«Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша!» А.П.Чехов.

Основные направления работы Работа с учащимися Работа с родителями Работа с учителями предметниками Взаимодействие с социумом

Работа с учащимися Изучаю индивидуальные особенности развития детей и интересы ; Оказываю помощь детям «группы риска»(индивидуальная работа) Организую работу с одаренными детьми; Создаю условия для привлечения детей в творческие объединения по интересам и дополнительное образование (83% включены в дополнительную деятельность Организую досуг учащихся. Работает кружок «Я –юный исследователь» Учащиеся класса отмечены грамотами и благодарностями за активное участие в делах гимназии, города, края и всероссийских конкурсах

Работа с родителями изучаю воспитательные возможности семьи; Составлен социальный паспорт Психолого-педагогическая анкета для родителей организую совместный досуг детей и родителей: Новогодние праздники, 8 марта, 23 февраля «Осенины», «День именинников», «Папа, мама, я - спортивная семья», «Ура, каникулы!» Экскурсии в музей, Походы в лес, в театр, кинотеатр привлекаю родителей к управлению жизнедеятельностью класса и гимназии В классе активно работает классный родительский комитет. организую психолого-педагогическое просвещения родителей по вопросам обучения и воспитания детей; 100% посещаемость родительских собраний.

Основные принципы организации внеклассной работы с учащимися и родителями Открытость - совместное планирование (учитель+учащиеся+родители); Привлекательность будущего дела – увлечь учащихся и родителей конечным результатом. Деятельность – активное участие в мероприятия всех уровней (муниципальном, региональном, всероссийском) Свобода участия – учитывается мнение учащихся и родителей в выборе задания во внеклассном мероприятии. Обратная связь – обсуждение каждого внеклассного мероприятия ( рефлексия). Сотворчество (сотрудничество + творчество) – право выбора партнёра по выполняемому делу. Успешность – отмечать реальный успех выполненного дела.

Цель воспитательной работы: Формировать классный коллектив, способный к творчеству, развивать коммуникативные навыки в процессе учебно-воспитательной работы.

Современные образовательные технологии: Здоровьесберегающие технологии – направленные на сохранение и укрепление здоровья: - игровые технологии оздоровительной и коррекционно- профилактической направленности Степановой О.А., - точечный массаж по Демирчогляну Г.Г., и противоспалительный, по профилактике простудных заболеваий Уманской А.А. - методика Базарного для расширения зрительно- пространственной ориентации, -система Ковалева В.А.-т ренажеры для глаз и снятия утомления - дыхательная гимнастика по методу Стрельниковой.

Технологию обучения в сотрудничестве Давыдова В.В.: - работа в парах, - групповая работа, - коллективная творческая исследовательская деятельность под руководством учителя. Технология накопительной оценки «Портфолио» - результаты индивидуального развития ученика, его творческой активности, интересов. Технология КТД по методике И.П. Иванова. - коллективно и творчески, а иначе зачем?

Методика исследовательского обучения младших школьников Савенкова А.И.: - помогает в формировании исследовательских умений детей младшего школьного возраста, в основе проектные и исследовательские технологии – направлены на самостоятельную деятельность учащихся. Этот метод широко использую во внеурочной деятельности. В основе метода лежит развитие познавательных интересов учащихся, умение самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, проявлять компетенцию в вопросах, связанных с темой проекта, развивать критическое мышление.

Существует несколько видов проектов: Проект исследовательскиеПриключенческо- игровые творческие информационные социальный общественный нововведение

Критерии успеха работы над проектом - достигнутый конечный результат; -создана активная команда участников проекта, способная продолжить работу в будущем; - результат проекта может быть использован другими коллективами; - информация проекта широко распространена; - затронуты все аспекты: природный, социальный, экономический. -- получено удовольствие от своей деятельности.

Белый - призывает «нейтральные» факты, цифры и информацию. Красный – означает эмоции, чувства. Черный – осторожность, несет трудности. Желтый – преимущество и выгода. Зеленый – дальнейшее развитие.

Новое Важное Затруднения Пути преодоления

«Дети – это нежные загадки, и в самих загадках кроется ответ».