Та қ ырыбы : Мейірбикенің функционалды міндеттері.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Ақпараттық жүйе негіздері Пәннің тақырыбы: АҚПАРАТТЫҚ ЖҮЙЕ ТҮСІНІГІ.
Advertisements

Мектептің ТПҮ-н диагностикалау және жоспарлау Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты Анатомия,
Медициналық қызметкерлерімен науқастар арасындағы қарым-қатынас.
Шешім қабылдау үлгілері мен әдістері Орындаған: Султанова Н Тобы : 306 А ЖМ 1.
ДӘРІЛІК ЗАТТАРДЫҢ АЙНАЛЫМ СФЕРАСЫНДА ЛОГИСТИКАЛЫҚ ЫҢҒАЙЛАРДЫ ҚОЛДАНУ. ДӘРІХАНАЛЫҚ ҚОЙМА ФАРМАЦЕВТИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТТІҢ КӨТЕРМЕ БУЫНЫ РЕТІНДЕ Орындаған: Гайсина.Н.А.
Тақырыбы: Стационарда балаларды жатқызу ерекшеліктерін бағалау Орындаған: Нығметолланова С. 602 топ, Пед Тексерген:Курманова Б.Р Семей 2015.
Бюджеттік бақылау мемлекеттік қаржы бақылауының құрамдас бөлігі, ол арқылы бюджет жобасын әзірлеу, оны қарау және оның орындалуы туралы есеп беру барысында.
СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ Неврология, психиатрия және жұқпалы аурулар кафедрасы ПӘН: Коммуникативтік дағдылар. ТАҚЫРЫП: Дәрігердің құқығы.
Оқытушы мен студенттік тұлға аралық өзара әрекеттестігінің мәселелері.
Қарағанды мемлекеттік медициналық университеті Жалпы дәрігерлік тәжірибесі-2 кафедрасы СӨЖ Бронхиалдық демікпесі бар науқастар мектебін ұйымдастыру принциптері.
Факультет: Жалпы медицина Курс: 3 Тобы: к Орындаған: Якупова.З.А С.Ж.Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университеті Казахский Национальный.
МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ Мамандығы: Жалпы медицина Пән: Дәлелді медицина негіздері.
Қарағанды мемлекеттік медицина университеті Клиникаға кіріспе кафедрасы СӨЖ Тақырыбы: Жанұямен қарым – қатынаста жеткен жетістіктерді және қиыншылықтарды.
Ақпараттық қауіпсіздік және оның құрамдас бөліктері Орындаған: Сембиев Н Тобы: 101 А ФӨТ Қабалдаған: Есжанов Ғ.
E-learning Жоба тақырыбы: Электрондық оқыту жүйесіндегі жоспарлау Авторлар: Мустафина С.Б., Сейдалиева А.Р., Дуйсенова Ж.Б., Утебаев М.Н.
Дәріс 1 ТАҚЫРЫП: Наркология пәні, міндеттері. ҚР-да наркологиялық көмекті ұйымдастыру. Осы замандағы нашақорлықтың актуальды проблемаларды дәлелдеу медицина.
Орындаған: Сатқанова Әсел Тобы: Биология-24 Тексерген: Жубангалиева Г.Г.
Жалпы түсінік Аудиторлық бағдарламалар ҚР-ның аудит туралы заңы.
LOGO Медициналық және фармацевтикалық тауарлардың таңбалануы, безендірілуі мен ыдыстары Орындаған:Байдуллаева Д.Б. Тобы: 302 А ФК.
ҚОШ КЕЛДІНІЗДЕР!!!. Қимыл – қозғалысында бұзылуы бар балалар.
Транксрипт:

Та қ рыбы : Мейірбикенің функционалды міндеттері.

Жоспар. І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім а) Мейірбикенің функционалды міндеттері. б) Мейірбикелік процессс туралы түсінік. в) Мейірбикелік науқас сырқатнамасын жүргізу. ІІІ. Қорытынды. ІV. Пайдаланылған әдебиеттер.

Кіріспе. Мейірбикелік іс денсаулық сақтау жүйесінің құрамдас бөлігі, ол денсаулықты күшейту қызметін, аурудың алтын алуды, физикалық және психикалық ауруы бар, тіпті еңбекке жарамсыз барлық топтағы ересектерге психосоцияльдық көмек беруді және адамдарды күтімілдеуді қамтиды. Мейірбикелік іс денсаулыққа әсер ететін, ауру, жұмысқа жарамсыздық және өлім тудыратын физикалық, ақыл-ой, қоғамдық көріністерді өз ішіне аллоды.

Функционалдық диагностикадағы мейірбикенің қызметтік міндеттері: Функционалдық диагностика бөлімінің дәрігері белгілеген диагностикалық шараларды жүргізу; Функционалдық диагностикалық зерттеулер жүргізу; Диагностикалық және қосымша аппаратарды жұмысқа дайындау; Техника қауіпсіздік ережелерін сақтау; Аппараттың сақталуын және күтімін қадағалау; Науқасты аппарата зерттеуге дайындау. Функционалдық зерттеу барысында науқас жағдайын қадағалап отыру; Науқас және медперсоналдың инфекциялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету; Медициналық және басқада қызметтік құжаттарды уақытылы және запалы орындау; Науқастарды тіркеу және жүргізілген зерттеулерді тіркеу журналы на енгізу; Науқастармен қарым қатынаста моральдық-құқықтық нормаларды сақтау; Шұғыл жағдайларда дәрігерге дейінгі көмекті көрсету; Санитарлық-эпидемиологиялық режим тәртібін және ішкі тәртіп ережелерін сақтау; Квалификациясын жүйелі түрде жоғарылату;

Функционалдық диагностикадағы мейірбике құқылы: 1.Кіші мейірбикенің жұмысын бақылау, оларға қызмет аясында бұйрық беру және орындалуын талап етуге құқылы. 2.Өзінің міндет құқығын орындау мақсатында нормативтік- құжаттарды ақпараттық мәліметтерді қолдануға және талап етуге құқылы. 3.Ғылыми-тәжірибелік конференцияларға және жиналыстарға қатысуға құқылы. 4.Сәйкес квалификациялық категория алу үшін белгілі тәртіп бойынша аттестациядан өтуге құқылы. 5.5 жылда 1 рет жетілдіру курс тары на қатысып біліктілігін арттыруға құқылы.

Мейірбикелік процессс Мейірбикелік үрдіс – кәсіптік бикелік күтімді ұйымдастыру мен орындаудың ғылыми әдісі.

Мейірбикелік процессстің мақсаты – ауру қалпындағы өмірді қолайлы қасиеттермен қамтамасыз ету, яғни емделушіні физикалық, психологиялық - әлеуметтік және рухани тыныштықпен толық қамтамасыз ету, басқаша айтқанда: емделушінің ағзасындағы 14 негізгі қажеттілікті қанағаттандыру, науқас тәуелсіздігін қолдау және қалыпқа келтіру.

Емделушінің денсаулығы жайлы ақпарат жинау; Медбикелік диагноз (диагностика); Күтімді жоспарлау; Жоспарлауды жүзеге асыру; Медбикелік процесс 5 кезенге бөлінеді: Көрсетілген күтімнің нәтижесін бағалау.

Емделушінің денсаулығы жайлы ақпарат жинау Науқас туралы ақпарат көзі: Емделушіден сұрастыру Емделушінің мүшелерін және жүйелерін физикалық тұрғыдан тексеру Дәрігермен сұхбаттасу Емделушінің туысқандарымен сұхбаттасу Медициналық әдебиетті және күтім бойынша арнайы әдебиеттерді оқу. Емделушінің ауру тарихымен танысу Медбикелік тексеру дәрігердің тексерумен алмаспайтын, тәуелсіз болып келеді, яғни дәрігер мен медбике өз жұмыстарында түрлі мақсаттарды көздейді. І кезең.

2-кезең Медбикелік диагноз (диагностика) Ауру сырқатнамасын жүргізу. Медбикелік диагноз түсінігі алғаш рет ХХ ғасырдың 50-ші жылдары ортасында Америкада панда болып, 1973 жилы ресми және заңды тұрғыда бекітілді. Медбикелік диагноз – емделушінің физиологиялық және психологиялық өмірлік маңызды қажеттілігін қамтамасыз етуге бағытталған симптомдық немесе синдромдық диагнозы.

Мейірбике медбикелік ауру тарихына емделушінің жағдайын, ойландыратын мәселелерді жазады, артықшылықтарын айрықша белгілейді. Артықшылық дегеніміз - емделушінің қазіргі кездегі басты, бірінші орынға қойған мәселелері. Мысалы, куеде торының ауыруымен, бас ауруымен, ісікпен, демікпемен зап шегетін жүрек ауруымен ауыратын науқас өзінің ең басты арабы ретінде демікпені көрсетуі мүмкін. Бұл жағдайда «демікпе» артықшылықты медбикелік мәселе болып саналлоды. Медбикелік диагнозы синдром ретінде қойса да болады. Синдром бір себеппен біріккен белгілердің жиынтығы. Мысалы, қан қысымы жоғары емделуші бас ауруына, айналуына, құлақ шуылдауына, жүрек айну т.б. белгілерге шағымданады. Медбикелік диагноз: қан қысымы көтерілу синдромы.

ІІІ кезең. Мейірбикелік көмекті жоспарлау Медбике емделушінің күту жоспарын құрады. Жоспар міндетті түрде нақты болу керек. Жоспарлау барысында әр артықшылықты мәселені, күтімнің мақсаты мен жоспарын тұжырымдайды. Мақсатты екі себептен белгілеу қажет: 1. жеке медбикелік қатысудың бағытын көрсетумен; 2. қатысу нәтижесі дәрежесін анықтаумен.

Мысалы: емделушінің өзін-өзі күтуіне көмек көрсету. емделушінің денсаулығы жөнінде кеңес беру; емделушінің бос уақытын ұйымдастыру; емделушінің күнделікті белсенділігі мен демалысын дұрыс ұйымдастыру жөнінде нұсқау беру т.б.

IV кезең. Жоспарлауды жүзеге асыру Медбикелік іс- әрекет 3 түрлі қатысуды жоспарлайды: тәуелді тәуелсіз өзара тәуелді Тәуелді – дәрігердің нұсқауымен орындалатын медбикенің іс-әрекеті, мысалы әр 4 сағат сайын антибиотиктер инъекция сын салу, таңғышты ауыстыру, асқазанды жук т.б. Тәуелсіз – дәрігердің нұсқауынсыз өз ойымен қабылдаған және өз ықыласымен жүзеге асырылатын іс-әрекеттер.

Көрсетілген күтімнің нәтижесін бағалау Медбике қойылған мақсаттарға жетіп, мәселе шешілген бокса, бұл мақсаттың астаны қолын қойып, күнін белгілеп растайды, егерь мақсат орындалмаса, мейірбике оның себебін іздестіреді. Кеткен қателікті табу үшін медбикелік процессс қайталанады. Мейірбикелік процессс – медбикелік істің ғылым ретінде дамып, өсуін қамтамасыз етеді, медбикелік істі дербес мамандық ретінде қалыптастырады емделушілерге запалы күтім ұсынады. V кезең

Қорытынды. Мейірбикелер бұл мейірбикелік, акушерлік, емдеу ісі (фельдшер мамандығы), белгіленген мамандыққа жіберілген, мамандықтар бойынша медициналық білімі бар қызметкерлер. Мейірбикелер әр-түрлі қызметтерді атқарады, факторларды түсінуді, денсаулыққа әсерлер, аурудың себептері, оларды емдеу және сауықтыру қабілеттері, сендай-ақ экологиялық, қатарлыларды талап етеді.

Пайдаланылған әдебиеттер 1. Medscape Глобальная поисковая медицинская система Медицинский поиск в Интернет Am. Medical Association Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы.- Алматы 2005 ж. 4. Муратбекова С.К. Терапиядағы мейірбике ісі. 5. Биназаров Н. Д. Мейірбике ісі негіздері, Алматы 2004 ж

Назарларыңызға рахмет!!!