Работа по курсу «Мир информатики» в начальной школе Анохина Наталия Евгеньевна, учитель начальных классов ЗМОУ "Средняя общеобразовательная школа 2 с углубленным изучением английского языка", г. Заречный

Изменения в урочно-тематическом планировании Причины изменений: Низкий уровень компьютерного обеспечения, устаревшая техника, большая загруженность кабинета информатики Суть изменений: Чередование базовых теоретических занятий курса с практическими занятиями в Microsoft Office -95 (PowerPoint, Word)

Компьютер Компьютер – инструмент творчества, помощник в поиске и обработке информации, средство общения

Существует ли НЛО? Работа ученика 2-б класса школы 2 г.Заречного Горбачева Паши.

Почему вымерли динозавры? Работа ученика 2б класса школы 2 г. Заречного Москалёва Никиты

Как ты используешь дома компьютер?

Тициано Вечеллио «Тициан единственный, кто сравнился с самой природой, и его персонажи живут, движутся, а их плоть трепещет». Дольче

Отзывы родителей: Надо было подготовить выступление на работе, дочь помогла, то есть практически делала презентацию. Я только давал информацию Когда сын исправил неудачную фотографию, добавил туда брата, которого не было так, что даже я удивилась, поняла – мне с ним не тягаться Прихожу домой пораньше – ага, компьютер включен. Играет! Увлечен, меня не замечает! Подкрадываюсь… нет. Работает. Создает мультфильм. Спрашиваю: «Уже пострелял?» «А зачем, - говорит, - это-то интереснее. Купи мне еще похожую программу» Когда мне нужно что-то найти в Интернете, зову Аню. Знаю, что у нее получится быстрее и качественнее. Радует, что еще и сравнивает информацию, ищет достоверную

Что скажет нам опавший лист кленовый… Группа «Знатоки из 4б»

Почему опадают листья у растений? Их обрывают люди или животные Зимой, если бы листья оставались на растениях при выпадении снега, под его тяжестью ветки начали бы ломаться Листья испаряют воду. Зимой из замерзшей земли вода не поступает, и растение может погибнуть от жажды и голода Растение избавляется от состарившихся листьев с отходами внутри них Растение замерзает зимой, сок не попадает к листьям и они умирают Растение избавляется от них, потому что листья становятся вялыми, некрасивыми

"Что скажет нам опавший лист кленовый…" Работа команды «ЭКСПЕРИМЕНТАТОРЫ»

Раз листочек, два листочек – будет … СКАЗКА! «Что скажет нам опавший лист кленовый…»

ЭЛЕКТРОННАЯ КНИЖКА «КАК КРАСОТА ЛИСТОПАДА ВДОХНОВЛЯЕТ ПИСАТЕЛЕЙ И ПОЭТОВ» ЭЛЕКТРОННАЯ КНИЖКА «КАК КРАСОТА ЛИСТОПАДА ВДОХНОВЛЯЕТ ПИСАТЕЛЕЙ И ПОЭТОВ» (с пояснениями: как каждый из них показал свое отношение к листопаду) «ЛИСТОПАД» И. А. БУНИНЛИСТОПАД» И. А. БУНИН «ОСЕНЬ» А. Н. МАЙКОВ «ЛИСТЬЯ В ПОЛЕ ПОЖЕЛТЕЛИ...» М. Ю. ЛЕРМОНТОВ «ЗАДРОЖАЛИ ЛИСТЫ, ОБЛЕТАЯ…»А.А. ФЕТ «ЗОЛОТОЙ ДОЖДЬ» Н.И. СЛАДКОВ «КАК ПТИЦЫ…» С.МАРШАК «ЗАКРУЖИЛАСЬ ЛИСТВА ЗОЛОТАЯ…» С.ЕСЕНИН «АНТОНОВСКИЕ ЯБЛОКИ» И.А. БУНИН «УЖЕ КЛЕНОВЫЕ ЛИСТЫ…» А.А. АХМАТОВА «ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ» Д.С. МЕРЕЖКОВСКИЙ «ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДНИ ГОЛУБЫЕ, ОСЕННИЕ» В.Я. БРЮСОВ «УНЫЛАЯ ПОРА…» А.С. ПУШКИН «ОСЕННИЙ ЛИСТ» К.ПАУСТОВСКИЙ

ЛИСТОПАД (отрывок) Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной. Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А между клёнами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной. За лето высох он от солнца.… И Осень тихою вдовой Вступает в пёстрый терем свой. И. А. Бунин Нам кажется, что осень изображена очень красивой, но и печальной – тихою вдовой (Зазеркалье!). В окраске деревьев преобладают яркие желтые, красные цвета и их оттенки, можно как бы прислушаться к звукам, уловить запахи осеннего леса. В выражениях «точно терем расписной», «весёлой пестрою стеной», «желтою резьбой» передаётся яркость осенних красок в лесу, сравнения поэта особенны, он смотрит в Зазеркалье. Очень позитивный отрывок (но не все стихотворение)

Что нам дала работа над проектом Познакомились с великолепными произведениями русской литературы Обнаружили целую палитру слов-красок, используемых в описании осени Некоторые «слова и образы из Зазеркалья» запомнились на всю жизнь Работали дружно, помогали друг другу, вместе искали «вкусненькие» строчки

Как ты используешь дома компьютер?

В какие игры ты играешь?

Положительные стороны курса: Возможность показать широту возможностей – компьютер – инструмент творчества, помощник в поиске и обработке информации, средство общения Дать представление о развитии информационных и компьютерных технологий, о компо-нентах компьютера Привлечь к участию в телекоммуникационных образовательных проектах Помочь "обжиться" в новой среде общения – Интернете, ознакомить с опасностями, объяс- нить некоторые правовые аспекты Расширить информационную картину мира в целом

Благодарю за внимание!