«Современный классный руководитель» Тема конкурса «Инновационные методы работы с классом» Конкурс

Отличник Просвещения Ветеран труда Победитель национального проекта «Образование» в номинации «Лучший учитель России г. Победитель школьного конкурса «Лидер образования 2006 г» Победитель районного конкурса в номинации «Лучший кабинет года начальных классов 2007» Реализую дидактическую систему Л.В.Занкова более 13 лет, внедряя информационные технологии. Являюсь членом краевого объединения учителей-занковцев, содействующих системе Л.В.Занкова. Учащиеся моих классов члены краевого клуба «Созвездие занковцев» при центре развития Л.В.Занкова г.Красноярска. Ученики - участники всероссийского интеллектуального марафона занковцев 2005 г., вошли в десятку сильнейших участников Красноярского края. Гейман Галина Николаевна

Пояснительная записка Для достижения эффективных методов обучения и развития внедряю в практику образования – педагогическую мастерскую. Педагогическая мастерская – это форма организации учебно- воспитательного процесса, которая создает творческую атмосферу, психологический комфорт, способствует росту личности учителя-ученика, дарит радость сотворчества с родительской аудиторией учащихся, формирует духовно- нравственные ценности, развивает коммуникативные и креативные умения. В моей творческой лаборатории, как классного руководителя, накоплен материал по проведению работы с календарем памятных дат для младших школьников. Представляю сценарий проведения «Дня Матери»

Сценарий мастер класса

Характеристика аудитории Учащиеся 2 класса, родители Педагоги школ района Представители общественности Администрация школы

Цель: Творческое воспитание учащихся через развитие умения общаться и сотрудничать и приобретение опыта проектной деятельности

Задачи Создание условий открытости, сотворчества в общении при работе в группе Коллективное создание проекта «Жилой дом».

Применяемые методики, технологии, оборудование Метод – творческой деятельности Технология – развивающее обучение Оборудование: медиа ресурсы, презентация с музыкальными слайдами, листы формата А3, цветная бумага, мелкие иллюстрации предметов окружающего мира

Содержательная часть На доске эпиграф: « Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя Мать…» М. Джалиль

Учитель. Добрый день! Мы пригласили вас на презентацию нашего занятия по актуальной для всех теме: Ребята, как вы думаете о чем мы будем сегодня рассуждать? Ваши мысли, ребята? Послушаем наших мам. Вывод: самое ценное, что есть у человека – это его дом, в котором живут родные, дорогие сердцу люди! Задание 1 Учитель. Я прошу вас добавить фразу к слайду 1 (обсуждение в группах). Ответы от групп.

Слайд 1 Составить в группе новые слова из букв слова «ДЕТСТВО» Представление слов от группы Ваши ассоциации к этим словам

Слайд 2 Обсудите вопросы на слайде : Что вы переживали в детстве? Какие проделки совершали? Ваши успехи. Любимая в детстве игрушка? Любимый герой? Самый любимый человек в детстве?

Слайд 3 Вопрос себе: Целительные силы детства? Целительные родники?

Моя мама… Чтение текстов о маме в группах; Представлени е одного текста от группы. Вставить фото и текст о маме

Слайд 4 Моя мамочка!

Слайд 5 Колокольчик детства моего Я опять услышала его. Он забытым голосом Мне опять напомнил все, Колокольчик детства моего. Там остался мой далекий дом, Нежный дым сирени за окном. Где с утра до вечера Пели птицы певчие, Там остался мой далекий дом. Жаль, уносятся вдаль От взрослой поры Детства милые дворы. Жаль Но эта печаль Нежна и легка, Словно детская рука. Колокольчик, тайну знаешь ты, Знаешь, где сбываются мечты. Колокольчик, тайну знаешь ты? Л.Рубальская Колокольчик детства (читает мама)

Слайд 6 Звучит песня «Родительский дом» в исполнении семьи Воробьевых

Что значит для тебя твой дом? (обсуждение в группе) Добавь фразу от группы: Мой дом –это… Я в доме… Дома интересно, когда… Я люблю, когда… Я хочу, чтобы… Слайд 7

ДОМ Есть на земле Неведомые … Есть дом в поселке, где … Его не омывают… Он шпилем не уходит… Слайд 8 Добавь слова, чтоб получилась рифма (творческая работа в группе)

У меня. Какой дом считаешь «идеальным»? Обмен мнениями в группах. Выступление от группы. Идеальный дом – это дом, в котором никому на для кого ничего не жалко, где все любят друг друга и делятся радостью и горем, где все дружны. Идеальный дом должен быть у каждого на свете, как и у меня. Антон Тэрво

Слайд 10 Прислушайтесь к себе, к своему сердцу. Вспомните свой дом, друзей ваших. Постройте сейчас дом вашей группы. Дети и мамы в группах строят дома на большом листе, используя предметы, вырезанные из открыток, старых журналов, цветную бумагу, фломастеры, клей.

Слайд 11

Слайд Звучат стихи для мам класса. 2. Вручение подарков – календарь 2008 год.

Слайд 13 Звучит песня на мотив «Маленькая страна» Каждый присутствующий посвящает ее своей маме! Мамочка лучше всех на свете Мамочку любим мы. Мамочке все улыбки наши Лучшие в мире сны. Мама всегда в делах домашних. Много у ней забот. Знаем, что очень сильно мама к вечеру устает. Припев. Мамы добрее нет. мамы добрее нет, в чем же любимой нашей мамы молодости секрет? Вырастим мы своих детишек И через много лет, Тоже узнаем самый главный мамин большой секрет. Только любовь большая маме Старится не дает. Пусть же она, родная наша Долго еще живет! Припев. Мамы добрее нет. Мамы добрее нет. В чем же любимой Нашей мамы Молодости секрет?

Слайд 14 ПРИЛОЖЕНИЕ Ответы к слайду 1 Слова: тесто, вето, тот, вот, совет К слайду 12 Стихи. Первое слово ребенок сказал – мама! Вырос, солдатом пришел на вокзал – мама! Вот он в атаке на дымную землю упал – мама!

Слайд 15 ПРИЛОЖЕНИЕ Стихи для мамы Есть мама у жеребенка, Есть мама у львенка, И у ребенка есть мама, Любимая славная самая. Живем на свете мы немного лет, И многого еще, друзья, не знаем. Но верится в победу и в успех, Когда с тобою рядом – мама! Как хочется нам много слов сказать. Всем женщинам земли любимой. Здоровья им и счастья пожелать, Надежд, терпенья, радости, удачи!

ДОМ Есть на земле Неведомые … (страны). Есть дом в поселке, где … (я живу). Его не омывают… ( океаны) Он шпилем не уходит… (в синеву) Ответы к Слайду 8 Добавь слова, чтоб получилась рифма (творческая работа в группе)

Приложение к слайду 4 «Самый дорогой человек» Моя мама. Мою маму зовут Наталья Васильевна. Она работает в УККР заведующей общим отделом. У мамы ответственная работа. У нее в кабинете много документов. Мама общается с разными людьми. В коллективе маму уважают, т.к. она старается всем помочь. Она принимает участвие в мероприятиях от коллектива. Мамочка моя умная, добрая, веселая!

Приложение к слайду 4 Самый дорогой человек Моя мама- следователь. Мама работает в милиции. Она старший следователь. Она проводит допросы, делает осмотры, пишет протоколы. Часто мама приходит уставшая с работы, задерживается до позднего вечера. Я помогаю мама как могу, потому что очень ее люблю!