(выступление зам.директора по УР Закировой Р.В.)

Мудрость жителей пустынь гласит: «Можно привести верблюда на водопой, но нельзя заставить его напиться» Древнекитайская мудрость: «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, и я научусь».

Необходимо знать ответ на два вопроса: : 1. Что мы хотим от человека сейчас и в обозримом будущем? 2. Какими средствами мы располагаем, чтобы добиться нужного результата?

Педагогика – наука социальная. Она является гарантом развития общества на перспективу, ибо то, что закладывается в качестве социально- экономических задач сегодня, будет завтра выполняться выпускниками школ.

Во всех развитых странах мира поворот в развитии педагогических технологий в ходе реформирования систем образования сделан на обучение умению самостоятельно добывать нужную информацию.

Цель системы образования в современных обществах: Интеллектуальное и нравственное развитие человека

Некоторые задачи образования в наши дни: Если же мы хотим воспитать человека творчески мыслящего, умеющего находить и рационально решать проблемы, то нам потребуются другие средства обучения Если мы ставим задачу насытить ученика как можно большим количеством готовых, строго отобранных знаний, умений, навыков, то для этого потребуются учитель и учебник

Коммуникация- общение - одна из центральных проблем педагогики, именно в них заложены огромные возможности интеллектуального развития молодежи

Стратегическая цель государственной политики в области образования – это повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. (из Концепции социально-экономического развития РФ на период до 2020 года)

«Познай самого себя и стань тем, кто ты в истине» ( Сократ)\ Заглядывая внутрь себя, мы видим огромное желание творить, создавать новое. Наше воображение жаждет перемен и мы к ним готовы. …Мы нашли свою истину.