AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI GƏNCLƏR VƏ İDMAN NAZİRLİYİ «İDEYA VAR!» GƏNCLƏRİN I ÜMUMRESPUBLİKA ELMİ-YARADICILIQ MÜSABİQƏSİ.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Şivan şəhər 1 saylı tam-orta məktəbin Mülki Müdafiə qərargahı.
Advertisements

Noyabr 2016 Azərbaycan Respublikası Rabitə və Yüksək Texnologiyalar Nazirliyi tabeliyində Milli Nüvə Tədqiqatları Mərkəzi QSC RADİOAKTİV ÇİRKLƏNMƏNİN ÖLÇÜLMƏSİ.
Akademik bliklərin və informasiyanın mübadiləsi.
Az1141, Bakı ş. B. Vahabzadə küç. 9A Tел: Факс: science..az www. ict.az Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası İnformasiya.
Biznesin maliyyə təminatı: Müəssisələrin ehtiyac duyduqları maliyyə qaynaqları bank, faktorinq şirkəti və s. yerli və ya xarici maliyyə təşkilatları vasitəsi.
(sxem və cədvəllər) Şirvan şəhər 13 li tam orta məktəb Müəllif : Azərbaycan dili və ədəbiyyat müəllimi Paşayeva(Əliyeva) Minarə Əlisa qızı Şirvan şəhər.
MÖVZU : Heyvanlar Standartlar: 2.2.1: 2.2.2: 4.1.6: 4.1.7: :
ELEKTRIK CƏRƏYANI LƏNKƏRAN RAYON BOLADİ KƏND 1 saylı TAM ORTA MƏKTƏBİ Biz Mirbakir və Emin Müəllim: Seyran Əliyev.
Mövzu 7. İnvestisiya fəaliyyətinin maliyyə mənbələri. 1. Maliyyələşdirilmənin mahiyyəti və mənbələrin təsnifatı 2. Maliyyələşdirilmənin daxili mənbələri.
Təsviri incəsənət. Hazırladı : Lalə, Bəxtiyar, Türkan (İnsan və ətraf mühit dərnəyinin üzvləri)
Yeraltı sular. Buzlaqlar. Bataqlıqlar.. Bataql ıq Şirin su m ə nb ə yidir. Rütub ə tli ə razil ə rd ə formalaşır Az ə rbaycan üçün s ə ciyy ə vi deyil.
Açıq d ə rs. Hörm ə tli mü ə lliml ə r! Sizi İ nformatika f ə nnind ə n tarixind ə saat 10:00-da C ə f ə rova Könül t ə r ə find ə n keçiril.
MS WINDOWS-un əsasları Say sistemləri Abdulla Qəhrəmanov İlahə Cəfərova Bakı
Əliyeva Xanim. Dövr anlayışının ü mumiləşdirilməsi.
MÖVZU: DOGRU V Ə YALAN II SİNİF İNFORMATİKA İNFORMATİKA Ucar şəhər 3 li tam orta məktəbin informatika müəlliməsi Həsənova Ülviyyə.
AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ BAKI DÖVLƏT UNİVERSİTETİ FİZİKA FAKÜLTƏSİ « Ümumi fizika və Fizikanın tədrisi metodikası » kafedrası IV kurs FzM-60.
V SİNİF Şəkilləri müqayisə edin qırmızımtıl qırmızı qıpqırmızı.
Sinir sistemi (lat. Systema nervosum). Heyvanlar t ə kamül etdikc ə onlarda qıcı ğ a qarşı yaranan reaksiyalar mür ə kk ə bl ə şmiş v ə n ə tic ə d ə.
ALİ TƏHSİL PİLLƏSİNDƏ FƏNLƏRİN TƏDRİSİNDƏ İKT
Azərbaycan Texniki Universiteti İnfopmasiya texnologiyaları və proqramlaşdırma kafedrası İxtisas: İnformasiya texnologiyaları və sistemləri mühəndisliyi.
Транксрипт:

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI GƏNCLƏR VƏ İDMAN NAZİRLİYİ «İDEYA VAR!» GƏNCLƏRİN I ÜMUMRESPUBLİKA ELMİ-YARADICILIQ MÜSABİQƏSİ

Nominasiya : Ekologiya və sağlam həyat tərzi

İLBİZLƏR-ZƏRƏRVERİCİLƏR

İLBİZLƏR-FƏRDİ TƏSƏRRÜDATIN QƏNİMİ

İLBİZ-KOSMETOLOQ

İLBİZ-AVROPANIN QİDASI-DELİKATES

İLBİZ KONSERVİ

Çanaqlı ilbizlər isə daha çox ağaclara və meyvələrə ziyan vurur.Ağaclara daraşan belə ilbizlər kiçik ağacların inkişafına mane olaraq hətta onların quruyub məhv olmalarına səbəb olur.

İLBİZLƏR HƏR YERDƏ !

İLBİZİN DOSTLUĞU

İLBİZLƏRİN ÜƏNİMİ-CƏNAB QURBAĞA

TƏTBİQİ VƏ FAYDALILIĞI Harada tətbiq edilə bilər: Bütün fərdi və kollektiv təsərrüfatlarda Kimlər faydalana bilər: Fərdi təsərrüfatı olan vətəndaşlar, əkinçilik və bağçılığla məşğul olan fermerlər

ÇILPAQ İLBİZLƏR Çılpaq ilbizlər-bir çox rayonlarda, xüsusən şimal-qərb zonasında geniş yayılmışdır. Onlar rütubətli və gilli torpaqları çox sevir. Çoxlu yağmurlar olan illərdə tez çoxalır. Bu ziyanverici kələmi, yerkökünü, cəfərini, şalğamı, kartofu, bibəri, badımcanı, xiyarı, paxlanı, lobyanı, noxudu, çuğun- duru, şüyüdü və digər bitkiləri zədələyir. İlbizlər gecələr çıxır, gündüzlər torpaq komalarının altında, bitkilərdə, kələm yarpaqları arasında gizlənir.

Faunanın maraqlı canlılarından biri də ilbizlərdir.Saysız-hesabsız növ müxtəifliyinə malik olan bu canlıların bir çox növləri ziyanvericilər kimi tanınsalar da,bir sıra növlərindən bəzi ölkəkərdə qida məhsulu, kosmetik vasitə kimi istifadə olunur. Respublikamızda bu ilbizlərin əsasən çılpaq və qlaflı növlərinə rast gəlinir.

İLBİZLƏR PROBLEMİ Aktuallığı : İlbizlərin təbiətə vurduğu ziyan bu problemi aktuallaşdırır. Hansı problemin həllinə cavab verir : Təbiətin düşməni olan ilbizlərlə mübarizə probleminin həllinə, ilbizlərdən biznes predmeti kimi faydalanmağı etiva edir.

NƏTİCƏLƏR 1.Araşdırmalarımızdan belə qənaətə gəldik ki, respublikamızın bir sıra ərazilərində geniş yayılmış ilbizlər ziyanvericidir və mütləq müxtəlif yollarla məhv edilməlidir. 2.İlbizləri məhv etməyin təhlükəsiz və intensiv yolu ərazidə qurbağaları artırmaq,faner parçalarından istifadə etməkdir. 3.Əhali arasında bununla bağlı maarifləndirmə işləri aparılmalı, ilbizlərə qarşı mübarizə üsul və vasitələri təbliğ olunmalıdır. 4.İlbizlərdən yemçilikdə istifadəyə xüsusi önəm verilməlidir. 5.İlbizlərin çanaqlarını toplayıb suvenirlər düzəltmək olar.

HƏDƏFLƏRİMİZ 1.İlbizlər və ətraf mühit, onların təbiətə vurduğu ziyan 2.İlbizlər kosmetoloqların yaxın dostudur. 3.İlbizlər qida və müalicə vasitəsi kimi. İşimizdə müxtəlif metodlardan yararlanmışıq.

MƏQSƏD VƏ İDEYA 1.İlbizlərin təbiətdəki rolunu araşdırmaq, yaşadığımız ərazidə onların təbiətə, kənd təsərrüfatına vurduğu ziyana aydınlıq gətirmək; 2.İlbizlərin insanlar üçün faydalılıq əmsalı; ilbizlər qida məhsulu və kosmetik vasitə kimi. 3.Təbiətə ziyan vuran ilbizlərə qarşı mübarizə üsulları üzrə təkliflər hazırlamaq.

AZƏRBAYCANDA İLBİZLƏR Yer üzündə ilbizlərin çox müxtəlif növləri var, onlar həm quruda, həm də suda yaşayırlar.Onların növ müxtəlifliyi həddən artıq çox olsa da ərazilərimizdə onların əsasən iki növünə təsadüf edilir; çılpaq ilbizlər, çanaqlı ilbizlər.Müşahidə və tədqiqatlarımızdan məlum oldu ki, ərazilərimizdə geniş yayılmış bu ilbizlər, xüsusən də çılpaq ilbizlər ziyanverici kimi tanınıb.

İLBİZLƏRLƏ MÜBARİZƏ Mübarizə üsulu 1.Kimyəvi üsul 2.Fiziki üsul 3.Təbii üsul Mübarizə vasitəsi l1.kimyəvi maddələr:mis kuporosu, kül, xlorlu əhəng,sönmüş əhəng,kalium və kalsium duzları və s. 2.İlbizləri toplamaq üçün faner lövhə- ciklər,şam, yaxud akasiya iynələri. 3.qurbağalar

DİQQƏTİNİZƏ GÖRƏ SAĞ OLUN ! Müəllif : ƏSƏDULLAYEVA AİŞƏ XANƏLİ qızı Şirvan Ş. S.Hüseynov adına 1li tam orta məktəbin X L sinif şagirdi