Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасын тексеру Психологиялық дайындық Берілген фигураларды құрастыру арқылы.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сабақтың тақырыбы: п - ші дәрежелі түбір. Мақсаты: п-шідәрежелі түбірдің анықтамасын және қасиеттерін біліп, есеп шығару барысында қолдана алады.
Advertisements

Қатынас ыдыстар. Су құбыры. Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларға қатынас ыдыстар, қатынас ыдыстардың қасиеттері, су құбыры және оның жұмыс жасау принципі туралы.
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Рационал бөлшектерді көбейту және бөлу алгоритмін қолдана білуге, қасиеттерді білуге үйрету Дамытушылық: Есеп шығару дағдысын.
Үй тапсырмасын сұрау. Кубизм әдісі. Кубик лақтыру.
Үй тапсырмасын тексеру. 2 тапсырма тест жауаптары 1 С 2 А 3 В 4 С 5 Е.
Үй тапсырмасын тексеру. Балқар аңызын оқи отырып, не түсіндіңдер? Нәсіп қандай ой түйді? Қарияның шешімімен келісесіз бе?
«Білімді мыңды жығар, білекті бірді жығар» мақал.
Тақырыбы: Өсімдіктердің көптүрлілігі Пәні: Дүниетану 3- сынып оқу жылы.
Математика пәні мұғалімдерінің сайты Алгебра 11 сынып Сабақ тақырыбы: Логарифмдік теңдеулерді шешу. Шымкент қаласы 79 орта мектебі.
Тақырыбы: Энергияның сақталу және бір түрден екінші түрге айналу заңы тақырыбына есептер шығару Мақсаты: : Энергия ұғымын физикалық шама ретінде, энергияның.
14 әл-Фараби атындағы мектеп- гимназиясы Сабақтың тақырыбы: Функцияның туындысын табу тақырыбына есептер шығару Пәні: Алгебра Пән мұғалімі: Фазилова А.Е.
Сабақта ойын түрлері арқылы тапқырлық ізденімпаздылық қасиеттерін дамыту, ой белсенділігін артыру. Сауаттылыққа, Шыншылдыққа, ұйымшылдыққа, шығармашылыққа.
Г Қош келдіңіздер!. І. Психологиялық трегнинг Әрбір адам?-Туысым, досым, жұрағат. - Әрбір сабақ?-Үйрену, ұғу, ұлағат. - Әрбір ісің?-Тірлік, тірек, адамдық.
Сабақтың тақырыбы:Қосымшалы сөз жаттығулар.
Барлық оқушылар орындай алады Жазық фигураларды (үшбұрыш, дөңгелек,шаршы, тіктөртбұрыш) таниды. Оқушылардың көпшілігі орындай алады Жазық және жазықтағы.
Сабақтың мақсаты: Шығармашылық жұмыс жүргізу барысында оқушыларға мәтін құрауға, тақырыпты аша білуге үйрету. Сөздік қорларын, тіл байлығын, дүниетанымын,
« Мойынқұм ауданы әкімдігі білім бөлімінің Қ.Рысқұлбеков атындағы орта мектебі» мемлекеттік мекемесі. Математика және информатика пәнінің мұғалімі Математика.
Алпамыс батыр атындағы 40 мектеп-гимназиясы Ашық сабақ Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев Отыз бірінші қара сөз Сынып 6 Ә Пән мұғалімі: Ақбай Гулзира.
Ой қорыту. (үй тапсырмасын тексеру) 1. Масса дегеніміз не? 2. Масса қандай әріппен белгіленеді? 3. Массаның өлшем бірлігі? 4. Массаның тағы қандай өлшем.
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: «Сан есім» тақырыбын тірек-сызба бойынша меңгерту барысында жаттығулар орындату. Дамытушылығы: Ақыл-ойын, логикалық ойлау.
Транксрипт:

Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасын тексеру Психологиялық дайындық Берілген фигураларды құрастыру арқылы топқа бөліну Берілген фигураларды құрастыру арқылы топқа бөліну Жаңа сабақты түсіндіру Жаңа сабақты түсіндіру

І. Қызығушылықты ояту. І. Қызығушылықты ояту. ІІ. Мағынаны ашу. ІІІ. Ой толғаныс сатысы. Кері байланыс Кері байланыс

Тік бұрышты Параллепипед Параллепипед Тік бұрышты Параллепипед Параллепипед ДөңгелекДөңгелек Куб

Үй тапсырмасының жауаптары: а санының бөлгіштері: 1,2,3,5,6,10,15, а=30 2.b санының бөлгіштері: 1,3,5,15,25, b=75 3.c санының бөлгіштері: 1,2,3,6,7,14,21, с=42 4.d санының бөлгіштері: 1,2,4,8,11,22,44, d= х санының еселіктері: х=11, 22,33,44,... 2.у санының еселіктері: у=9, 18,27,36,... 2.m санының еселіктері: m=13, 26,39,52,... 3.n санының еселіктері: n= 15, 30,45,60,...

Жаңа тақырыпты түсіндіру Көбей тінді Бөлгіш Көбейтінділердің бөлінгіштігі Көбейтінділердің Бөлінгіштігінің мәні 24*19*7 90*8 8 5 =(8*3)*19*7= 8*(3*19*7)= 24:8=3 =(15*6)*8=(5*3)*(6*8)= 5*(3*6*8)= 90:15=6, 15:5=3 =8*399 /демек 8-ге бөлінеді/ =5*144 /демек 5-ке бөлінеді/

ҚосындыБөлгіш Қосылғыштардың бөлінгіштігі Қосындының Бөлінгіштігінің мәні =17*505+17*3=17*(505+3)= 8585:17=505, 51:17=3 =17*508 /демек 17-ге бөлінеді/ Жаңа тақырыпты түсіндіру

АйырмаБөлгішАйырманың бөлінгіштігі Айырманың Бөлінгіштігінің мәні =13*9 - 13*5=13*(9-5)= 117:13=9, 65:13=5 =13*4 /демек 13-ке бөлінеді/ Жаңа тақырыпты түсіндіру

Ой қозғау сатысы Ой қозғау сатысы (1,2,3), 587 (1,2,3), 586(1,2,3), 587 (1,2,3), 588 (1,2,3), 589(1,2,3) 588 (1,2,3), 589(1,2,3) Өзіндік жұмыс 590

ІІ. Мағынаны ашу. Топпен жұмыс Қосынды Айырма Бөлінгіштігі Көбейтінді

ІІІ. Ой толғаныс сатысы.... тістен шыққан сөз,... рулы елге тарапты Білекті бірді жығады, білімді... жығады... теңгең болғанша,... досың болсын.... асыл іс: талап, еңбек, терең ой, қанағат, рақым Мың теңге... тиыннан құралады.... көз бірін бірі көре алмайды

!?

Бағалауға арналған геометриялық фигуралар