Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 232 « Рябинушка» Реализация проекта по формированию привычки к здоровому образу жизни. «НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ» 1 младшая группа «Сказка» Подготовил: воспитатель Ольга Гавриловна Захарова

«Принцип здорового образа жизни, принцип оптимальных физических нагрузок, человек должен усваивать как элементы культуры в худшем случае со школьной скамьи, в лучшем - еще раньше, в семье, в детском саду…» Н.М. Амосов

Тип проекта: практико-ориентированный. Вид проекта: информационно-творческий. Сроки реализации: краткосрочный (1 неделя октября). Участники проекта: воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор физкультуры, дети первой младшей группы и их родители.

Цель проекта: дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни. Задачи: Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни. Закреплять знания детей об органах чувств (глаза, нос, уши); уточнить с помощью опытов, для чего нужны те или иные органы. Дать представления о полезной и вредной пище; об овощах и фруктах, молочных продуктах, полезных для здоровья человека. Дать представление о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение; а, сон восстанавливает силы. Познакомить детей с упражнениями, укрепляющими различные органы и системы организма (гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, массаж…)

Ожидаемые результаты: Сохранение и укрепление здоровья детей через систему комплексной физкультурно - оздоровительной работы. Совершенствование навыков самостоятельности у детей при соблюдении культурно-гигиенических процедур. Формирование желания и стремления вести здоровый образ жизни. Дети и родители имеют элементарные представления о ценности здорового образа жизни.

Этапы реализации: 1 этап - организационный: Сбор информации и подготовка литературы по теме проекта, планирование, привлечение родителей к реализации проекта. 2 этап – познавательно - исследовательский: Проведение тематических занятий, бесед, экспериментов, оздоровительных мероприятий. 3 этап – практический: Разучивание: гимнастика для глаз, массаж ладошек и ступней, потешек, стихотворений, пальчиковых игр, пословиц. Занятийная деятельность: лепка, рисование 4 этап - итоговый: Проведение интегрированного занятия «В гости к Смешарикам», анкетирование родителей по теме: «Здоровый образ жизни семьи».

Формы и методы реализации: Наблюдения Беседы Занятия Чтение художественной и познавательной литературы Рассматривание фотографий и иллюстраций Дидактические игры, подвижные игры, пальчиковые игры, игры - ситуации Гимнастики (утренняя, для глаз, пальчиковая, после дневного сна) Просмотр мультипликационных фильмов « Мойдодыр», «Ах, ты, девочка чумазая» Эксперименты. Консультации, анкетирование, памятки для родителей

Понедельник – «Путешествие в страну «Город Витаминок»

Вторник «Путешествие в страну здоровья Крепышей»

Среда «В гости к доктору Айболиту»

ВОДА Четверг - «Хорошее настроение»

Пятница - «В гостях у Мойдодыра»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!