Программа нравственно-полового воспитания «Семьеведение» I место и два гранта в областном конкурсе программ- тренингов, направленных на активную психологическую защиту от приема наркотиков в 2002 году, I место в городском конкурсе

Авторы программы: Н.Г.Мехоношина Е.Г.Бузмакова Л.И.Рябова В.Д.Нужный Е.В.Гинина Научные консультанты: Л.И.Рябова, Э.Н.Гарсиа Автор презентации: О.Ю.Ткачева

Заболеваемость инфекциями, передающимися половым путем в 2003г. в г.Перми (на 100 тыс.) Вич- инфекция СифилисГонорея Заболева- емость 32,3106,8117,4 В сравнении с 2002 г. Снижение на 51,7% Снижение на 19,4% Снижение на 11,7%

Кризис института семьи: количество браков уменьшилось в 1,5 раза; количество разводов увеличилось в 2 раза. в Пермской области в 2002 году: увеличилось количество разводов в 1,4 раза 45% детей родились вне брака;

Причины: Объективные: нестабильность ситуации в стране, падение престижа института семьи, материальная незащищенность семьи и другие; Психологические: неподготовленность к вступлению в брак; отсутствие знаний; неосвоенность ролей; давление негативных стереотипов; недостаточный уровень культуры межличностных отношений …

Цель: формирование основ психологической и нравственной культуры взаимоотношений между мужчиной и женщиной, родителями и детьми. Задачи: 1.Повышение степени информированности о правовых, физиологических, психологических, культурно- исторических основах семейных отношений; 2.Создание условий для понимания своей личности, осознания своих половых и семейных ролей, принятия себя и окружающих; 3.Овладение первичными навыками эффективного общения на разных уровнях.

Зоны общения: Кровная семья: проблемы взаимоотношений родителей и детей с точки зрения ребенка; Общество сверстников своего пола: межличностные взаимоотношения, дружба; Общество сверстников противоположного пола: межличностные взаимоотношения, любовь; Будущая семья: проблемы супружеских взаимоотношений и детско-родительские отношения с точки зрения родителя.

Две линии содержания: Информация Каким быть, чтобы создать счастливую семью Условия Что делать, чтобы семья стала счастливой

«Я и другие» Создание условий для самопознания и самопринятия; Обучение навыкам эффективного общения, уверенного и проблеморазрешающего поведения и их закрепление; Осмысление понятий «друг», «дружба» и развитие эмпатии.

«Мужчина и женщина» Осознание своей половой принадлежности; Создание адекватного образа мужчины и женщины, принятие себя в соответствии с половой принадлежностью; Формирование понятия о чувстве любви.

«Медицинский блок» Формирование понятия о физиологических особенностях мужчины и женщины; Формирование понятия о мужской и женской сексуальности; Формирование понятия о сексе как о компоненте человеческой любви; Формирование понятия об ИППП, о контрацепции и искусственном прерывании беременности; Осознание ответственности за свое поведение.

«Семья» Формирование представлений об эволюции семейных отношений; принятие своего семейного опыта; Осознание социальных семейных стереотипов; Осознание мотивов выбора партнера; Расширение представлений о семейных ролях и обязанностях; Нахождение способов эффективного взаимодействия и их отработка; Создание условий и получение опыта для формирования ответственного отношения к роли родителей и сотрудничества родителей с детьми.

Оценка программы «Семьеведение» педагогами на II фестивале «Поколение ПЛЮС» новиз- на доступ ность подачи матери ала практи ческая польза акту- аль- ность науч- ная обосно ваннос ть сред- няя оценка 9,69,99,7 9,6

Занятия по программе показали у учащихся значительно повышается уровень информированности по теме; ребята учатся эффективно общаться, разрешать конфликты, выражать собственные чувства, понимать и принимать иные точки зрения; старшеклассники начинают осознавать свою ответственность за начало сексуальных отношений; осознают собственные семейные стереотипы и установки отношений между мужем и женой, детьми и родителями

Отзывы участников программы «Мне кажется, что я построю свою жизнь в понимании с детьми и женой. Я понимаю, что без общения никакой семейной жизни не будет. Мне очень помог определиться этот курс» «Мне очень нравятся эти занятия. Они мне помогли понять, какой я представляю свою семейную жизнь, как я ее построю. Сейчас я более четко осознаю, что бывают разные случаи в семейной жизни, и нужно их решать. Я поняла, как чувствуют себя дети и родители, когда возникают разногласия и споры. Анализируя отношения в своей семье, я понимаю, что если бы и остальные члены семьи прослушали курс «Семьеведение», то многое изменилось бы»