.18 Ш.У ә лиханов атында ғ ы жалпы орта мектеп. Ашы қ т ә рбие са ғ ат. 1 « ә » сынып М ұғ алімі:Эльмуратова К.Ж.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Нанды қастерлеуге, ас атасы –нан екендігін, нанның адам өміріндегі ең маңызды ас екендігін, оның оңай жолмен келмейтіндігін айтып ұғындыру. Өмірден алған.
Advertisements

Ас атасы НАН!. Егін алқабы.
Менің жобамның мазмұны: І. Кіріспе 1.1. Нан қасиетті тағам ІІ. Негізгі бөлім 2.1. Нанның ұлылығы 2.2. Нан мен бауырсақтың пайдасы 2.3.Бауырсақ және бауырсақтың.
Ту ғ ан жылым Е ң бек ө тілім 6- жыл Маманды ғ ымТарих п ә ні м ұғ алімі Бітірген о қ у орны.Атырау Мемлекеттік Университеті.
«Мен сенің өміріңнің жалғасымын» Ашық тәрбие сағаты.
Білім беру ү дерісіндегі жа ң а ә діс – т ә сілдерді ң тиімділігі Қ аза қ станда ғ ы о қ у ж ү йесіндегі басты жа ң алы қ – м ұғ алімдерді ң жа ң аша форматта.
«Әдептілік - әдемілік». Адам баласының бәрі бұл өмірде бақытты болсам дейді. Сол бақытқа жету үшін қолынан келген бар мүмкіндікті істеп бағады.Бірақ,
Сабақтың тақырыбы: Сабақтың тақырыбы: Жорғалаушылар класы. Жалпы сипаттама. Дене құрылысы және тіршілік әрекеті.
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Ту ғ ан жылым Е ң бек ө тілім 6- жыл Маманды ғ ымТарих п ә ні м ұғ алімі Бітірген о қ у орны.Атырау Мемлекеттік Университеті.
Мемлекеттік тіл – менің тілім!Қазақстан мемлекетінің тіл туралы заңы 1. Мемлекеттік тілдің мемлекеттік басқару тілі ретінде қолданылуын нақтылау ; 2. Тіл.
Саба қ ты ң ма қ саты: Оқушыларға алғаш құрлыққа шыққан омыртқалы жануарлар жөнінде түсінік беру. 7 – модулді ң ә діс - т ә сілдерін ж ә не Блум токсономиясыны.
Дәнді-дақылдар және олардан алынатын өнімдер Орындаған: ФН-305 топ Әнуарбекова Аяулы Тексерген: Нургазезова А.Н.
Тақырыбы: Тұлғаның әлеуметтенуі Әлеуметтік саяси пәндер кафедрасының оқытушысы Аралбай С.М.
Өзін-өзі тану – 7. Ақпанның он үші Мақсаты: оқушылардың өмір құндылығы туралы түсініктерін одан әрі тереңдету. Міндеттері: - оқушыларға өмір құндылығы.
ЖинағыПрозасыПублицистика лық туындысы ПоэзиясыҚалам тартқан басылымдары Оян, қазақ! Азамат Терме Бақытсыз Жамал Біздің мақсатымыз Жинаққа енген өлеңдері.
С АБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ : М ЫҢ БІР МАҚАЛ, ЖҮЗ БІР ЖҰМБАҚ С АБАҚТЫҢ - МАҚСАТЫ :О ҚУШЫЛАРДЫ ХАЛҚЫМЫЗДЫҢ СӨЗ ӨНЕРІ МАҚАЛ - МӘТЕЛДЕРДІҢ МАҒЫНАСЫН ҰҒЫП, ОЙДА САҚТАП,
Қалқанша бездің жұмысын, оның адам организмінде атқаратын ролін, қалқанша бездің өзгеруінен болатын эндемиялық зоб(жергілікті жемсау) ауруының таралуы.
Білім
«2 жалпы орта білім беретін» ММ Жақсылық жасай білейік Мухатова Дария Меделбекқызы 4 сынып.
Транксрипт:

.18 Ш.У ә лиханов тында ғ ы жалпы орта мектеп. Аши қ т ә рбие са ғ ат. 1 « ә » сынып М ұғ алімі:Эльмуратова К.Ж

Нан –Отан байлы ғ ы.

Саба қ ты ң ма қ сайты: Нанды қ адірлеуге ү йрету, нанны ң дастархан ғ а қ алой калетіндігін айтып, о ғ ан к ө птеген адамдар е ң бек ететіндігін т ү сіндіру. Е ң бек адамдарын сыйлай білуге, ә р адам нанди ү немдей білуге т ә рбиелеу. О қ ушиларды ізденімпазды ққ а, ши ғ армашилы қ пен ж ұ мыс істеуге баулу.

Нан-Отан байлы ғ ы.

Бидай мен қ а ң ба қ.

Бидай-асты қ т ұқ ымдас да қ ылдар

К ө рініс: «Нан қ айдан ши ғ ады?»

Д ү кен.

С ө редегі нодар.

Тыш қ ан

К ү зетші

- Нан, нан сен қ айдан ши қ ты ң ? - Сатушидан с ұ ра, - деді Нан

- Сатуши, сатуши, нан қ айдан ши ғ ады? - Наубайшидан с ұ ра, - деді.

- Диірменші, диірменші, нан қ айдан ши ғ ады? – деп с ұ рады. - Комбайыншидан с ұ ра, - деді қ ырманши қ арт.

- Комбайынши, комбайнши, нан қ айдан ши ғ ады? – деп с ұ рады.

Ма қ ал-м ә теллер 1.Нан- …… 2. Нан көп бокса, ……… 3.Нан-күш-……... 4.Нан- адам баласының басты ….. 5.Ас- атасы …… 6.Еңбектің наны тәтті………. 7.Нан- қасиет, Нан- береке, ……….. 8.Еңбек етсең ерінбей. ………. 9.Қуырдақтың әкесін ……… 10. Дастарханда наны жоқтың, ………..

К ө рініс: Бауырса қ артегісі

Ерте,арте артеде бір шал мен кемпір ө мір с ү ріпті.

Пісіріп терезе алтына қ ойопыты

Терезеден сырт қ а қ изы ққ ан бауэрса қ, секіріп т ү сіп қ ашип кетіпті.

Бауырса қ жолда кале жатса

Қ оян ши ғ опыты

Бауырса қ жолда кале жатса

Аю ши ғ опыты

Бауырса қ жолда кале жатса

Қ ас қ ыр ши ғ опыты

Бауырса қ жолда кале жатса

Т ү лкі ши ғ опыты

-Атамнанда қ аштым, - Ә жемненде қ аштым

-Т ұ мсы ғ ыма ши ғ ып айтши.

- Т ү лкі оданда кел, ата- ә жиме бараны қ.

Ата- ә жесіне келіпті.

Со ң ы.

Тыйым с ө здер: Нанды аяқ астаны тестам. Сүтті төкпе, баста. «Жерде жатқан нанди еңкейіп ал. Тамақ ішкен кезде сөйлеме. Тамақты төкпей- шашкай іш Дәнді шашка, нанди баста.

Бата.

Қ орытынды. 1.Дүниеде байлықтың түрі көп. Солардың ішіндегі ең негізгісі–осы нан байлығы. (Ғабиден Мұстафин) 2. Егер менен әлемдегі ең асыл не?дей қалса, бөгелместен Нан деп жауап бергер едім. Себебі, нан әлемнің жарығы күннен нұр аллоды, адамға күннің нұрын құяды.Оның өмірін күндей жарқыратады. (Ыбырай Жақаев) -Балалар, нан оңайлықпен дастарханға келмейді. Қазір бүкіл жұмыс техниканың күшімен атқарылады. Нанның әр түйірінде сол адамның ыстық алақанының табы бар. Сондықтан да нанди ысырап етпей, қадірін біліңдер. Нанның обвалы болады. Нан қиқымын шашкаңдар, Жерде жатса бастаңдар. Теріп алып қастерлеп, Торғайларға тастаңдар! –дей кале бүгінгі «Нан – Отан байлығы» атты тәрбие сағатымизды аяқтаймиз.

Назарлары ң из ғ а рахмет.