Мета уроку Освітня. Почати формувати знання про багатоклітинних тварин; ознайомити із представниками типу Губки; дати загальну характеристику та визначити.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Тип Губки Поняття Гу́бки тип примітивних багатоклітинних тварин, які ведуть прикріплений спосіб життя.
Advertisements

Загальна характеристика й розмаїтість багатоклітинних тварин. Тип Губки Біологія 8 клас. Урок 12 Презентацію створено вчителем біології Красноріченської.
Призентація на тему: Паразитичні найпростіші (Амеба)
Біологія - наука про живу природу. Значення біології.
Виконав учень 8 класу Нестеренко В.. Гідра – рід радіально - симетричних хижих тварин простої будови, що живуть в прісній воді.
Тема: «Атоми і хімічні елементи. Молекули, їх рух. Дифузія». Природознавство 5 клас.
Підготувала: Учениця 6-В класу Бунь Вікторія 1. Що таке бактерія? 2. Який вигляд мають бактерії? 3. Які їхні особливості? 4. Які їхні розміри? 5.Як вони.
Особливості будови та життєдіяльності гідри Учениць 7-А класу ЗОШ I-III ступенів 9 М. Котовська Рєзанової Дарї, Дуднік Анастасії та Плугаревої Анни.
Губка - багатоклітинний організм Підготувала учениця 10-Б класу Клімова Поліна.
Золотисті водорості - включають в себе переважно мікроскопічні водорості різних відтінків жовтого кольору. Золотисті водорості бувають одноклітинними,
Загальна характеристика типу Круглі черви МЕТА: ознайомити учнів з основними особливостями організації та процесів життєдіяльності круглих червів. Презентацію.
Дихання та газообмін у тварин. Органи дихання, їх різноманітність та функції.
ТКАНИНИ, ОРГАНИ і СИСТЕМИ ОРГАНІВ ТВАРИН, їх ФУНКЦІЇ.
Молюски, або м'якуни, це тип безхребетних тварин, які походять від давніх червів. Для них характерна двобічна симетрія, хоча певна частина їх у процесі.
Органи і системи органів тварин. Опорнорухова система та покриви тіла тварин МЕТА: сформулювати поняття про обмін речовин, органи, системи органів; ознайомити.
«Різноманітність речовин. Поняття про прості та складні речовини, неорганічні та органічні речовини.. Чисті речовини і суміші. ». Урок 9.
Біологія – наука про живу природу. Основні галузі біології. Застосування біологічних знань.
Органи кровообігу Серце. Судини. Мета уроку: С формувати знання про серцево-судинну систему людини; ознайомити із центральним органом кровообігу – серцем,
Роль двошарових тварин у природі та їхнє значення для людини Презентацію створено вчителем біології Красноріченської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кремінського району.
Транксрипт:

Мета уроку Освітня. Почати формувати знання про багатоклітинних тварин; ознайомити із представниками типу Губки; дати загальну характеристику та визначити роль у природі. Розвиваюча. Розвивати уміння порівнювати будову та процеси життєдіяльності одноклітинних і багатоклітинних тварин; розвивати память, увагу, спостережливість, уяву. Виховна. Виховувати бережливе ставлення до оточуючих організмів, до живої і неживої природи, до їх єдності та взаємозалежності

Загальна характеристика Більшість їх живе на дні морів, але існують і прісноводні. Найпоширенішою прісноводною є бодяга. Вона зустрічається в наших річках, озерах, заплавах… Поселяються на підводних предметах, на камінні тощо. Вони утворюють нарости сірого, жовтуватого або грязно-зеленого кольору. Зовнішньо бодяга нагадує грудочки неправильної форми, гілчасті кущики або просто кірочки. Вони нічим не нагадують живий організм.

Відомо близько 5000 видів губок, в Україні – 30 видів Багатоклітинні організми Живуть на дні морів, але існують і прісноводні Ведуть прикріплений спосіб життя Біофільратори Розножуються статевим і нестатевим способом Висока здатність до регенерації Тканини і органи у них не виражені. Тіло діаметром від кількох мм до 2м Глечикоподібної, кулястої або циліндричної форми. Мають органічний або мінеральний скелет.

Систематика губок Вапнякові губки Скляні губки Звичайні губки

Завдання для самостійної роботи в групах І група: Яку будову має тіло губки. ІІ група:Як живляться губки. Які клітини приймають у цьому участь? ІІІ група: Як відбувається розмноження губок?

Будова Губок Тіло складається з великої кількості клітин, розміщених двома шарами. У зовнішньому шарі клітини сплющені, вони змикаються між собою і немов оповивають тіло губки. В деяких клітинах цього шару є отвори пори, що ведуть всередину тіла. Внутрішній шар клітин відрізняється від зовнішнього. Кожна його клітина має джгутик, обернений у внутрішню порожнину губки. Рух джгутиків створює невпинний струмінь води, яка просочується в порожнину крізь маленькі пори в клітинах її бічних стінок і виводиться назовні через устя. Разом з водою всередину губки потрапляє їжа бактерії та інші мікроскопічні організми. Джгутикові клітини захоплюють їх і перетравлюють.

Скелет Губок Губка має скелет, який складається з великої кількості найдрібніших твердих тілець у формі голочок, якірців, багатокутних зірочок. До складу скелета входять мінеральні солі і рогоподібна органічна речовина. Саме ці голочки колють шкіру, коли губку роз­ тирають між пальцями.

Живлення губок Унаслідок сидячого способу життя губки можуть дістати собі їжу, тільки вихопивши її з потоку води, яка потрапила в центральну порожнину. Живляться ці істоти бактеріями, найпростішими, органічними рештками. Губки називають фільтрами. Вони здатні з'їсти до 90% одноклітинних, що містяться у воді, яку прокачують через себе. Комірцеві клітини затримують їжу, яка перетравлюється в травних вакуолях. Неперетравлені рештки виводяться на зовні через центральну порожнину.

Розмноження губок Молода бодяга має вигляд маленького конічного бугорка з одним устям на верхівці. Потім зявляються бічні вирости – бруньки, що мають свої устя і врешті- решт утворюється колонія. Крім розмноження бруньками бодяга може розмножуватися ще й так: на осінь у нижній частині тіла в желеподібному шарі утворюються маленькі шароподібні брунечки розміром 0,5 мм, що вкриті міцною оболонкою. З наступанням холоду стара колонія губки гине, а молоді брунечки можуть перенести мороз. Весною із оболонки виповзає вміст, що складається з групи зєднаних між собою клітин, з яких утворюється нова губка. Таким чином, губки мають статеве розмноження і дві форми безстатевого: шляхом бічного брунькування, з якого розростається великий колоніальний організм і утворення маленьких внутрішніх брунечок, що здатні пережити несприятливі умови.

Значення губок в природі та житті людини 1.Служать їжею для морських тварин. 2.Є середовищем життя для дрібних тварин. 3.Очищюют воду. 4.Використовуються в медицині, парфюмеріі, для поліровки деталей і як добрива. Прісноводна губка бодяга

Бодяга Літом в озерах та річках недалеко від берега можна побачити на каменях і на гілках дерев, що попадали у воду, бурі або зеленкуваті нарости. Коли їх вийняти з води, вони починають різко й неприємно пахнути. Прісноводна губка бодяга

Дайте відповіді на запитання 1. Як живляться губки? 2. Які клітини відповідають за живлення? 3. Чим живляться губки? 4. Як виводяться неперетравлені рештки ?

Дайте відповіді на запитання Як розмножуються губки? Що таке гемули? Чи мають губки здатність до регенерації?

Домашнє завдання 1.Параграф Використовуючи додаткову літературу підготувати презентації на тему : Різноманітність губок. Клас Вапнякові губки. Клас Вапнякові губки. Клас Скляні губки. Клас Скляні губки. Клас Звичайні губки. Клас Звичайні губки..