Квалификационная категория: высшая Приказ 4/а от 25 октября 2011 года Образование: Высшее, 1992 год. Шадринский государственный педагогический институт. Специальность – педагогика и методика начального обучения. Квалификация – учитель начальных классов. Высшее, 2000 год. Московский государственный открытый педагогический университет. Специальность – олигофренопедагогика. Квалификация – учитель–дефектолог учреждений для детей с задержкой психического развития. Логопед. Стаж работы: общий трудовой -20 лет педагогический -20 лет в данном учреждении -14 лет Отличительная черта как педагога – творчество Девиз: Понять, принять, помочь. Направление работы - коррекционно-развивающая Участие в методической работе дошкольного учреждения: апробация экспериментальных методик в разделе «Социализация детей с ОВЗ через использование проектной деятельности» под руководством доктора психологических наук Левченко И.Ю.; открытые просмотры и практика для студентов дефектологических факультетов МГГУ им. М.Л. Шолохова и МГППУ, педагогического колледжа 14; участие в подготовке семинаров, собраний, мастер-классов, праздников, конкурсов, фестивалей.

1998г.- Медаль «В память 850-летия Москвы» 2008г.- Грамота СВОУО ДО г. Москвы за многолетний добросовестный труд в системе образования, значительные успехи в деле воспитания и обучения подрастающего поколения 2009г. - Благодарность за активное участие в подготовке и проведении Новогодних праздников для детей и сотрудников учреждения 2010г.- Памятный знак «ЛУЧШИЙ УЧИТЕЛЬ» СВОУО ДО г. Москвы 2010г.- Грамота СВОУО ДО г. Москвы за многолетний добросовестный труд в системе образования, значительные успехи в деле воспитания и обучения подрастающего поколения 2010г.- Грамота за отличную подготовку детей к школе и активное участие в жизни коллектива ЦРР ГОУ детского сада 1645 «Умка» 2011г.- Грамота за добросовестный труд и активное участие в жизни детского сада 2012г.- Благодарность за активное участие в подготовке и проведении Новогодних праздников для детей и сотрудников учреждения

2011 год. ОУМЦ СВОУО, Московский институт открытого образования. Тема: «Экологическое воспитание дошкольника» (36 часов) год. ГОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» Институт дополнительного образования. Тема: «Сопровождение развития личности детей с проблемами средствами арттехнологий» (72 часа).

« Использование проектной деятельности в развитии познавательных способностей дошкольников с задержкой психического развития» «Сопровождение развития личности детей с проблемами средствами арттехнологий» «Дидактические игры экологической направленности в подготовительной группе»

Дата проведения мероприятия Наименование мероприятия На каком уровне проводилось мероприятие Место проведения Форма участия аттестуемого 2006 г. Круглый стол: «Детский сад и семья – сотрудничество и партнерство» Округ ГОУ ЦРР -д/с 1645 Презентация 2008г. Научно-практическая конференция «Организация деятельности ПМПк в дошкольных образовательных учреждениях» Округ ГОУ ЦРР – д/с 1645 Доклад, презентация 2009 г. Научно-практическая конференция: «Инновационное дошкольное образование округа – детям с ограниченными возможностями здоровья» Округ ГОУ 112Участие в подготовке презентации 2010г. Выставка «Новые формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Город Центр информационн ых технологий и учебного оборудования Участие в подготовке материалов для выставки 2010г. Круглый стол: «Реализация сетевого взаимодействия участников совместного пилотного проекта города Москвы и ЮНЕСКО «Московское образование: от младенчества до школы» по организации новых форм дошкольного образования» Город ГОУ ЦРР -д/с 1645 Открытое занятие с детьми 2010 г. Программа межрегионального сотрудничества Северо-Восточного окружного управления образования с Министерством образования Калининградской области Округ ГОУ ЦРР -д/с 1645 Участи во встрече делегации педагогов из Калининградской области. (Мастер-класс)

г.г. городской конкурс «Малыши столицы – 2010» (личное участие в конкурсе: открытое занятие) 2011г. окружной конкурс «Надежда» (творчество педагогов образовательных учреждений) – личное участие в галаконцерте г.г. городской конкурс «Лучшее предприятие для работающих мам» (участие в подготовке материалов) г.г. городской конкурс «Детские сады -детям» (участие в подготовке материалов) 2011г. городской конкурс «Солнечный зайчик», номинация «Наш дом – планета Земля» (личное участие в конкурсе и подготовка детей) 2011г. городской конкурс «Кри-ко-ко» в рамках Фестиваля «Гагаринская весна» (личное участие в конкурсе)

2008г. окружной конкурс «Знай-ка». Участники: Резвушкина А., Куранов В., Шацкий А., Демина В., Зуев Р. 2009г. окружной фестиваль детского творчества «Цветик-семицветик». Участники: Мартынов М., Волкова О., Муранов С. 2011г. окружной конкурс «Знай-ка!» Участники: Широкова Л., Сорокин Н., Дьяконова Ю., Измайлов Т., Студилин А. 2011г. городской конкурс «Солнечный зайчик» в номинации «Моя Родина», проект «Наш дом - планета земля». Участники: Сорокин Н., Пшеничных И., Бабко А., Долгих М. Абдарашитов Д., 2011г. городской конкурс «Кри-ко-ко», в рамках Фестиваля «Гагаринская весна» Участники: Московский А., Павлова Н., Земцов Л., Тишина М., Карпова О., Барченко 2011 г. городской конкурс «Надежда» Участница: Баханцева С. 2011г. конкурс «Экологическая мастерская Деда Мороза» 2012г. окружной фестиваль «Не даром помнить вся Россия.. Участники: Хильков А., Савиных М., Кашапов В. 2012г. городской конкурс «Город будущего» ( лего- конструирование). Участники: Шацкий А., Новокрещенов Т., Мищенко М.

2010г. «Сосновый бор», «Аромат сирени» 2011г. «Тайны нашей планеты». Подтемы: «Наш дом – планета Земля», «Материки нашей Земли», «Необъятный космос» 2011г. «Физкультура, спорт и труд нас к здоровью приведут» 2012г. «Русская культура. Быт и традиции»

Журнал «Коррекционная педагогика» 1, 2012г. Проектная деятельность как средство социализации детей с задержкой психического развития (в соавторстве с Вильховой К.Л.) Электронная библиотека 2011 год: Доценко Е.Г. «Использование проектной деятельности в развитии познавательных способностей детей дошкольного возраста с задержкой психического развития» Участие в подготовке публикаций в журналах «Коррекционная педагогика», «Специальная психология», в подготовке учебно-методическое пособия «Дошкольники с ЗПР: актуальные проблемы диагностики и коррекции»