1 9 февраля 2011 Подготовка к внедрению ФГОС в образовательных учреждениях г. Лесосибирска

Государственные и краевые документы Реальные условия территорий Масштабность при высокой проектности Результат ?0% готовность Отставание организационно - управленческих действий на всех уровнях Большая ставка на компетентность практических работников Недооценка актуальности родителями Декларативность заказа, требований информационные Финансово-экономические - Ответственность за обеспечение образовательных гарантий - Опыт регионов с динамикой решения вопросов внедрения ФГОС - Опыт участия в государственных экспериментах -Открытие консультационно- методических центров в учреждениях среднего профессионального образования ……………… организационные кадровые Условия внедрения ФГОС нормативные Материально-технические

3 Муниципальный уровень Уровень образовательного учреждения - приказ ГорОО от «Об итогах городских педагогических чтений» (организация изучения материалов о ФГОС) - Приказ ГорОО от «О создании муниципальной рабочей группы по введению ФГОС начального образования в пилотной школе»; (состав, план – график работы) - - приказ 17 от «Об итогах городского методического совета» ( ц-з, направления подготовки, план-график) - - Программа развития системы образования на 2010 – 2012 гг. - Приказ о планомерной подготовке к введению ФГОС Проекты документов: - Проект ООПНО; - Проекты рабочих программ учителей 1 класса на основе примерных программ; - Проект учебного плана 1 класса; - Проекты программ для внеурочной деятельности Нормативное обеспечение введения ФГОС

4 Муниципальный уровень Уровень образовательного учреждения -Изучение рекомендаций по изменению оплаты труда в результате внедрения ФГОС; - Произведен расчет увеличения объема фонда оплаты труда: увеличение составит при среднемесячной з/п 11 тыс. руб. с г. – руб. - - повышение квалификации педкадров начальной ступени – руб. - Внесение изменений в положение о доплатах и надбавках за работу по новым ФГОС (обсуждение, согласование с профсоюзом) Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС

5 Муниципальный уровень Уровень образовательного учреждения - Работа городских проблемных групп из числа руководителей ГМО, ШМО с презентацией результатов на городских педагогических чтениях 2010; , Городская августовская педагогическая конференция , 2011 – городской методический совет - - весенне – осенние городские сборы учителей первых классов - План-график повышения квалификации - Внутришкольное повышение квалификации (научно- методические семинары) - проекты должностных инструкций работников учреждения с учетом включенности во внедрение ФГОС Кадровое обеспечение введения ФГОС

6 Муниципальный уровень Уровень образовательного учреждения - Рассмотрение вопроса внедрения ФГОС на городском совете по общему образованию; - Совет управления «Механизмы внедрения ФГОС в образовательном учреждении» - Рассмотрение вопроса внедрения ФГОС на управляющем совете учреждения, - Реализация моделей взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей - Включение в систему методической работы сопровождение внедрения стандартов - Поиск приемов привлечения органов государственно- общественного управления к проектированию основной образовательной программы школы Организационное обеспечение введения ФГОС

7 Муниципальный уровень Уровень образовательного учреждения - Инициирование освещения вопросов внедрения образовательных стандартов нового поколения в городских средствах массовой информации; - - городское родительское - собрание (родителей первоклассников 2011 года); - - размещение на сайте городского МИМЦ решений, планов, полезных ссылок Изучение общественного мнения Публичный отчет Сайт учреждения Информационное обеспечение введения ФГОС

8 Муниципальный уровень Уровень образовательного учреждения - Установление приоритетов в модернизации МТБ ОУ: г. потрачено на информатизацию начальной школы: приобретено компьютеров – 157 т.р.; - Обеспечение доступ к Интернет и локальные сети – 77 т.р г. – для данных целей будет израсходовано 320т.р. Оборудование помещений первых классов в соответствии с требованиями Учебно-методические комплекты, ЭОР Банк программ, разработок занятий, дидактических материалов Материально-техническое обеспечение введения ФГОС

9 Результаты деятельности пилотной школы нормативные документы апробированы; разработаны организационные схемы разработки ООПНО, рабочих программ; банк программ по внеурочной деятельности; банк анкет, диагностик для детей, родителей; разработки проектных уроков по учебным предметам на всю ступень; подготовлены городские тьюторы для содержательного консультирования – 5 чел.; 52 ребенка первых классов года занимаются по программам дополнительного образования

10 Статистические показатели муниципальной системы образования в рамках внедрения ФГОС -114 учителей начальных классов – 100% вовлечены в методическую работу по изучению нормативных документов творческие группы по разработке документов ОУ; -27 учителей начальных классов, запланированные на первые классы уч.г. Из них 21 – прошли курсы ПК, 6 – пройдут во 2-м п/г; -720 будущих первоклассников, 27 классов -Планируют обучение по УМК: -144 ч. – 20% - Школа России; - 50 ч. – 7% - Гармония; -211 ч.– 29% - Школа 2100; - 50 ч. – 7% - Перспективная - 78 ч. – 11% - РО Занкова; начальная школа ч. – 22% - Школа 21 века; - 28 ч. – 4% - Эльконин- Давыдов;

11 Критерии готовности ОУ к введению стандарта нормативное организационное информационное финансово- экономическое кадровое материально- техническое

12 Предстоящие действия ФевральЗапуск анкеты по детальному анализу готовности внедрения по 1 кл., план корректировок действий, создание муниципальной экспертной группы МартСовет управления, Совет по общему образованию по итогам состояния готовности АпрельРефлексивно – аналитический сбор учителей будущих 1 классов на муниципальном уровне МайСогласование проектов документов ОУ с экспертной группой июньАнализ готовности

13 Благодарю за внимание !