Работу выполнили учащиеся 9 класса «А». Научный руководитель – Новоселова Анна Александровна- учитель русского языка и литературы.

Раскроем смысл этих понятий "Самое трудное и самое важное в преподнесении материала - заставить себя слушать". Речь есть нечто большее, чем механически воспроизводимый ряд звуков. Речь - это человек в целом. Каждое высказывание представляет собой мгновенное раскрытие всего опыта, характера, намерений и чувств человека. А потому основная цель нашей работы показать, что красивая и правильная устная речь является важнейшим элементом мастерства выражения современного человека.

Поэтому, прежде, чем раскрыть понятия экспрессивность, эмоциональность и образность – очень важно понять, а что же такое «речь»?

РЕЧЬ - письменное и устное говорение (включая внутреннее проговаривание) и его результаты, произведения речевой деятельности, которые фиксируются памятью или письмом, техническими средствами записи (магнитофонная лента, лазерный диск и т. п.).

Очень важно знать от каких факторов зависит воздействие речи!!!!!! Умение убеждать, логическое построение речи. Владение техникой речи: дыханием, голосом, дикцией. Экспрессивные умения: образность речи, ее интонационная выразительность, смысловые акценты и паузы, мелодика речи. Использование вспомогательных средств: жестов, мимики, пластики, определенной позы, дистанции общения. Дисскусионные умения, или этико-психологическое построение совместной со слушателями деятельности. Перцептивные умения, связанные с учетом реакции слушателей, умением использовать наглядность.

Какие же признаки характеризуют хорошую речь? Точность речи, то есть ее соответствие мыслям говорящего. Правильность речи, то есть ее соответствие принятым литературно- языковым нормам.

Логичность речи, то есть ее соответствие законам логики и ее ясность. Простота речи, то есть ее безыскусственность, естественность, отсутствие вычурности, "красивостей слога. Богатство речи, то есть разнообразие используемых в ней языковых средств. ; Сжатость речи, то есть отсутствие в ней лишних слов, ненужных повторений

Ну а теперь, разобравшись в том, что такое речь, можно смело раскрывать понятия Экспрессивности, Эмоциональности и Образности…

Эмоциональность - это способность фразеологизма не только назвать предмет, явление, но и выразить определенные чувства и оценки автора. Экспрессивность - это интенсивность проявления действия или признака. Образность-это способность слова создавать образы (картины) предметов и явлений окружающего мира.

Эмоциональность, экспрессивность и образность можно заменить таким понятием, как речевой артистизм. Речевой артистизм - это яркая проявленность в речи личности человека, умение творить в речи, вызывая у окружающих эмоционально-чувственный отклик. Это ее энергетика, интенсивность, ассоциативность, выразительность, экспрессивность, тонкое и уместное использование невербального(несловесного) языка.

Интенсивность речи характеризуется посредством изменения темпа подачи информации человеком. Следует помнить, что медленный темп речи, на первый взгляд, облегчает восприятие, но не дает стимула к непроизвольному вниманию, создает так называемую информационную пустоту. Но и слишком быстрый темп затрудняет постижение смысла сказанного, утомляет слушающих и разрушает внимание. Рассказчику следует искать "золотую середину", не зацикливаясь на одном темпе, взятом изначально.

Ассоциативность речи связана с вызовом сопереживаний и размышлений у слушателей путем обращения к их эмоциональной и рациональной памяти. В итоге они не только получают удовольствие от общения с человеком, но и испытывают взлет собственной мысли. Происходит мощная стимуляция душевных и интеллектуальных резервов людей.

Выразительность речи - это ее способность придавать массу оттенков мысли, отсутствие словесных штампов, художественная образность, богатство интонаций. Посмотрите, как можно об одном явлении сказать по-разному. Вместо слов: "Над горами больше не дует ветер" Гёте предпочел написать: "Горные вершины спят во тьме ночной".

Таким образом, мы видим, что экспрессивность, эмоциональность и образность- важнейшие компоненты современной речи, без употребления которых она была бы сухой и предельно сжатой..

Немаловажную роль в выражении эмоций играют жесты!!! Многие задаются вопросами "Что делать с руками?", "Как сделать, чтобы руки не выдавали моего волнения?" Вопрос лучше сформулировать следующим образом: "Как руки могут мне помочь? Хотим дать ряд советов. Не держите руки в карманах. Помните, что ваши жесты должны быть свободные и упругие, а не небрежные или вызывающие. Когда человек видит перед собой мечущуюся фигуру, это вызывает раздражение. Жестикуляция может и должна сопутствовать ходу мыслей. Оживленной жестикуляцией чаще пользуются, чтобы подчеркнуть свои слова. С помощью пальцев можно пояснить нюансы. С помощью рук можно показать размеры предмета, указать на что-либо, подчеркнуть важность сказанного. Не забывайте, что руками можно попросить людей сесть, приготовиться внимательно слушать, начинать работать, отдыхать и т. д. Находите для этого свои, только вам присущие яркие пластические выражения, свой индивидуальный язык общения.

Жесты в картинках!!!

Для того, чтобы понять как выглядит правильная речь, включающая в себя все три понятия, каждый из учащихся нашего класса выбрал сказку, придумал к ней определенный набор жестов, а также интонацию с которой она будет произноситься.

Вывод, к которому мы пришли : речь человека безусловно должна быть выразительной, яркой, оказывать завораживающее действие на слушающих, для этого существует много средств. Это уместное употребление пословиц, поговорок, примеров из жизни и литературы; разнообразные тропы (метафоры, сравнения, гиперболы, эпитеты); использование коммуникационных эффектов и невербального языка. Но особенно важным является умение рассказчика чувствовать меру в поведении, иначе он быстро потеряет контроль над вниманием со стороны слушающих. «Эмоциональность, экспрессивность и образность- три неотъемлемых компонента речи современного повествователя, без совместного применения которых его успешная деятельность была бы невозможна.

Ресурсы. 1.Апресян Г.З. Ораторское искусство. - М., Белостоцкая И.Г. Культура публичного выступления. - М., Головин Б.И. Основы культуры речи. - М., Лабунская В.А. Невербальное поведение. - Ростов, ЭКСПРЕССИВНОСТЬ [ RESSIVNOST.html] 6.ЭКСПРЕССИВНОСТЬ ТЕКСТА Экспрессивные синтаксические конструкции в языке рекламы: соотношение структуры и значения 8.Образность как компонент коннотации и функции эмоционально-оценочной лексики в художественном тексте.