Аналитический отчет 1 коррекционной группы за г.

В нашей группе работают Воспитатель: Ткаченко Наталия Николаевна Стаж работы:25лет 1 квалификационная категория Воспитатель: Кузнецова Лариса Николаевна Стаж работы:20лет 1 квалификационная категория Учитель-дефектолог: Литвиненко Валентина Николаевна Стаж работы:31год 1 квалификационная категория

ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ. Группа для детей с нарушением слуха. Группа разновозрастная: 2чел.-3года, 1чел.-4года, 4чел.-5лет, 1чел.-7лет. В группе 8 детей: 4 девочки и 4 мальчика. Средняя посещаемость:82%. Причины пропусков: по болезни, отпуск, физиотерапия по плану 2 раза в год.

Проблема группы: «Развитие остаточного слуха с использованием аппаратуры коллективного и индивидуального пользования, формирование и развитие речи во всех видах деятельности». Литература: Программа «Воспитание и обучение глухих детей дошкольного возраста» (Под ред. Л.П.Носковой). «Методика обучения глухих дошкольников речи», Корсунская Б.Д. «Формирование устной речи дошкольников с нарушением речи», Шматко Н,Д. «Фонетическая ритмика», Власова Т.М.

Задачи: Всестороннее развитие дошкольников с учетом возрастных и индивидуальных возможностей и приобщение их ко всему, что доступно для овладения слышащими сверстниками. Формирование у глухих детей словесной речи. Планомерное развитие значений слов и фразовой речи. Отработка конкретных речевых действий и развитие разных видов речевой деятельности (говорения, слушания, чтения, письма, дактилирования, слухо-зрительного восприятия). Формирование и совершенствование слуховой функции. Обучение произношению – формирование у детей внятной, членораздельной, естественной речи.

Социализация Познание Коммуникация Худ. творчествоФизкультура Здоровье ТрудМузыка Безопасность

Наш девиз: Мы ребята-непоседы! Мы не можем без победы, Ведь у нас девиз таков: «Больше дела – меньше слов!»

О НАС. ГРУППУ, ГДЕ ВСЕГДА УЮТ, КОРРЕКЦИОННОЙ 1 ЗОВУТ. НЕ УСПЕЕШЬ СДЕЛАТЬ ШАГ, КАК ДЕТИШКИ ОКРУЖАТ. ОНИ РАССКАЖУТ, КАК ЖИВУТ:КАК ТАНЦУЮТ И ПОЮТ, ЗВУКИ ИЗУЧАЮТ, КНИГИ ЧИТАЮТ, ЛЮБЯТ ШУТКИ, ИГРЫ, СМЕХ - ПОЗАВИДЫВАТЬ НЕ ГРЕХ! УЧАТ ЦИФРЫ И РИСУЮТ, ФИЗКУЛЬТУРУ ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ, ШАРИКИ В РУКАХ КАТАЮТ - СВОИ ПАЛЬЦЫ РАЗВИВАЮТ. НА КОМПЬЮТЕРЕ ИГРАЮТ И НЕМАЛО ДЕТИ ЗНАЮТ. ВОСПИТАТЕЛИ ЗАБОТОЙ ОКРУЖАЮТ ВСЕХ ОХОТНО. НАШУ ГРУППУ ДЕТВОРА НЕ ЗАБУДЕТ НИКОГДА!

НОД проводим регулярно. В группе, в классе и весь день. Знать все будем досконально, Развиваться нам не лень!

Проявляет дефектолог Знанья и активность, Повышается у нас Коммуникативность!

Мы творческие дети! Хорошо живем на свете: Лепим, строим и рисуем, Всем подарки делать любим!

Мы мячом круги катаем И гимнастики все знаем.. Хотим мы быть красивыми, Здоровыми, счастливыми!

Мы расти стараемся, спортом занимаемся. За здоровьем мы следим И болеть мы не хотим.

Пора на прогулку! Спешим одеваться, Чтоб не отстать от веселых друзей: Не надо ругаться, Не надо толкаться, Мы дружно на улицу выйдем скорей!

Захотелось нам играть, Будем роли выбирать. Парикмахер, доктор, мама. - Интересно! – скажем прямо.

В дидактические игры Полюбили мы играть. Они классно помогают Знания нам закреплять!

Научились мы писать, И конечно же читать, А еще мы научились На компьютере играть.

Мы пока не знамениты, Но не стоит унывать. Можем петь и танцевать И даже сказку показать.

Очень любим мы трудиться, Мыть посуду, лук сажать. В жизни это пригодится! Нам лентяями не стать!

Про предметную среду мы не забывали. Покупали, рисовали, и вязали, и строгали. Чтоб для наших малышей В группе было все ОКЕЙ!!!

Наша Настя - выпускница! Будем мы по ней скучать. Желаем Насте мы всей группой Учиться на 4 и на 5!!!

Аттестацию прошли, МО мы посещали. И полученные знания В работе применяли.

В интернате мы бывали, Опыт мы перенимали. Выпускников своих видали. Привет нам всем они передавали.

Так прошёл наш год учебный. Для кого-то он обыкновенный. Но для нас он был особый, творческий, успешный, В чем-то странный, в чем-то грустный, А в чем-то и потешный. Будем в следующем году планку поднимать, ФГТ будем внедрять, ПРС пополнять И новыми успехами всех Вас удивлять!