Проект2 дистанционное обучение за и против Отчетные материалы по курсу: «Основы права интеллектуальной собственности» Отчетные материалы по курсу: «Основы права интеллектуальной собственности» Выполнил: Студент 4го курса, ФИТ Прусаков Д.Ю.

Требования к отчету: I. Содержание Какой курс проходили Какой курс проходилиКакой курс проходилиКакой курс проходили Как осуществлялась регистрация на курсе Как осуществлялась регистрация на курсеКак осуществлялась регистрация на курсеКак осуществлялась регистрация на курсе Какова была структура курса (модульная или разделы и темы) Какова была структура курса (модульная или разделы и темы)Какова была структура курса (модульная или разделы и темы)Какова была структура курса (модульная или разделы и темы) Пройденные лекции по куру Пройденные лекции по куру Пройденные лекции по куру Пройденные лекции по куру Какие материалы были представлены по курсу Какие материалы были представлены по курсуКакие материалы были представлены по курсуКакие материалы были представлены по курсу Как осуществлялось тестирование, как были построены тесты Как осуществлялось тестирование, как были построены тестыКак осуществлялось тестирование, как были построены тестыКак осуществлялось тестирование, как были построены тесты Примеры тестов с разными выборками Примеры тестов с разными выборками Примеры тестов с разными выборками Примеры тестов с разными выборками Можно ли было получать консультации у тьютора (преподавателя курса) Можно ли было получать консультации у тьютора (преподавателя курса)Можно ли было получать консультации у тьютора (преподавателя курса)Можно ли было получать консультации у тьютора (преподавателя курса) На каком основании выдавался сертификат (проводилось ли итоговое тестирование) На каком основании выдавался сертификат (проводилось ли итоговое тестирование)На каком основании выдавался сертификат (проводилось ли итоговое тестирование)На каком основании выдавался сертификат (проводилось ли итоговое тестирование) Что понравилось в курсе Что понравилось в курсеЧто понравилось в курсеЧто понравилось в курсе Какие испытали трудности Какие испытали трудностиКакие испытали трудностиКакие испытали трудности Мое мнение Мое мнение Мое мнение Мое мнение II. Оформление Можно использовать программы Microsoft Word, PowerPoint или Adobe Acrobat Можно использовать программы Microsoft Word, PowerPoint или Adobe Acrobat Оформление соответствует теме Оформление соответствует теме

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Интернет-Университет Информационных Технологий Серия О Выдано Прусакову Даниилу Юрьевичу в том, что он с 6 октября 2006 г. по 28 октября 2006 г. прошел обучение в Интернет- Университете Информационных Технологий по программе «Основы права интеллектуальной собственности» в объеме 52 часов РекторА.В. Шкред г. Москва, 28 октября 2006 годаРегистрационный Диплом пройденного курса «Основы права интеллектуальной собственности»

Регистрация на сайте «intuit» Регистрация осуществлялась введением необходимых данных пользователя, они состояли из обязательных и необязательных полей ввода таких как: Обязательные: Фамилия, Имя, Отчество , пол, имя(ник),пароль Необязательные: Страна, город, день, рождения, образование, работа, новости(сообщение о новостях сайта)

Структура курса На моем курсе была использована модульная структура так как Необходимым элементом модульного обучения обычно выступает рейтинговая система оценки знаний, предполагающая балльную оценку успеваемости обучающихся по результатам изучения каждого модуля.

Пройденные лекции по куру «Основы права интеллектуальной собственности» Введение в интеллектуальную собственность Введение в интеллектуальную собственность Введение в интеллектуальную собственность Введение в интеллектуальную собственность Авторское право Авторское право Авторское право Авторское право Смежные права Смежные права Смежные права Смежные права Передача и защита авторских и смежных прав Передача и защита авторских и смежных прав Передача и защита авторских и смежных прав Передача и защита авторских и смежных прав Программа для ЭВМ - особый объект авторского права Программа для ЭВМ - особый объект авторского права Программа для ЭВМ - особый объект авторского права Программа для ЭВМ - особый объект авторского права Введение программ в хозяйственный оборот Введение программ в хозяйственный оборот Введение программ в хозяйственный оборот Введение программ в хозяйственный оборот Защита прав на программное обеспечение Защита прав на программное обеспечение Защита прав на программное обеспечение Защита прав на программное обеспечение Патентное право Патентное право Патентное право Патентное право Средства индивидуализации Средства индивидуализации Средства индивидуализации Средства индивидуализации Другие объекты интеллектуальной собственности Другие объекты интеллектуальной собственности Другие объекты интеллектуальной собственности Другие объекты интеллектуальной собственности Коммерческая тайна Коммерческая тайна Коммерческая тайна Коммерческая тайна Международная охрана интеллектуальной собственности Международная охрана интеллектуальной собственности Международная охрана интеллектуальной собственности Международная охрана интеллектуальной собственности Правовое регулирование электронной цифровой подписи Правовое регулирование электронной цифровой подписи Правовое регулирование электронной цифровой подписи Правовое регулирование электронной цифровой подписи Информационная безопасность государства и гражданина Информационная безопасность государства и гражданина Информационная безопасность государства и гражданина Информационная безопасность государства и гражданина

Предоставленные материалы по курсу Об авторском праве и смежных правах 9 июля 1993 г Об авторском праве и смежных правах 9 июля 1993 г Об авторском праве и смежных правахОб авторском праве и смежных правах О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных 23 сентября 1992 г. N О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных 23 сентября 1992 г. N О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных Патентный закон РФ 23 сентября 1992 г. N Патентный закон РФ 23 сентября 1992 г. N Патентный закон РФ Патентный закон РФ О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров 23 сентября 1992 г. N Настоящим Законом регулируются отношения, возникающие в связи с правовой охраной и использованием товарных знаков, знаков обслуживания и наименований мест происхождения товаров. (в ред. Федерального закона от N 166-ФЗ) О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров 23 сентября 1992 г. N Настоящим Законом регулируются отношения, возникающие в связи с правовой охраной и использованием товарных знаков, знаков обслуживания и наименований мест происхождения товаров. (в ред. Федерального закона от N 166-ФЗ) О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров О правовой охране топологий интегральных микросхем 23 сентября 1992 г. N О правовой охране топологий интегральных микросхем 23 сентября 1992 г. N О правовой охране топологий интегральных микросхем О правовой охране топологий интегральных микросхем Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 года (извлечения) Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 года (извлечения) Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 года (извлечения) Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 года (извлечения) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях 2001 года (извлечения) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях 2001 года (извлечения) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях 2001 года (извлечения) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях 2001 года (извлечения)

Осуществление тестирования В курсе было представлено 14 лекций, в каждой из них была подробно раскрыта тема лекции, после каждой лекции проводилось тестирование. Тест состоял из пяти вопросов, в каждом вопросе было от двух до семи вариантов ответа. Так же предлагалась множественная и одиночная выборка ответа. После каждого теста выставлялись баллы в процентном соотношении.

Примеры тестов с разными выборками Пример одиночного выбора. Из предложенных в тесте вариантов, можно выбрать только один вариант. Пример множественной выборки. При такой выборке, нужно выбрать от 1- го и более вариантов ответа

Консультации у тьютора Можно было задавать вопросы тьютору, так же присутствовал раздел «помощь»

Основание для выдачи сертификата Основанием для выдачи сертификата служил итоговый тест. По окончанию прохождения всех промежуточных тестов(лекционных) проводился ГЛАВНЫЙ итоговый тест. По окончанию прохождения всех промежуточных тестов(лекционных) проводился ГЛАВНЫЙ итоговый тест. Тест состоял из 28 вопросов по 2 вопроса из каждой лекции, оценка теста так же выставлялась в процентном соотношении как и в «лекционных тестах». В случаи неудовлетворительной оценки за пройденный тест, давалась возможность пройти тест заново, но уже тест состоял из других вопросов этого же курса. После прохождения ГЛАВНОГО итогового теста выдается документ, подтверждающий то что вы прошли и закончили тот или иной учебный курс. Сертификат так же высылается вам на .

Что понравилось в курсе. В данном курсе мне понравилась то, что очень подробно и в нужном объеме излагался материал. Было понятно что хотят объяснить, и где надо остановить подробнее свое внимание. Понравилось то что можно было пересдать тест если вас не устроила оценка.

Трудности прохождения курса. В общем трудностей в прохождении данного курса я не испытал. Единственное, у меня не всегда получалось пройти тест с первого раза, и так как я хотел бы(в смысле оценки) В итоговом тесте, использовался наиболее обширный круг вопросов, что затруднило путь к отличной оценки.

Мое мнение. Я очень доволен возможностью проходить ДО такого типа, но как мне кажется ДО не в полной форме дает человеку утвердится в своих знаниях, а может выступать только в качестве дополнительного образования к основному (возможно что я ошибаюсь), но такое дополнение очень положительно влияет, на стремление человека к познанию все новых и новых знаний.