ИНФОРМАТИКА И ЭВМ В ПСИХОЛОГИИ Зачет лектор БАБАНИН Леонид Николаевич

Лекции и практические занятия 1 лекция в 2 недели (через неделю) 1 практическое занятие 1 раз в 2 недели ауд (3-й этаж), Раиса Алексеевна Васильева Николай Николаевич Третьяков

Информатика связана с применением компьютеров, разработкой и применением информационных моделей. Это – информационные технологии

Новые информационные технологии телекоммуникацииДобавляются системы связи (телекоммуникации) - Интернет

Психология и информатика 1.Применение средств информатики в психологии 2.Новые области и новые задачи прикладных психологических исследований 3.Психологические идеи в информатике 4.Идеи информатики в психологии 5.Новые фундаментальные проблемы психологической науки, связанные с использованием компьютеров

Применение средств информатики в психологии средства общей оргтехники системы обучения средства автоматизации психологического исследования средства сбора, хранения и анализа данных

Общая оргтехника Общая компьютерная грамотность: 1.Знание устройства компьютера 2.Умение работать с ОС 3.Обслуживание компьютера 4.Работа с текстом 5.Вспомогательные программы (напр. перевод) 6.Использование Internet, 7.Обеспечение безопасности

Обучение Презентации Компьютеризированное оценивание Компьютеризированные практикумы Компьютерные тексты Сетевые библиотеки и хранилища Дистантное обучение

Автоматизация психологического исследования 1.Подготовка материала методик 2.Обработка, анализ и наглядное представление эмпирических данных 3.Автоматизация традиционных методик 4.Разработка новых психологических методик 5.Автоматизация научных коммуникаций, поиск литературы, работа в базах данных

Системы анализа данных Excel Access Стадиа BMDP SPSS Statistica for Windows StatGraphics SyStat

Стадиа

Представление данных

Автоматизация традиционных психологических методик Компьютеризированная психодиагностика

Компьютери- зированные исследования

Онлайновый психологический эксперимент

Автоматизация научных коммуникаций

Интернет-конференции

Работа с базами данных MS Access Базы библиографической информации Научная библиотека МГУ Российская государственная библиотека Американская психологическая ассоциация

Новые области и новые задачи прикладных психологических исследований 1. Психология компьютеризации– раздел психологии, посвященный разработке теоретических и прикладных проблем, связанных с созданием и использованием компьютерных систем (О.К.Тихомиров)

2.Психология Интернета (А.Е.Войскунский) 3.Психология программирования 4.Психическое развитие в условиях внедрения информационных технологий 5.Диалог человека с компьютером как новое методическое средство психологического изучения мышления

6.Психология компьютерной игровой деятельности 7.Интернет-аддикция 8.Психологический анализ хакерства 9.Исследование психологических феноменов виртуальной реальности 10.Получение и формализация знаний человека (Инженерия знаний)

Новые аспекты традиционных проблем

Психологические исследования в Интернете

Новые методы исследования

Психология мышления

Психологические последствия внедрения новых информационных технологий

Социальные последствия компьютеризации

Психологические идеи в информатике Через когнитивную эргономику Через формализацию психологического знания Логика Математические модели отдельных процессов Искусственный интеллект

Бернштейн

Искусственный интеллект (ИИ) раздел информатики, посвященный автоматизации решения тех задач, которые традиционно считаются чисто человеческими.

Направления ИИ 1.Представление человеческих знаний и работа с ними 2.Принятие решений в сложных ситуациях (напр. игра в шахматы, экспертные системы) 3.«Понимание» предложений естественного языка и их генерация (напр. «автоматический перевод») 4.Восприятие внешней среды для действий в ней (распознавание образов, передвижение роботов)

примеры Голосовой ввод: распознавание фонем, «понимание» текста

Сканирование текста: ABBYY FineReader Вместе работают лингвисты, психологи, математики, программисты.

Влияние информатики на развитие общепсихологического знания Когнитивная психология Информационный подход Разделы психолингвистики (когнитивная лингвистика) Психосемантические методы анализа сознания

ЭВРИСТИКА Правило сокращения полного перебора Противопоставляется алгоритму полного перебора Правило действий в неопределенных ситуациях Не гарантирует нахождение решения, но увеличивает вероятность его нахождения.

Эвристики в мыслительной деятельности Эмоциональные состояния как компонент эвристик Тихомиров О.К. Формальные и неформальные эвристические принципы в решении задач XVIII Международный психологический конгресс Симпозиум 25, Эвристические процессы в мыслительной деятельности. Эвристическая функция эмоций

Когнитивная психология

Монография по теме «Память»

Модель фильтра Бродбента Сенсорные Сенсорные системысистемы Кратковременное Кратковременное хранилищехранилище ФильтрФильтр Канал с ограниченной емкостью (P система) Эффекторы Система варьирования выхода соответствующего входа Хранилище условных вероятностей прошлых событий

Информационная теория эмоций

Новые проблемы психологии

Представление о мышлении Когда будет создан ИИ ? Могут ли машины мыслить? Критерий Алана Тьюринга ( ) в статье «Вычислительные машины и разум», 1950: машина, которая сумеет отвечать на вопросы и вести беседу не хуже человека

Исторический диалог, или новая «Элиза» Диалог вице-президента компании с сотрудником Дэниэлом Бобровым по телетайпу (70-е годы)

Вице-президент. Нельзя ли мне сегодня утром воспользоваться компьютером? Бобров. А почему вы спрашиваете? Вице-президент. Может быть, мне удастся заключить новую сделку. Бобров. Почему вы в этом уверены? Вице-президент. Мои предполагаемые покупатели никогда не видели систему в действии. Бобров. Это имеет для вас большое значение? Вице-президент. Конечно. Бобров. Вы как будто не сомневаетесь в этом. Вице-президент. Что за нелепое замечание? Бобров. Что вы имеете в виду, говоря о нелепом замечании?

Вице-президент. Возражаете ли вы против того, чтобы я сейчас воспользовался компьютером? Бобров. Расскажите мне побольше о ваших предполагаемых покупателях. Вице-президент. Пожалуйста, позвоните мне Телефонного звонка не последовало, и тогда недовольный вице-президент сам позвонил Боброву. Диалог был продолжен: Вице-президент. Почему вы так нагло себя ведете? Бобров. Не понимаю, о чем вы говорите?

Диалог секретарши с Элизой Я в самом деле несчастна. Вы думаете, приход сюда поможет вам не быть несчастной? Во всяком случае помощь мне нужна. Какое значение имела бы для вас эта помощь, если бы вы ее получили? Быть может, я научилась бы как-то ладить с мамой. Расскажите еще что-нибудь о вашей семье. Моя мать заботится обо мне. Кто еще из вашей семьи заботится о вас?

Отец. Ваш отец... Вы чем-то похожи на моего отца. В чем вы видите сходство? Вы не очень настойчивы, но, по-моему, вам не хочется, чтобы я это заметила. Почему вы думаете, что я не очень настойчив? Вы не спорите со мной. Как вы думаете, почему я не спорю с вами? Вы меня боитесь. А вам приятно считать, что я вас боюсь? Мой отец всех боится. Что еще приходит вам в голову, когда вы думаете о вашем отце? И так далее...

Джон Вейценбаум Программа Пэрри

Вы боитесь преступного мира? Мафия самые страшные гангстеры. Вы связаны с мафией? Видите ли, они меня знают. Откуда они вас знают? Они следят за мной. Почему? Хотят сочинить что-то обо мне, чтобы меня посадили. Что они имеют против вас? Они хотят со мной покончить. Почему? У меня есть против мафии кое-какие улики. Вы уверены? Вы мне не верите? Я делаю, что могу. Неужели вы не можете спросить меня о чем-нибудь другом? Вы как будто настроены ко мне враждебно. Некоторые из ваших замечаний меня раздражают. Извините. Не надо извинений, все вы одинаковы.

«Пэрри». Люди иногда действуют мне на нервы. «Элиза». Я не уверен, что полностью вас понимаю. «Пэрри». Вам следует быть повнимательнее. «Элиза». Пожалуйста, продолжайте. «Пэрри». Как-то я пошел на ипподром в Бзй-Медоус. «Элиза». И с чем вы это связываете? «Пэрри». Я пошел на скачки. «Элиза». Что вы еще хотели бы обсудить? «Пэрри». Я интересуюсь скачками. «Элиза». Почему вы это говорите? «Пэрри». Там жульничают в игре. «Элиза». Я не уверен, что полностью вас понимаю. «Пэрри». Мне это ясно, даже если это не ясно для вас. «Элиза». Пожалуйста, продолжайте. «Пэрри». Вы знаете что-нибудь о букмекерах?

«Элиза». Почему вы считаете, что я могу что-то знать о букмекерах? «Пэрри». Один мне как-то не заплатил. В таком духе «разговор» идет еще некоторое время, после чего завершается: «Пэрри». Вы настоящий зануда. «Элиза». Вам нравится считать меня настоящим занудой? «Пэрри». Я сыт по горло. «Элиза». И с чем вы это связываете? «Пэрри». До свидания.