Проект: просто, интересно, доступно! Евлашева Елена Анатольевна, учитель информатики МОУ СОШ 50 Васькова Юлия Сергеевна, учитель информатики МОУ СОШ 50

Города завалены мусором… Реализуя свою потребность избавиться от ненужных вещей, человек не задумывается о том, где и как это сделать. Простое движение «оттолкнуть от себя» приводит к тому, что ненужное нам (отходы) попадает в окружающую среду: тротуары, клумбы, зелёные насаждения… И всё бы ничего, да только Кто в ответе за чистоту города? Кто должен убирать за нами мусор? Куда его «спрятать», чтоб он никому не мешал?

Урны и мусорные контейнеры: надёжное место? Некоторые предпочитают другую стратегию поведения – «С глаз долой – из сердца вон!» - и оставляют ненужные вещи в специально отведённых, «никому не мешающих» местах: урнах и контейнерах для сбора Твёрдых Бытовых Отходов в жилом секторе. Кто страдает от таких действий? Чем опасен мусор? Что это такое?

Судьба отходов… Мусор Полигоны для захоронения отходов Сознательный человек Зафрактованные для вывоза мусора организации Коммунальные службы Твёрдые бытовые Отходы (место локализации определено)

Вас устраивает такой ход вещей? В природных экосистемах нет такого понятия, как мусор! Продукты жизнедеятельности одного организма становятся пищей для другого. Это необходимое условие возвращения химических элементов в круговорот веществ в природе… Кому нужен наш мусор? Как его вовлечь в круговорот веществ, химические элементы отходов?

Не усугубляй! Задумались ли Вы о том какова ваша роль в загрязнении окружающей среды ТБО? Ведь не образный Человек является производителем мусора, а Мы с Вами! Каков Ваш вклад в общую проблему загрязнения окружающей среды ТБО? Что Вы можете сделать, чтоб не усугубить вредное воздействие Человека на природу? А, может, нам не нужна такая тесная связь с природой? И о мусоре просто забыть?

Польза для Вас… Если Вы не хотите зубрить материал параграфа… Если вас тянет практически проверить вышесказанные утверждения… Если Вы не равнодушны к собственному будущему… Предлагаю Вам повысить свой интеллектуальный уровень в процессе освоения нового материала проектным методом.

Что требуется от Вас? Не быть равнодушными! Не быть замкнутыми и зацикленными! Не бояться высказаться! Ведь Вам, наверняка, есть, что сказать! Проходить весь путь познания согласно рекомендациям, предложенным учителем! Учитель – источник информации!

Опорные точки в проекте… Введение в курс дела дискуссиями, рассуждениями, обменом мнений. Сбор теоретического материала, достаточного, чтоб ответить на проблемные и наболевшие вопросы. Выполнение ежедневно очень простой операции: взвешивание бытовых отходов у источника – в ваших квартирах. Оценка собственной работы и деятельности окружающих в период работы над проектом. Оформление находок в виде: презентаций, рефератов, агитационных публикаций, статей. Представление собственных работ окружающим Возможно принятие мер, частично решающих проблему грязного города.

Если вы не испугались… Если Вы не пасуете перед поставленными преградами, то я буду рада Вам помочь в реализации Ваших идей! Контакты: МОУ СОШ 50 - ул. Каштановая аллея, 147, 3 этаж, кабинет 61. Виртуальный мир – – Васькова Ю.С. – Евлашева Е.А.