«Организация двигательно- оздоровительных моментов в ходе НОД»

Примерная цепочка двигательного режима в течение дня Утренняя гимнастика Совместная физкультурная деятельность Физкультминутка Минутка здоровья (дыхательная, пальчиковая,) Прогулка, подвижные игры Гимнастика после дневного сна (закаливающие процедуры) Самостоятельная игровая деятельность Вечерняя прогулка, подвижные игры

Виды двигательно-оздоровительных моментов: -Артикуляционная гимнастика; -Физкультминутка; -Релаксация; -Игры (малой подвижности, хороводы); -Подвижные игры; -Пальчиковая гимнастика; -Гимнастика после сна или разминка в постели; -Самомассаж; -Закаливающие процедуры; -Коррекционная гимнастика (осанка, плоскостопие); -Психогимнастика; -Дыхательная гимнастика; -Хождение по массажным дорожкам

Основу для успешного овладения двигательными навыками, дети получают на физкультурных занятиях В целях развития и поддержания интереса к занятиям, важно позаботиться о подборе физкультурного оборудования

Бассейн

Утренняя гимнастика

Пальчиковая гимнастика Физкультминутки Физкультпаузы

Дыхательная гимнастика Артикуляционная гимнастика Кинезиологические упражнения

Релаксация

Подвижные игры, игры малой подвижности хороводы, игры упражнения

Гимнастика пробуждения Хождение по массажным дорожкам

Физкультурный досуг наполняет жизнь ребенка эмоциональной, веселой двигательной деятельностью.

Уделяем большое внимание работе с родителями в этом вопросе с помощью консультаций, бесед, заметок. Совместные праздники с родителями

Для организации самостоятельной двигательной активности должны быть созданы условия и иметься в наличии спортивное оборудование, оборудование для закаливающих процедур и нестандартное физкультурное оборудование.

.

Желаем успеха в работе!