Выполнил : Ахметов Эмиль 10 а

Гимназия ( от греч. gymnasion помещение для гимнастических упражнений, спортзал ) государственное учебное заведение, термин также употреблялся в значении « место для упражнений ». В первом значении гимназия встречается в древних городах Греции, Египта, Сирии и остальных государств Малой Азии, в которых распространилась Греческая, Римская. Понятие « Гимнастика » до 1912 г включало : любые физические упражнения. Гимназии изучали фехтование, кулачный бой, верховую охоту, гигиену, танцы, музыку, риторику, математику.

Первые гимназии в Сибири были открыты в начале Х IX в. при императоре Александре I. По его повелению в 1804 г. был принят Устав учебных заведений, в соответствии с которым в России создавалась новая система образования бессословного характера. В Уставе было записано, что в гимназии принимаются всякого рода ученики, окончившие науки в уездных училищах либо дома, если имеют достаточные сведения к продолжению наук, преподаваемых в гимназиях. В программы гимназий вводились : физико - математические историко - географические философско - общественные дисциплины правоведение политэкономия иностранные языки коммерция механика технологи

В Сибири новая система образования сложилась с большим опозданием. По указу 1804 г. семинарии должны быть открыть во всех губерниях. В связи с этим новые учебные заведения предстояло создать в трех губерниях Сибири : Тобольской Томской Иркутской

Для руководства деятельностью учебными заведениями страны в 1803 г. было создано Министерство народного просвещения. Оно разделило империю на шесть учебных округов, возглавлявшихся попечителями, которых назначал император. Сибирь не была выделена в особый, самостоятельный округ, поскольку на ее территории не было высшего учебного заведения. Она была присоединена в образовательном отношении к учебному округу ближайшего, Казанского университета. По своей территории этот округ превосходил территорию всей Западной Европы и практически был мало управляемым. Поэтому в 1820 г. по предложению генерал - губернатора Сибири М. М. Сперанского была введена должность визитатора ( руководителя ) сибирских училищ при Казанском учебном округе. На эту должность был назначен Петр Андреевич Словцов.

Августа Христиановича барона Эйбена директор Табольской гимназии Словцов директор Иркутской Петр Павлович Ершов директор Тобольской Гимназии Е. Ф. Кранц директор Губернской гимназии

Несколько лет гимназию возглавлял Иван Павлович Менделеев. В его коллективе работал Петр Павлович Ершов. Он получил высшее образование в Петербургском университете на философско - юридическом факультете. Здесь он написал свою знаменитую сказку " Конек - Горбунок ". А. С. Пушкин, прочитав сказку, сказал : " Теперь этот род сочинений можно мне оставить ". После окончания университета, в 1836 г., П. П. Ершов вернулся в Тобольск. Начал свою деятельность с преподавания латыни, русской словесности и литературы XIX в., проявив незаурядные педагогические способности. Петр Павлович составил авторскую " Программу словесности ", проявляя творчество в преподавании литературы. Изложение учебного материала дополнял рассказами о своих встречах в Петербурге с А. С. Пушкиным, В. А. Жуковским и другими известными поэтами и писателями. П. П. Ершов получил признание высших органов просвещения. Он был назначен директором народных училищ Тобольской губернии и находился на этой должности 18 лет. За заслуги в области образования был удостоен ордена святого Станислава второй степени с императорской короной.

В 1805 г. Главное народное училище преобразуется в Классическую гимназию с пансионом. В гимназии преподавались : российская словесность, математика, физика, общая история, естественная история, география, логика, статистика, рисование, французский, немецкий, греческий и латинский языки, танцы. По окончании гимназии юноши получали аттестат зрелости и право поступать в университет. В гимназию поступали : дети гражданских и военных чиновников, купцов и именитых граждан города. Первый директор : Е. Ф. Кранц. В годы директорства историка П. А. Словцова ( ) гимназия пережила расцвет. Он улучшил как учебный, так и воспитательный процесс, при нем сложился сильный педагогический коллектив. Достойными продолжателями Словцова были Р. К. Маак, крупный зоолог, С. С. Щукин, исследователь флоры и фауны Приангарья. Преподавателями гимназии в разные годы были И. В. Щеглов, историк, автор « Хронологического перечня важнейших данных из истории Сибири », Б. Г. Кубалов, автор трудов о пребывании декабристов в Сибири, и другие.

В Иркутске в XIX в. последовательно открываются приходские училища : мужское начальное в Крестовоздвиженском приходе – в 1834 г., мужское в Успенском приходе – в 1835 г., мужское начальное в Преображенском приходе – в 1836 г., при Троицкой церкви – в 1866 г., муж ­ ское и женское нагорные начальные – в 1883 г., глазковское Святого Владими ­ ра мужское начальное – в 1884 г., Знаменское начальное женское – в 1887 г., Преображенское начальное – в 1900 г., женское на Сарайной улице – в 1909 г., Глазковское железнодорожное – в 1916 г. В 1875 г. в Иркутске из 25 учебных заведений было пять приходских училищ, в которых обучалось 243 мальчика.

Гимназия была образована в 1874 г. на базе Иркутского женского училища 2- го разряда. С 1880 г. она носит имя Ивана Степановича Хаминова, так как с именем этого мецената связана история создания и деятельности сначала училища, а затем и гимназии. В этом здании на Ланинской ( Декабрьских Событий ) улице гимназия располагалась после пожара 1879 г. и до 1920 г. С 1906 г. она стала именоваться Первой женской Ивана Степановича Хаминова гимназией. В настоящее время здесь расположена средняя школа 72.

В 1879 г. на Большой Трапезниковской улице в доме, пожертвованном городу иркутским коммерсантом И. С. Хаминовым, была открыта женская прогимназия, которая в 1903 г. преобразована в гимназию. С этого времени она именовалась Второй женской Ивана Степановича Хаминова гимназией. В и 1913 гг. здание было значительно расширено и реконструировано. В наши дни здесь располагаются факультеты Иркутского государственного педагогического университета.