Географические системы Урок географии в 6 классе

Определяем проблему урока 1. Окружающий нас мир состоит из природных компонентов и систем, которые и должны изучать географы. 2. В нашем мире появилось много антропогенных компонентов и систем. Значит, они и есть основные объекты изучения.

(Прочитать параграф 29)-15 мин. Ответим на вопрос : 1. Что такое искусственные компоненты мира Земли ? 2. Что такое система ? 3. Перечислите компоненты живой и неживой природы 4. Что означает слово «антропогенный»

Рассмотрим искусственные компоненты

Запишем термины в тетрадь ( термины надо будет выучить дома) Географическая система Географическая система – это единство закономерно расположенных и взаимосвязанных географических объектов ( компонентов ). Географическая оболочка (геосфера) Географическая оболочка (геосфера) – самая крупная географическая система Географическая среда Географическая среда - часть земного пространства, в котором человеческое общество находится в наше время в непосредственном взаимодействии, то есть та часть Земли, которая связана и вовлечена в процесс жизнедеятельности людей

Используя тест учебника, определите и занесите в схему основные свойства географической оболочки Свойства географической оболочки

Проверь: Только здесь вещества находятся в 3-х агрегатных состояниях Образование органических веществ из неорганических живыми организмами и растениями Все процессы в ней происходят под действиям солнечной энергии Только здесь возможна жизнь

Запишем следующий термин в тетрадь Геосистема Геосистема –природные образования,возникающие в сфере наземных жизни и в сфере морей и океанов.

Домашнее задание П.29 Термины, записанные в тетради выучить ! Вопросы (стр.179)1-6 –(письменно) Вопрос 10, дать развёрнутый ответ(письменно)