Августовское совещание педагогических работников Котовского муниципального района

Обеспечение социального благополучия, развития и успешности каждого ребенка – приоритеты модернизации муниципальной системы образования

Качество образования как критерий эффективности модернизации образования в Котовском муниципальном районе

Приоритетные ориентиры воспитательного пространства ОУ Котовского муниципального района

МДОУ д/с 10 г.Котово Ребенок- самое трудолюбивое, самое «деятельное» существо в мире. Традиционная культура, обладающая смыслообразующей ценностью, имеет огромный воспитательный потенциал для детей дошкольного возраста. На основе содержания традиционной народной культуры организовано воспитательное пространство ДОУ.

МБОУ СОШ 6 г. Котово Ведущее направление воспитательной работы – добровольческая деятельность, которая -способствует успешной социализации; -формирует активную гражданскую позицию; - раскрывает творческие способности обучающихся.

Детское объединение «Казачата Атаман Сход д.о. «Казачата» Большой совет 9-11 кл. Правление казачат Совет «Росток» 1-4 кл. Малый совет 5-8 кл. ЗаботаСпорт и здоровье Юный редактор ИгрищаПорядкаЗнания Мило- сердие Штабы самоуправления Основой воспитательной работы является Концепция духовно- нравственного развития личности и патриотического воспитания граждан, Концепция духовно- нравственного развития личности и патриотического воспитания граждан МОУ Попковская СОШ

МОУ СОШ 3 г.Котово Воспитательная работа в школе проводится по следующим направлениям: Семья и здоровье, Профилактика правонарушений Я – гражданин. Коллектив. Я и творчество, В мире прекрасного.

Создание благоприятных условий для развития механизмов профессионального самоопределения обучающихся и обогащению их знаний, умений и навыков в выборе жизненного пути. МОУ ОСОШ г.Котово

Цель воспитательной работы– создание единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность ребенка. МОУ СОШ 1 г.Котово

Становление личности ребенка через воспитание гражданственности, патриотизма, экологической культуры, уважения к российскому Отечеству МОУ «Мирошниковская СОШ»

Ученики + Педагоги + Родители! Вместе мы сила ! МОУ «Романовская ООШ»

Воспитательная работа ведётся в трёх основных направлениях: туристско- краеведческое, художественно- эстетическое, физкультурно – спортивное. МОУ «Коростинская СОШ»

Участники образовательного процесса пропагандируют здоровый образ жизни, защищают проекты, участвуют и побеждают в школьных, районных соревнованиях, организуют походы и прогулки на природу. МОУ «Нижне-Коробковская ООШ»

Развитие школьного самоуправления осуществляется - через Совет старшеклассников, - д/о «Республика бурлукских ребят». В школе существуют традиции: праздник приема обучающихся в члены РБР, акция «Милосердие», субботники, вечера, походы. МОУ Бурлукская СОШ

Реализуется комплексно-целевая программа «Школа и семья: партнерство в воспитании гражданина», включающая мероприятия по реализации педагогических проектов на основе историко-краеведческого, эколого- географического, этнографического направлений. МОУ Перещепновская ООШ

Театр– один из самых демократических и доступных видов искусства для детей, поэтому коллектив основным направлением своей работы выбрал театрализованную деятельность как средство воспитания и обучения дошкольников. МДОУ д/с 9 г. Котово

МДОУ д/с 3 г.Котово Эффективное внедрение форм работы по воспитанию у детей привычки к здоровому образу жизни, предупреждение заболеваемости и травматизма через систему воспитательно образовательных, физкультурно оздоровительных и лечебно профилактических мероприятий по разным возрастным ступеням;

Учебно – воспитатель- ный центр «Нравствен-ность. Труд. Семья» Детская организация «ДОБРОДЕИ» Профилактичес-кая служба «Трудный ученик» Центр «Школа, Семья, Обществен-ность» Творческая группа классных руководителей МОУ Купцовская СОШ

Школа работает по трем направлениям: - здоровьесбережение - патриотическое - экологическое МОУ Лапшинская СОШ

В основу воспитательной системы заложен принцип индивидуальностно- ориентированного воспитания. Школа стремится к демократическому стилю общения, строя отношения сотрудничества, сотворчества, соуправления и организуя сопроцессы содействия, созидания, сознания, сомнения, сопереживания, совести, совершенствования. МОУ «Моисеевская СОШ»

На протяжении многих лет приоритетным направлением работы школы является «Краеведение». В школе разработана программа « Берегиня», которая реализуется через содержательные модули: « Я и моя семья», «Слюсарево - колыбель моя», «Край родной березовый», «Колокола памяти». МОУ Слюсаревская ООШ

НАПРАВЛЕНИЯ ТРАДИЦИИ ШКОЛЫ Туристический слёт День Здоровья Смотр строя и песни РАЗВИТИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ СПОРТА Туризм Русская лапта ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ «ДИАЛОГ» Работа отдела «Спорт. Здоровье» СЕТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ Создание здоровьесберегающей среды для формирования социально значимых компетенций у обучающихся МОУ СОШ 4 г. Котово

Развитие духовных и творческих начал личности обучающихся через приобщение их к культурно-историческому наследию Родины и возрождение народных ремесел МОУ Мокро-Ольховская СОШ

МДОУ – Попковский детский сад Приобщение детей к истокам русской народной культуры

МДОУ д/с 1 г. Котово Перед педагогическим коллективом стоит задача совершенствования оздоровительно-физкультурных мероприятий в системе работы дошкольного учреждения.

МДОУ – Купцовский детский сад Формирование новых подходов к становлению культуры родителей и побуждение взрослых к активному участию в жизни детского сада

МДОУ д/с 8 г.Котово Обеспечение психо - физического благополучия детей в условиях общественного воспитания, социальной адаптации.

МДОУ – Лапшинский детский сад Здоровый ребенок – радость для всех

МДОУ – Коростинский детский сад Использование традиций семейного воспитания для развития у детей- дошкольников чувства привязанности к родному дому, малой родине, стране.

МОУ «Племхозовская ООШ» Воспитание качеств толерантной личности через работу сводных разновозрастных отрядов.

Модель выпускника как гражданина – патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способную к саморазвитию, сотрудничеству, отличающуюся мобильностью, динамизмом и конструктивностью. МОУ СОШ 2 г. Котово

МДОУ – д/ с 5 г.Котово Приоритетное направление деятельности - художественно-эстетическое развитие дошкольников. Особенности воспитательной системы - создание комфортного жизненного пространства, где дети учатся строить свои отношения со взрослыми и сверстниками, создавать красоту своими руками и беречь ее.

МДОУ – М-Ольховский детский сад « Выступая, как доверенное лицо ребенка, воспитатель в этом качестве получает право на доступ в его внутренний мир»

Обеспечение социального благополучия, развития и успешности каждого ребенка – приоритеты модернизации муниципальной системы образования