Вибір професії- справа твого життя Мета. - Формувати в учнів свідоме ставлення до вибору майбутньої професії; - навчати аргументовано відстоювати власну.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Вплив батьків на професійний вибір дітей. Вісім основних факторів, які впливають на вибір людиною професії.
Advertisements

Ми діти твої, Україно!
ПОДОРОЖ У СВІТ ПРОФЕСІЙ Необхідно збудити думку дитини до ремесла. Таким чином, у праці зростатиме душа, і людина стане майстром своєї справи. (К. Ушинський)
Вчитель: Гончаренко Людмила Петрівна Вчитель: Гончаренко Людмила Петрівна.
Професія – це вид трудової діяльності, яка потребує певних знань, умінь, навичок, здобутих у результаті спеціальної підготовки (навчання, практика) досвіду.
Гра « Тлумачення професій » Майстер, який кує метал і виготовляє з нього різні предмети, а також підковує коней… Людина, яка займається вирощуванням лісів…
Моя майбутня професія - вчитель Виконала студентка IV курсу Групи ПНП-14-1 Рарій Людмила.
Роби добро! Поважай усіх, хто поряд! Допомагай іншим! Пізнавай себе і світ, роби життя цікавим і яскравим! Внось у життя школи нове, незвичайне! Захоплюйся.
ПОДОРОЖ У СВІТ ПРОФЕСІЙ Необхідно збудити думку дитини до ремесла. Таким чином, у праці зростатиме душа, і людина стане майстром своєї справи. (К. Ушинський)
Я через 15 років Швидко минає дитинство. Здається, зовсім недавно ми йшли у перший клас, а вже не за горами - випускний. Кожен з нас вже уявляє свій.
ТИЖДЕНЬ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ТА ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОГО НАПРЯМУ р.– р. А я люблю, коли сміються діти, Коли на личку радість виграє.
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
Бесіда для учнів молодших класів Профілактика грипу.
IMG_9562
ФРАНЦЕВА СВІТЛАНА ЄВГЕНІВНА. КЛАСНИЙ КЕРІВНИК 9 КЛАСУ. Кожна дитина- це таємнича квітка, і допомогти кожній квітці розквітнути, а дитині розкритись у своїх.
Мета: визначити й окреслити суть категорій добра і зла; формувати чуйність, доброзичливість, засуджувати почуття заздрості та злості; виховувати бажання.
Дослідно-експериментальна робота на тему: «Становлення успішної особистості вчителя як один із аспектів інтеграції України в європейську систему освіти»
«ПРОФЕСІЯ- це основне заняття людини, його трудова діяльность.»
Я і моя сімя. Це ви: хлопчики та дівчатка І кожен з вас має право на сімю.
Шкільні загадки. загадка 1 Паперовий кораблик щодня Відпливає в країну Знання. А надвечір оцей корабель Повертається в рідний …
Транксрипт:

Вибір професії- справа твого життя

Мета. - Формувати в учнів свідоме ставлення до вибору майбутньої професії; - навчати аргументовано відстоювати власну думку, - розвивати мислення; - виховувати свідоме ставлення до навчання, розуміння його необхідності в житті, почуття обовязку перед батьками, викладачами та державою; - виховувати в учнів впевненість, культуру спілкування, повагу до думки співбесідника.

Якщо ви вдало оберете професію і докладете до неї душу, то щастя саме знайде вас. Ч.Дарвін

професія спеціальність

Обмін думками: « Моя майбутня професія»

Реклама своєї майбутньої професії

Загадки 1. Гроші витрачаю вміло: Я вкладаю їх у діло. Маю булочну й пекарню, І салон, і перукарню. Свиноферму, звідки м'ясо Відправляю в цех ковбасний. І скуповую товари, І розвожу по базару. Лік грошам я добре знаю, Їх на вітер не пускаю. 2. Хто в лікарні по палаті Ходить в білому халаті? Хто людей з біди рятує, Хто хвороби всі лікує? Хто призначить процедури, І таблетки, і мікстури, Щоб здоровим буть довіку? Це, звичайно, мудрий …

3. Хто на кухні хазяйнує? Хто каструлями керує І з ножем працює вправно? Хто смачні готує страви, Пиріжки пече рум'яні, Варить борщ смачний, духм'яний,- Не відтягнеш і за вуха? Хто цей майстер? Звісно ж … 4. От в кого тяжка робота, - Аж чоло блищить від поту! Рано-вранці я встаю, поле оглядаю. Там вирує, колоситься Золота густа пшениця. Є садок, город і ферма. І працюю я уперто. Маю трактори сучасні І комбайни першокласні. На землі господарюю. Добре всіх вас нагодую.

5. Знань чимало в нього є, Дітлахам їх віддає. Міста Знань постійний житель - Носить горде ймення В трубах дірочки латає, В них несправність виправляє. Труб і кранів чудо-технік Добрий дядечко Слоненяті чи качаті, Котеняті чи курчаті Дасть пігулку чи відвар Друг тварин Тисне вчасно гальма й газ, Відвезе усюди нас. Для доріг він хлопець свій! За кермом сидить...

9.Рівно цеглу викладає, Дах старанно покриває... Каменяр і покрівельник Носять назву Вміє справно рахувати І товар пропонувати. Зошит, книгу, олівець Видає нам Рідний край охороняти, Від чужих обороняти День і ніч завжди готовий Мужній захисник Квіточки попідливає, Кущики попідстригає... Для рослинок – чарівник, Любить землю...

8 факторів вибору професії (за Е.А. Климовим): - Позиція старших членів сімї - Позиція товаришів, подруг - Позиція вчителів, шкільних педагогів - Особисті професійні плани - Здібності - Рівень домагань суспільного визнання - Інформованість - Схильності

Типи професій: 1. Людина – жива природа (агроном,зоотехнік) 2. Людина - техніка і нежива природа(слюсар, інженер – механік) 3. Людина – людина (лікар, учитель, продавець) 4. Людина – знакова система( програміст, мовознавець, математик) 5. Людина- художній образ (актор, співак, балерина)

5 професій майбутнього