Таълим амалиётида замонавий электрон таълим ресурслари.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
КОМПЬЮТЕР ВА УЛАРНИНГ ТУРЛАРИ. Мавзулар Компьютер тушунчаси ва унинг вазифаси; Ноутбук ва нетбуклар; Сичқонча, клавиатура, монитор ва уларнинг вазифалари;
Advertisements

Стандартлаштириш турлари, бирхиллаштириш ва турлаш. Ўзаро алмашувчанлик асослари. Маҳсулот ҳақидаги маълумотларни стандартлаштириш ва кодлаш 1. Стандартлаштириш.
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЛИМ ВАЗИРЛИГИ ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ИҚТИСОДИЁТ УНИВЕРСИТЕТИ Ишлаб чикариш менежменти фанидан Таёрлади: МНП-62 гурух.
Мавзу: Тасвирларда контур ажратиш алгоритмлари ва дастурларини ишлаб чиқиш БИТИРУВЧИ: АБДУРАЙИМОВ Й.Т. РАҲБАР: МИРЗАЕВ Н.М.
Олий таълим тизими раҳбар ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малака ошириш курслари тингловчиларининг аттестациясини ўтказиш ва баҳолаш ТАРТИБИ (Ўзбекистон.
ИШЛАБ ЧИҚАРИШНИ ЖОЙЛАШТИРИШ ВА РИВОЖЛАНТИРИШ МОДЕЛЛАРИ Мустакил иш Бажарди : Умаров А.
Mавзу: Дидактик ўйинлар. Режа: Дидактик ўйинларнинг тузилиши Дидактик уйин болалар шахсининг ҳ ар томонлама ривожлантириш воситаси. Ўйиннинг асосий турлари.
Фан ўқитувчиси: Ҳимоясидан тўпланган балл: Комиссия аъзоси: Кичик гуруҳ аъзолари: 1. MMRT MMRT MMRT MMRT-01.
ИННОВАЦИОН ПАРКЛАР – ИННОВАЦИОН МУҲИТНИ ВУЖУДГА КЕЛТИРУВЧИ МУҲИМ ОМИЛ Маърузачи: Ижтимоий фанлар кафедраси катта ўқитувчиси Азизбек Эгамбердиев.
ПСИХОЛОГИЯ ФАНИНИНГ ПРЕДМЕТИ. Асосий саволлар: 1. Психология хакида умумий тушунча 2. Психология фанининг вужудга келиши 3. Психология фанининг тармоқлари.
Режа 1. Нефт маҳсулотларини ректификация усули билан ажратиб олиш. 2. Даврий ишлайдиган ректификацион қурилма. 3. Узлуксиз ишлайдиган ректификацион қурилма.
4 - Мавзу: РЕАЛ ВАҚТ ОПЕРАЦИОН ТИЗИМЛАРНИНГ АСОСИЙ МАЗМУНИ маъруза 6 соатга режалаштирилган.
МАЪРУЗА 2. МББТ ва унинг таркибий қисмлари Фан: Маьлумотлар базалари.
« Согликни саклаш тизимни молиялаштириш, молиявий менежмент ва бухгалтерия хисобини юртиш»фанидан маърузалар. Жамоат саломатлиги саклаш мактаби резидентлари.
ГИГИЕНА 1-машғулот. 1-Машғулот вазифалари Гигиенага риоя қилмаслик туфайли тарқаладиган касаллик турларини тушунтириш Гигиенага риоя қилмаслик туфайли.
III-МАВЗУ: ЎЗБЕКИСТОНДА ИНСОН ВА ФУҚАРОЛАРНИНГ АСОСИЙ ҲУҚУҚ ВА ЭРКИНЛИКЛАРИ Режa: 1 Инсoн ҳуқуқлaрининг xaлқaрo-ҳуқуқий aсoслaри 2 Ўзбекистoн Республикaси.
МАВЗУ: ДОИМИЙ КЎЧАТЗОРНИНГ ТАШКИЛ ЭТИШ АСОСЛАРИ (давоми)
Сунъий тафаккур нимани ўрганади? Билимларни тасвирлаш моделлари.
Бугун ҳар бир ўқитувчи ўзига ишониб топширилган ҳар бир соат дарсни муқаддас деб билиши ва унга заррача хиёнат қилиб бўлмаслигини ҳис этиши лозим.
Транксрипт:

Таълим амалиётида замонавий электрон таълим ресурслари

Муаммо «Электрон таълим ресурсы» – терминидан хабардор бўлмаган ўқитувчи бўлмаса керак. Чунки, бугунги кунда педагог данте лаб этиладиган асосий малакалардан биридир. Айни пайтда кўплаб ўқитувчилар бу борода етарли тасаввурга эга эмас. Яна бир муаммо, айрис ўқитувчилар учун ҳануз компьютер «қўрқинчли» муаммодир. ЭТР ёки РТР аббревиатураларичи? Келинг, шуй савелларга жавоб қидирайлик.

Ресурс ( таълимий ) - за ҳ ира, мамба, восита, таълим жараёнини олби борис учун имконият. Ахборот таълим ресурсы ( АТР ) Электрон таълим ресурсы ( ЭТР ) Рақамели таълим ресурсы ( РТР )

Ахборот таълим ресурсы (АТР) Босма нашр Босма асосдаги картографии объектлар Электрон таълим ресурслари Рақамели таълим ресурсы Интернет-ресурслар Ахборот таълим ресурслари электрон ва ра қ амели таълим ресурсларины ўз ичига оладьи.

Электрон таълим ресурслари (ЭТР) ЭТР – бу ўқув жараёнини ташкил этиш учун заур бўлган ва рақамели формата тақдим этилган фотографиялар, видеофрагментлар, статистик ва динамик моделлар, виртуал борлиқ ва интерфайл моделлаштириш объект лари, картографии материаллар, овоз, бельгии объект ларва ишчи графиками, матнли ҳужжатлар ва бошқа ўқув материаллари. Электрон таълим ресурслари ра қ амели таълим ресурсларины ўз ичига оладьи

Рақамели таълим ресурслари (РТР) РТР – таълим ресурсы бўлиб, дидактик мақсадларга эришишга ёки алоҳида ўқув масаласини ҳал этишга қаратилган тугалланган интерфайл мультимедиа маҳсулот. Ра қ амели таълим ресурсынинг му ҳ им сифат кўрсаткичи – унинг интерфайллигидадир. Ра қ амели таълим ресурсы таълим олувчининг ундан фойдаланиш пайтида файл бўлишини та қ азо этажи.

Албатта ҳар бирингиз дартс жараёнида талабаларга расмларни, жадвалларни ва бошқа визуал тасвирларни мусиқадан ташқари алоҳида товушларни кўриб чиқишни таклиф этгансиз. Буларнинг барчасини электрон ва рақамели таълим ресурслари қамраб оладьи.

Электрон таълим ресурслари легенда электрон қурилмалардан фойдаланган ҳолда тақдим этиладиган ўқув материаллари тушуйнилади. Умумий ҳолда ЭТР га ўқув видеофилмлари ва овоз ёзувлари кради, уларни кўриш ва тинглаш учун родий магнитофон ёки CD-плеер етарли. ЭТР таълимда қўллаш учун айниқса замонавий ва замарали қурилма бу компьютер дир. Айнан компьютер орқали тақдимэтиладиган ресурс ларга диққатни қаратамиз.

Айрим ҳолларда ЭТР нинг қисми бўлган РТР ларины алоҳида қарашади, бунда компьютер рақамели ёзиш/ўқиш усулларины қўллаши назарда тутилади. Шуни эътиборга олиш керакки, аудио/видео компакт- дисклар (CD) ҳам рақамели форматда ёзувларни сақлайди, шуйнинг учун РТР ларины ҳақли равишда ЭТР деб сўз юриста бўлади. Халқаро стандарт ГОСТ да термин «электрон ресурс» ва аббревиатура ЭТР ишлатилади. Шунинг учун без учун бугунги кунда инг муҳим бўлган компьютер ярдамида яратиладиган ва қўлланиладиган ЭТР ҳақида сўз юритамиз.

ЭТР классификация сини бир неча йўналишда қараш мамкин: Яратиш технологиями бўйича текстографик ресурслар – текст ва иллюстрацияларни намойиш қ илиада китобдан фар қ ли ўларо қ, материаллар қ о ғ езда эмас экранда берилади ва навигация да ҳ ам фар қ ланади. мультимедиа ЭТР - визуал ва овозли материаллардан ташкил топган. Китобдан фар қ и аён : кино ҳ ам, анимация ( мультфильм ) ҳ ам, товуш ҳ ам полиграфия нашрда мамкин эмас. Мазмуни бўйича : электрон справочниклар, викториналар, словарлар, дартсликлар, лаборатория ишлари ; Тар қ атиш ва фойдаланиш бўйича : Интернет - ресурс, оффлайн - ресурс, электрон доска учун ресурслар ; Реализация принципа бўйича : мультимедиа - ресурслар, презентацион ресурслар, ў қ идиш тизимлари Таркиби бўйича : лекция, амалиёт ресурслари, имитаторлар ( тренажерлар ), виртуал лабораториялар Қ ўлланиши бўйича : Аудиторияда, муста қ ил уйда.

Замонавий ЭТР га талаблар Замонавий ЭТР га талаблар Давлат таълим стандартларига мослик; Таълим беришнинг замонавий шаклларига йўналтирилган, юқори даражадаги интерфайллик ва мультимедиак таъминланиши; Ўқув файлиятини ташкил эта олишга қулай; Индивидуал ва группа да ишлашни таъминлаши; Ишончли материал ларга асосланган; Мос дартслик мазмунини тўлдирувчи ва қулай тарзда қўшимча маълумот бера олиш; Техник платформа га мосту шиши; Қулай интерфейс, навигация ва ранглар гамма си.

Педагог учун ЭТР функциялари Рақамели объектларни намойиш қилиш; Виртуал лабораторияларни ва интерактив моделлардан фойдаланиш; Компьютерда тест ўтказиш; Қўшимча маълумотларни кооператив равишда олиш; Ўқувчиларнинг ижодий файлиятини ошириш.

Ўқувчи учун ЭТР функциялари Дарсда индивидуал, илмий тадқиқот ва ижодий ишларни бажариш; Уй вазифаларины бажаришда ярдам; Қизишни ошириш; Автоматлашган назорат; Билим олиш вақтининг ва темпининг ўқувчи томонидан танланиши; Доклад, реферат, презентациялар тайёрлаш учун етарли даражадаги маълумотлар.

ЭТР нинг асосий инновационный сифатлари 1. Таълим жараёнининг барча компонентларины қамраб оладьи. - маълумот олиш; - амалий машғулот; - баҳолаш. 2. Интерактивлик. Оддий китобдан фойдаланиб бажарилган топшириқ ва виртуал борлиқдан фойдаланиб саёҳат қилишни солиштириб кўринг. 3. Аудиториядан ташқари таълим имкониятлари. Фақат аудитория бажариладиган машғулотларни ҳоҳлаган пайт ва ҳоҳлаган жойда бажариш.

Қадимги Хитой мақолларидан: «Эшитганимни унутаман, кўрганимни эслаб қоламан, бажарсам ўрганаман». ЭТР ЭТР ни ЯРАТИНГ ва ФОЙДАЛАНИНГ

Эътиборингиз учун раҳмат Саволлар

Ҳамма вақт савел беришдан олдин қандай жавоб бўлишини ўйлаб кўринг