Подготовлено президентом школьного парламента 2014/2015 года. ( На все размещенные фотографии есть разрешение родителей)

выбор нового состава распределение по секторам голосование подведение итогов прошлого года обсуждение планов и целей на новый учебный год

Культура Патриот Пресс-центр Президент Премьер-министр Правопорядок Образование

День учителя в школе 3: Поздравление учителей в стихотворной форме Почта с поздравлениями Праздничная музыка и украшение школы при входе День учителя в школе 3: Поздравление учителей в стихотворной форме Почта с поздравлениями Праздничная музыка и украшение школы при входе

Музыка... сложно представить существование человечества без нее. Так же думали и древние люди, вывод этот можно сделать на основании найденных в Африке в древних пещерах наскальных изображений людей с музыкальными инструментами в руках. Даже в те далекие времена музыкальные звуки скрашивали существование человека. И сейчас музыка помогает жить человеку, она обладает магической силой, затрагивающей самые тонкие струны человеческой души. Многие произведения современных авторов вошли в сокровищницу мировой культуры и будут жить вечно. Инициатором создания Международного дня музыки стал композитор Д. Шостакович, а официально он стал праздноваться во всем мире с 1 октября 1975 года по решению ЮНЕСКО.

День посвящения в первоклассники проводится, как правило, в конце сентября. Для ребят он особенно важен, поскольку открывает двери в Страну знаний. Вот почему атмосферу праздника необходимо сделать торжественной, запоминающейся и нескучной.

1 сентября около 9:00 по московскому времени группа вооруженных людей захватила школу 1 в городе Беслан в Северной Осетии, расположенную в Правобережном районе города, в 30 км от Владикавказа. Школу захватили 17 террористов, среди которых были мужчины и женщины, снабженные поясами смертников. Захват учащихся школы произошел сразу после торжественной линейки, когда школьники зашли в помещение.

Правила поведения в обществе устанавливались на протяжении многих веков. Их появление было обусловлено тем, что люди нуждались в регуляторе, который, с одной стороны, гарантировал бы соблюдение определенных прав, а с другой, ограничивал бы действия, которые могут нанести вред. ПОСЛЕ КАЖДОЙ ТЕМЫ СЕКТОР «ПРАВОПОРЯДОК» ПРОВОДИТ ВИКТОРИНУ, В РАМКАХ КОТОРОЙ РЕБЯТА ПОКАЗЫВАЮТ ВСЕ СВОИ ЗНАНИЯ И НАВЫКИ.

Сколько людей, столько и мыслей и каждая имеет право на существование. И вот одна из них – может люди нарушают правила потому что не понимают для чего они нужны? Правила дорожного движения разъясняют обязанности водителей транспортных средств и пешеходов, а также устанавливают определенные технические требования к транспортным средствам.

Основные задачи и функции школьного Совета по профилактике: содействовать учащимся в реализации и защите прав и законных интересов; организовать контроль условий воспитания; выявлять и анализировать причины и условия, способствующие правонарушениям Основные задачи и функции школьного Совета по профилактике: содействовать учащимся в реализации и защите прав и законных интересов; организовать контроль условий воспитания; выявлять и анализировать причины и условия, способствующие правонарушениям

Никогда не выбегайте на дорогу перед приближающимся автомобилем. Это опасно, потому что водитель не может остановить машину сразу. Дорогу необходимо переходить в специально установленных местах по пешеходному переходу. На проезжую часть выходите только после того, как убедитесь в отсутствии приближающегося транспорта и слева и справа. Выйдя из автобуса не выбегайте на дорогу. Подождите, пока автобус отъедет, и только потом, убедившись в отсутствии машин, переходите дорогу. Опасно выезжать на проезжую часть на скейтах и роликовых коньках. Не выбегайте на дорогу вне зоны пешеходного перехода, в этом месте водитель не ожидает пешеходов и не сможет мгновенно остановить автомобиль. Опасно играть в мяч и другие игры рядом с проезжей частью, лучше это делать во дворе или на детской площадке. Умейте пользоваться светофором. Никогда не выбегайте на дорогу перед приближающимся автомобилем. Это опасно, потому что водитель не может остановить машину сразу. Дорогу необходимо переходить в специально установленных местах по пешеходному переходу. На проезжую часть выходите только после того, как убедитесь в отсутствии приближающегося транспорта и слева и справа. Выйдя из автобуса не выбегайте на дорогу. Подождите, пока автобус отъедет, и только потом, убедившись в отсутствии машин, переходите дорогу. Опасно выезжать на проезжую часть на скейтах и роликовых коньках. Не выбегайте на дорогу вне зоны пешеходного перехода, в этом месте водитель не ожидает пешеходов и не сможет мгновенно остановить автомобиль. Опасно играть в мяч и другие игры рядом с проезжей частью, лучше это делать во дворе или на детской площадке. Умейте пользоваться светофором.

Видеоролик для учителей Стихотворные поздравления от учеников начальной школы Классные часы в классах на тему: «Женственность»

На благотворительной ярмарке мы собрали 5000 рублей. Эти деньги мы перевели на счет Василию Сметанину.

Безвозмездно убирались еще наши бабушки и дедушки, однако и тогда люди все-таки больше уважали себя и не вышвыривали неугодные упаковки, средства личной гигиены, пакеты и многое другое куда попало, не желая жить в этом неразлагающемся хламе. Сейчас же, по сходу последнего грязного снега, вся надежда школ – ответственные старшеклассники

Во всем мире проводятся научные конференции, появляются посвященные этой тематике публикации, статьи, публикуются сборники документов, позволяющие пролить новый свет на события войны и по-новому оценить их. Взгляды историков или других читателей МОГУТ И ДОЛЖНЫ МЕНЯТЬСЯ ПО МЕРЕ ОТКРЫТИЯ (РАССЕКРЕЧИВАНИЯ) НОВЫХ ДОКУМЕНТОВ, ХРАНЯЩИХСЯ В АРХИВАХ РОССИИ И ДРУГИХ СТРАН. Историческая наука развивается только при работе с новыми документами, с появлением новых фактов. Но то, что происходит сегодня – это не развитие науки, а попытки пересмотреть роль Красной армии в Великой победе над фашизмом, попытки отнять у России гордость за эту победу.

9 «А» класс провел электронные экскурсии для ребят начальных классов по темам: «Герои ВОВ» и «Города-герои»

Янова Владлена Ивановна

1 место- 5 а класс (кл.рук. Барсегян Марина Рудольфовна) 2 место- 5 б класс (кл.рук. Крикунова Алла Петровна) 3 место- 6 а класс (кл. рук. Козлова Светлана Семёновна)

СУПЕР-МЕГА-СТАР «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Наша группа ВКонтакте: