ДЕЛОВАЯ ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ «Любовь и дружба подростков»
Молодые люди начинают раннюю половую жизнь под влиянием следующих факторов: переполняет желание; из-за стереотипов и заблуждений, принятых в подростковой среде; пропаганда свободной любви, ранней зрелости, сцены любви с экранов и журналов, провоцирующие чувственность; иллюзия вседозволенности, а то и поощрения сексуально раскованного поведения, как следствие сексуальной революции; в результате насилия и развращения.
Первое задание командам: Что такое любовь? Человек, любящий приключения, становится путешественником и открывает Америку. Человек, любящий технику, создает космический корабль, луноход, это дает возможность изучать целый мир - мир космоса, мир Луны. Человек, любящий землю, выращивает богатые урожаи. Человек, любящий свой город, строит прекрасные здания, придающие городу неповторимую красоту. А.М. Горький сказал: «От любви к женщине родилось все прекрасное на земле».
Второе задание командам: Говорите ли вы с ребенком о дружбе и любви? Почему дружбу можно назвать школой любви? Влечение души (сердца) порождает дружбу, Влечение ума порождает уважение, Влечение тела порождает желание, Соединение трех влечений порождает любовь. (индийский трактат о любви)
Игра «Как вы общаетесь с детьми?» Радость Равнодушие Спокойствие Гнев Недоумение Правильный подход к воспитанию своего ребенка – в равной степени использование все мимических выражений; злоупотребление одним из них приведет к культивированию у детей негативных поведенческих признаков: вседозволенность, страх и т.д.
Третье задание командам: Как вы понимаете что такое благополучная семья, что такое неблагополучная семья? Неблагополучная семья: Педагогически несостоятельные семьи, в которых родители ведут асоциальный образ жизни или имеют судимости. Семьи с жестоким отношением к детям (предъявляются непомерные требования к детям, применение физических наказаний за малейший проступок). Конфликтные семьи со стойкой конфронтацией между мужем и женой, родителями и детьми, тяжелой нравственно психологической атмосферой. Семьи безработных. Потеря работы хотя бы одного члена семьи порождает серьезные проблемы, отражающиеся на несовершеннолетних детях. Семьи, в которых личные ценностные ориентации имеют для супругов более высокую значимость по сравнению с семейными ценностями. Отец или мать ориентируются либо на карьеру, либо на материальный достаток. Семьи, характеризующиеся отсутствием организующей функции мужчины-отца в структуре семейных отношений. Мужчина-отец самоустраняется от ответственности за семью и от участия в воспитании детей, его присутствие чисто физическое. Женщина-мать несет основные семейные тяготы (бытовые и воспитательные). «Кумир семьи», «Золушка», «Кронпринц» - типы воспитания детей в незрелой семье.
Четвертое задание командам: «Что буду делать я, если узнаю, что мой ребенок вступил в сексуальные отношения?» Аргументы, которые родители предлагают своим детям в качестве разумных оснований для воздержания от ранней половой жизни, обычно следующие: Семейные традиции. Религиозные ценности. Страх перед беременностью. Страх перед инфекциями, передающимися половым путем (ИППП). Возможность насильственных половых контактов. Установка на дружеские отношения и ожидание любви. Решения в отношении секса под влиянием алкоголя или компании.
Пятое задание командам: Привести контраргументы на следующие аргументы подростков: Кому какое дело кого я люблю? В жизни все надо попробовать. Я «взрослый», так как я веду сексуальную жизнь.
Советы родителям Выберете время для общения, когда никто из вас не спешит и может спокойно посвятить себя беседе. Сообщите подростку, что он/она должны в их возрасте знать о способах контрацепции. Не спрашивайте, что они знают – е превращайте беседу в экзамен. Изложите то, что вы хотели рассказать о способах предохранения от беременности и ИППП/ВИЧ. Если в процессе рассказа ребенок скажет, что уже это знает, похвалите, не отвлекаясь на поиски источников его/ее знаний. Даже если ваши дети придерживаются линии воздержания, следует ОБЯЗАТЕЛЬНО обучить их методам контрацепции до того, как они примут решение о допустимости для себя половых сношений. Решение по защищенному сексу и планировании беременности должны стать частью культуры молодого человек/девушки задолго до того, как они примут решение о рождении ребенка. Говорите о предмете твердо, уверенно, называя половые органы принятой научной терминологией: пенис, влагалище, клитор, яички и т. д. Это даст возможность вашему ребенку в случае возникающих вопросов, обратиться к вам теми же словами. Поинтересуйтесь после изложения, все ли было понятно. Ответьте на вопросы. Между делом, подтвердите, что вы не сторонник практики ранних половых контактов.
Китайская притча «Ладная семья» Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли на свете больших семейств, но дело в том, что семья была особая: мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни драк, ни раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки этой страны. И он решил проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как люди села добились такого лада. Пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого лада и мира в семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго, видно не силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были написаны на бумаге: ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ. И в конце листа: сто раз ЛЮБОВЬ, сто раз ПРОЩЕНИЕ, сто раз ТЕРПЕНИЕ. Прочел владыка, почесал, как водится за ухом и спросил: «И это все?» - «Да» - ответил старик, - «Это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.» И, подумав, добавил: -«И мира тоже».