Тема презентації : Світові природні ресурси Поняття природних ресурсів; Поняття природних ресурсів; Класифікація природних ресурсів; Класифікація природних.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Це ми: Туристи – лісники!!! Дослідження проводили: Гоменюк Яна, Поперечна Інна, Шапошник Вікторія, Прітченко Євгеній, Плосконос Анна.
Advertisements

В експедиції приймали участь: Пипа Аліна, Квітка Станіслав, Русіна Наталія, Жучева Юлія, Коломієць Олександр.
Це ми:Золотошукачі Дослідження проводили: Мошенська А., Кунець О., Якимович В., Вовк О., Нор О.
Презентація на тему: Колообіг речовин, вплив антропогенних чинників. 11 клас. Біологія.
Екологічні проблеми пов'язані з руйнуванням природного середовища. Вони постала дуже гостро, тому що людина все більше і більше втручається в природу,
LOGO Ресурси світового океану Підготувала: Ляпун Олена.
Презентація з фізики Тема: використання енергії природних джерел.
Проблема забруднення та способи її розв'язання. Спалюючи величезну кількість нафтопродуктів, газу і вугілля, ТЕС і ТЕЦ постійно забруднюють довкілля викидами.
ГЕОГРАФІЧНЕ СЕРЕДОВИЩЕ Урок географії, 10 клас. називати види природних ресурсів; характеризувати поняття «географічне середовище», «навколишнє середовище»,
Вода-джерело життя Підготувала учениця 9 – А класу Павлоградської ЗОШ І – ІІІ ст. 12 Бузоверя Юлія.
Проект На тему : Альтернативні види енергії. Що ж таке енергія? ЕНЕРГІЯ- це здатність до виконання роботи, а робота здійснюється, коли на обєкт діє фізична.
Виконала учениця 10 класу Грицюк Вікторія. Роль країн Перської затоки в світовому господарстві визначається в основному значними ресурсами паливної сировини.
Робота юних екологів 11-Б класу Христинівської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів 1 ім. О.Є.Корнійчука Панченко ЮліїМельник ОльгиВалюка Максима.
Вплив діяльності людини на стан біосфериУ процесі історичного розвитку людина поступово втрачала зв'язки з природою. На певному етапі розвитку цивілізації
«Географія материків і океанів». Урок-презентація в 7 класі Храпов Володимир Анатолійович Вчитель географії Звенигородська школа-інтернат І-ІІІ ст.
Забруднення навколишнього середовища. Із виникненням людського суспільства відбулися і відбуваються все нові й нові зміни у стані біосфери.
Виконала : учениця 11 класу Червоношахтарської СЗШ Гацький Іван.
ЕКОЛОГІЯ. ПРИРОДА – НАШ ДІМ. Виконала Учениця 11-А класу Малашенко Наталія.
Види забруднення атмосфери та їх вплив на компоненти природи та живі оргінізми.
РОЛЬ ХІМІЇ В РОЗВЯЗАННІ СИРОВИННОЇ ПРОБЛЕМИ ІНФОРМАЦІЙНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДЛЯ НЕБАЙДУЖИХ.
Транксрипт:

Тема презентації : Світові природні ресурси

Поняття природних ресурсів; Поняття природних ресурсів; Класифікація природних ресурсів; Класифікація природних ресурсів; Види ресурсів, їх характеристика; Види ресурсів, їх характеристика; Природокористування; Природокористування; Висновки. Висновки. План:

складові природи, що є елементами екосистеми і придатні для задоволення певних потреб людини. Природні ресурси - це

Класифікація

2) За можливістю відтворення у природі

Класифікація: За приналежністю до тих чи інших компонентів природи 1) За приналежністю до тих чи інших компонентів природи

Мінеральні ресурси Енергохімічні будівельні Гідротермічні технічні Гірничо – хімічні неруднірудні Мінеральні ресурси - це сукупність розвіданих запасів корисних копалин, які використовуються або можуть використовуватися в господарській діяльності.

Кліматичні ресурси Це невичерпні природні ресурси, що включають: 1) Енергію сонця 2) Енергію вітру 3) Енергію води 4) вологу, температуру, тиск...

Біологічні ресурси Це ресурси тваринного і рослинного світу

Лісові ресурси - Це деревні, технічні, харчові, кормові, лікарські та інші ресурси лісу, а також їх корисні природні властивості(захисні, водоохоронні, оздоровчі). Загальна площа Землі, що вкрита лісами становить 28% суходолу.

Ліси - сировина господарства Світу Лісова промисловість Деревообробна промисловість Будівельної індустрії Рекреації Туризм Целюлозно- паперова промисловість Ліси Використання:

Рекреаційні ресурси Це природні, природно-технічні, соціально-економічні елементи, що сприяють відновленню духовних і фізичних сил людини.

Основні види рекреційних ресурсів: Історичні і культурні памятки Релігійно-культові райони Курортні райони Столиці держав Узбережжя морів Берега озер, водоймищ, річок Гірські країни і передгіря Лісові райони

Земельні ресурси Ґрунти – складні природне утворення, незамінне надбання і джерело багатства людства, що виникає в результаті зміни гірських порід під впливом живих і відмерлих організмів, сонячного тепла і атмосферних опадів.

Водні ресурси Це поверхневі і підземні води, які використовуються або можуть використовуватись в господарській діяльності людини.

Ресурси світового океану Це сукупність біологічних ресурсів, мінеральних солей та прісної води, що міститься у Світовому океані.

Світовий океан Мінеральні ресурсиБіологічні ресурсиЕнергетичні ресурси Запаси нафти та газу Розсипи родовищ алмазів, золота, платини, титану Залізоманганові конкреції фосфорити Запаси питної води на шельфі Морський і океанічний промисел: риби безхребетних водоростей морських ссавців Енергія морських та океанічних течій Енергія припливів Хвильова енергія Енергія вітру Термоенергетичний потенціал водних мас

Природокористування Це використання людиною природних ресурсів для власних потреб Може бути: 1) Раціональним 2)Нераціональним

За раціонального природокористування природне середовище не зазнає катастрофічного впливу виробничої діяльності людини, перебуває в стані екологічної рівноваги, тобто забезпечується його повне відновлення, а природні ресурси використовуються комплексно, охороняються, створюються заходи для їх відновлення.

За нераціонального природокористування стан навколишнього середовища з кожним роком погіршується, що призводить до локальних, регіональних і загальносвітових екологічних проблем.

Висновок: Співіснування людини та природи має бути гармонійним, а природокористування раціональним. Проте, у більшості країн воно є нераціональним, що призводить до виснаження ресурсів, забруднення навколишнього середовища. Тому людству варто задумуватися про збереження унікальних куточків природи в заповідниках та національних парках, впровадження технологій комплексного використання сировини, переробки та подальшої утилізації відходів, будівництво очисних споруд, розробку нових, екологічно безпечних видів палива. Раціональний підхід навіть за інтенсивного використання природи дозволить зберегти природні ресурси світу.

Майбутнє світу в наших руках!

Виконала: Учениця 10-Б класу Качмар Тетяна