Предмет : « Основы социологии и политологии »

Общество формируется из системы социальных институтов и представляет собой сложную совокупность экономических, политических, правовых, духовных отношений, обеспечивающих его целостность как социальной системы.

Социальный институт в социологической интерпретации рассматривается как исторически сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности людей ; в более узком смысле это организованная система социальных связей и норм, призванная удовлетворить основные потребности общества, социальных групп и личности.

Социальные институты (insitutum учреждение ) ценностно - нормативные комплексы ( ценности, правила, нормы, установки, образцы, стандарты поведения в определенных ситуациях ), а также органы и организации, обеспечивающие их реализацию и утверждение в жизни общества.

Все элементы общества связаны между собой общественными отношениями связями, возникающими между социальными группами и внутри них в процессе материальной ( экономической ) и духовной ( политической, правовой, культурной ) деятельности.

Основная цель социальных институтов достижение стабильности в ходе развития общества. В соответствии с этой целью выделяют функции институтов : удовлетворение потребностей общества ; регуляция социальных процессов ( в ходе которых обычно эти потребности удовлетворяются ).

Структуру социального института образуют : социальные группы и социальные организации, призванные удовлетворять потребности групп, личности ; совокупность норм, социальных ценностей и образцов поведения, которые обеспечивают удовлетворение потребностей ; система символов, регулирующих отношения в экономической сфере деятельности ( торговая марка, флаг, бренд и т. д.); идеологические обоснования деятельности социального института ; социальные ресурсы, используемые в деятельности института.

К признакам социального института относятся : совокупность учреждений, социальных групп, целью которых является удовлетворение тех или иных потребностей общества ; система культурных образцов, норм, ценностей, символов ; система поведения в соответствии с этими нормами и образцами ; материальные и человеческие ресурсы, необходимые для решения задач ; общественно признанная миссия, цель, идеология.

Рассмотрим признаки института на примере среднего профессионального образования. Оно включает в себя : преподавателей, чиновников, администрации учебных заведений и т. д.; нормы поведения студентов, отношение общества к системе профессионального образования ; сложившуюся практику отношений между преподавателями и студентами ; здания, аудитории, учебные пособия ; миссию удовлетворение потребности общества в хороших специалистах со средним профессиональным образованием.

В соответствии со сферами общественной жизни можно выделить четыре основные группы институтов : экономические институты - разделение труда, собственность, рынок, торговля, заработная плата, банковская система, биржа, менеджмент, маркетинг и т. д.;

политические институты государство, армия, милиция, полиция, парламентаризм, президентство, монархия, суд, партии, гражданское общество ;

институты стратификации и родства - класс, сословие, каста, половая дискриминация, расовая сегрегация, дворянство, социальное обеспечение, семья, брак, отцовство, материнство, усыновление, побратимство ;

институты культуры школа, высшая школа, среднее профессиональное образование, театры, музеи, клубы, библиотеки, церковь, монашество, исповедь.

К основным социальным институтам традиционно относят семью, государство, образование, церковь, науку, право. Ниже дана краткая характеристика этих институтов и представлены их основные функции.

Семья - важнейший социальный институт родства, связывающий индивидов общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Семья выполняет ряд функций : экономическую ( ведение хозяйства ), репродуктивную ( рождение детей ), воспитательную ( передача ценностей, норм, образцов ) и т. д.

Государство основной политический институт, осуществляющий управление обществом и обеспечивающий его безопасность. Государство выполняет внутренние функции, среди которых хозяйственная ( регулирование экономики ), стабилизационная ( поддержание стабильности в обществе ), координационная ( обеспечение общественного согласия ), обеспечения защиты населения ( защита прав, законности, социальное обеспечение ) и многие другие. Существуют и внешние функции : обороны ( в случае войны ) и международного сотрудничества ( для защиты интересов страны на международной арене ).

Образование социальный институт культуры, обеспечивающий воспроизводство и развитие общества путем организованной передачи социального опыта в виде знаний, умений, навыков. К основным функциям образования относят адаптационную ( подготовку к жизни и труду в обществе ), профессиональную ( обучение специалистов ), гражданскую ( подготовку - гражданина ), обще культурную ( приобщение к культурным ценностям ), гуманистическую ( раскрытие личностного потенциала ) и т. д.

Церковь - религиозный институт, сформированный на основе единого вероисповедания. Члены церкви разделяют общие нормы, догматы, правила поведения и делятся на священство и мирян. Церковь выполняет такие функции : мировоззренческую ( определяет взгляды на мир ), компенсаторную ( предлагает утешение и примирение ), интегрирующую ( объединяет верующих ), общекультурную ( приобщает к культурным ценностям ) и проч.

Наука особый социокультурный институт по производству объективных знаний. В числе функций науки познавательная ( способствует познанию мира ), объяснительная ( интерпретирует знания ), мировоззренческая ( определяет взгляды на мир ), прогностическая ( выстраивает прогнозы ), социальная ( изменяет общество ) и производительная ( определяет процесс производства ).

Право социальный институт, система общеобязательных норм и отношений, охраняемых государством. Государство при помощи права регулирует поведение людей и социальных групп, закрепляя определенные отношения в качестве обязательных. Основные функции права : регулятивная ( регулирует общественные отношения ) и охранительная ( охраняет те отношения, которые полезны для общества в целом ).

Общие функции : Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений. Любой институт закрепляет, стандартизирует поведение членов общества за счет своих правил, норм поведения. Регулятивная функция обеспечивает регулирование взаимоотношений между членами общества путем выработки шаблонов поведения, регламентации их действий. Интегративная функция включает в себя процесс взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп. Транслирующая функция ( социализация ). Ее содержанием является передача социального опыта, приобщение к ценностям, нормам, ролям данного общества.

Отдельные функции : Социальный институт брака и семьи реализует функцию воспроизводства членов общества совместно с соответствующими подразделениями государства и частными предприятиями ( женские консультации, родильные дома, сеть детских медицинских учреждений, органы поддержки и укрепления семьи и др.). Социальный институт здоровья ответственен за поддержание здоровья населения ( поликлиники, госпитали и другие лечебные учреждения, а также органы государства, организующие процесс поддержания и укрепления здоровья ). Социальный институт производства средств существования, выполняющий важнейшую созидательную функцию.

Политические институты, ведающие организацией политической жизни. Социальный институт права, выполняющий функцию разработки правовых документов и ведающий соблюдением законов и правовых норм. Социальный институт образования и норм с соответствующей функцией образования, социализации членов общества, приобщения к его ценностям, нормам, законам. Социальный институт религии, помогающий людям в решении духовных проблем.