Роль клуба учителей физической культуры в реализации инновационных проектов физического воспитания школьников на территории Ульяновской области. Подготовил: Меркулов Игорь Борисович – председатель Совета клуба учителей физической культуры Ульяновской области, учитель физической культуры высшей категории, МОУ Алешкинская СОШ Сенгилеевского района.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КЛУБА УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ: - содействие в разработке и осуществлении образовательных и специализированных проектов и программ физкультурно-спортивной направленности; -участие в сетевых проектах других общественных объединений и международных проектах в сфере физкультурного образования; - создание информационного поля профессионального общения; -содействие распространению опыта педагогов, проведение семинаров, конференций, выставок, конкурсов, он-лайн форумов и чатов; -обеспечение информационных, методических, консультационных, образовательных услуг; -

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КЛУБА УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ: -участие в организации семинаров и конференций для учителей физической культуры; - участие в проведении независимой экспертизы учебных планов, учебных программ, учебно- методической литературы; -содействие в проведении исследовательской и аналитической деятельности в области физкультурного образования; - содействие в организации и проведении выставок, выставок-продаж, ярмарок, презентаций, деловых встреч, встреч по интересам, семинаров, симпозиумов, конкурсов, фестивалей, образовательных и культурных мероприятий, -

- а также участие в организации и проведении профессиональных конкурсов, фестивалей, в том числе международных. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КЛУБА УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ:

Роль клуба учителей физической культуры в реализации инновационных проектов физического воспитания школьников на территории Ульяновской области. ПРОБЛЕМЫ, КОТОРЫЕ ПРЕДСТОИТ РЕШИТЬ КЛУБУ: первая проблема – это существенное снижение уровня здоровья учащихся. По данным Министерства здравоохранения Ульяновской области многие дети в возрасте 7-8 лет уже имеют по 2 заболевания, а в возрасте лет уже по 3-4 и даже 5 заболеваний. На диспансерном учёте с хронической патологией состоит 59% учащихся. Основные хронические заболевания: -заболевания органов зрения -20,9%; -болезни органов пищеварения -17,2% ; -болезни эндокринной системы - 12,6%; -болезни органов дыхания -10,7%, -болезни нервной системы 9,9%; -болезни костно – мышечной системы-7,9%.

Роль клуба учителей физической культуры в реализации инновационных проектов физического воспитания школьников на территории Ульяновской области. ПРИЧИНЫ: - не во всех образовательных учреждениях с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе проводятся специализированные занятия; - отсутствие оплаты учителю за работу, с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

Роль клуба учителей физической культуры в реализации инновационных проектов физического воспитания школьников на территории Ульяновской области. Вторая проблема – состояние материально-технической базы физического воспитания. Оборудование морально устарело и не соответствует современным требованиям. В большинстве школ, особенно в сельских, количество спортивного оборудования и инвентаря не соответствует требованиям стандарта по физической культуре. Отсутствие во многих школьных библиотеках учебников, журналов и газет по физической культуре и спорту. Положительная тенденция – к новому учебному году школы Ульяновской области приобрели спортивного оборудования и инвентаря на сумму более чем на 14 млн. рублей. Причем большая часть этих денег поступила из федерального и областного бюджетов. В 2012 году увеличится в 2 раза финансирование из областного бюджета на приобретение спортивного оборудования и инвентаря, на строительство новых спортивных объектов, на поощрение школьников и их тренеров, добившихся высоких результатов.

Губернатор Ульяновской области С.И. Морозов награждает победителей Всероссийских олимпиад.

Роль клуба учителей физической культуры в реализации инновационных проектов физического воспитания школьников на территории Ульяновской области. Третья проблема – некоторый консерватизм в подготовке и переподготовке учителей физической культуры. Мало инновационных, интересных для молодёжи видов двигательной деятельности. Необходимо в программы подготовки включать спецкурсы по выбору студентов, где они бы изучали современные физкультурно – спортивные технологии. В процессе повышения квалификации необходимо больше практического погружения слушателей в деятельность, большего общения с ведущими учителями, тренерами – преподавателями области, страны.

Роль клуба учителей физической культуры в реализации инновационных проектов физического воспитания школьников на территории Ульяновской области. Четвёртая проблема – низкий уровень интеграции общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования физкультурно- спортивной направленности. Низкий процент детей регулярно занимающихся физической культурой и спортом. Необходимо: - подписание договоров между системой образования и спортивными федерациями Ульяновской области о сотрудничестве в сфере физического воспитания школьников; - открытие на базе школ спортивно – оздоровительных групп и групп начальной подготовки ДЮСШ; -организовать работы школьных спортивных клубов, проведение соревнований, фестивалей между спортивными клубами школ.

Роль клуба учителей физической культуры в реализации инновационных проектов физического воспитания школьников на территории Ульяновской области. Примером сотрудничества между системой образования и спортивными федерациями может служить проведенный недавно фестиваль школьного спорта памяти заслуженного учителя России Мендельсона Владимира Григорьевича и первый фестиваль школьных спортивных клубов южных районов области в поселке Октябрьский Радищевского района. Так же наметилось взаимодействие с федерацией бадминтона Ульяновской области: с по г. был проведен обучающий семинар для учителей физической культуры области. По его итогам 15 учителей прошли обучение, получили сертификаты и комплекты спортивного инвентаря. Таким образом, на территории региона порядка 200 детей приступили к регулярным занятиям спортом.

Учитель физической культуры, готовя сборную команду к соревнованиям, забывает о большей части школьников, которые не попали в число избранных. Необходимо комплексно оценивать деятельность учителя физической культуры. Было бы правильно проводить на территории Ульяновской области конкурс на лучшее общеобразовательное учреждение, развивающее физическую культуру и школьный спорт. Роль клуба учителей физической культуры в реализации инновационных проектов физического воспитания школьников на территории Ульяновской области. Пятая проблема заключается в том, что главным показателем деятельности учителя физической культуры должны стать качественные показатели физического воспитания, а не только количество призовых мест в районных и городских спартакиадах.

Роль клуба учителей физической культуры в реализации инновационных проектов физического воспитания школьников на территории Ульяновской области. Шестая проблема. Необходимо поднимать престиж профессии учителя физической культуры. Зачастую мы видим негативное отношение учителей предметников, родителей к урокам физической культуры. Необходимо сделать физическое воспитание приоритетным направлением в деятельности образовательных учреждений, как средства сохранения укрепления здоровья обучающихся. В 2012 году будет проведен отдельный конкурс профессионального мастерства среди учителей физической культуры

Мы - полноправные граждане своей страны. Мы понимаем важность того, что будущее за нами. В ответе мы, чтоб был порядок Во всём, всегда, по всей стране Не просто жить - достойно жить- По мудрости крылатой фразы: «Поэтом можешь ты не быть, Но гражданином быть - обязан!»

Клуб учителей физической культуры Ульяновской области. Творческих вам успехов, уважаемые коллеги!