Рабочая группа экспертов и молодых специалистов по подготовке рекомендаций по молодежной политике Инициативная группа города Алматы МАБ, Алматы

4 приоритетных направления: 1. Участие в процессе принятия решений и реализации проектов; 2. Здравоохранение и экология; 3. Трудоустройство через образование; 4. Социально-уязвимые группы.

ИГ города Алматы * ИГ сформировалась в процессе Республиканского Форума подростков и молодежи Казахстана «Мы - ровесники Независимости! Наша Родина – Казахстан» (Астана, декабрь 2009) и в соответствии с рекомендациями совещания «Молодежная политика в Казахстане. Продвижение позитивного и социально значимого участия подростков и молодежи» (Алматы, май 2010), которые были проведены МОН РК и ЮНИСЕФ для продвижения участия молодых людей в вопросах и решениях, которые непосредственно их затрагивают.

Этапы работ экспертных молодежных групп: 1. проведение анализа нормативно-правовой базы, путем создания молодежных экспертных групп по четырем направлениям, обсужденных в процессе семинара-совещания; 2. на основе анализа первичных документов разработка методики исследования по приоритетным вопросам с выстраиванием временных рамок и их внедрением; 3. утверждение разработанных методик экспертными группами в регионах Казахстана; 4. апробирование разработанных методик на местном уровне (г. Алматы); 5. проведение анализа проведенного исследования по г.Алматы; 6. представление результатов апробированных методик для поддержания, их дальнейшего внедрения в Казахстане.

Состав молодежных экспертных групп по разработке методик исследования в сфере участия подростков и молодежи КоличествоЭксперты 1Участие в процессе принятия решений и реализации проектов 3- представители группы, 2- представители группы, получившие образования зарубежом 2- представители молодежных организации по направлению Молодой юрист Молодой социолог Госслужащий УМП Представители НПО по направлению 2Здравоохранение3- представители группы, 2- представители группы, получившие образования зарубежом 2- представители молодежных организации по направлению Молодой юрист Молодой социолог Госслужащий УЗ Представители НПО по направлению 3Трудоустройство через образование 3- представители группы, 2- представители группы, получившие образования зарубежом 2- представители молодежных организации по направлению Молодой юрист Молодой социолог Госслужащий УО Представители НПО по направлению 4Социально- уязвимые группы 3- представители группы, 2- представители группы, получившие образования зарубежом 2- представители молодежных организации по направлению Молодой юрист Молодой социолог Госслужащий УСП Представители НПО по направлению

Рекомендации выработанные в ходе семинар-совещания

1. Участие в процессе принятия решений и реализации проектов 1. Увеличение участия подростков и молодежи в принятии решений на всех уровнях и этапах реализации Общее Информирования подростков и молодежи о возможности участия, в том числе и в государственных молодежных программах и развивающихся инициативах 1. Использование новых методов информационных технологий и постоянно их развитие и обновление; 2. Создание позитивных образов подростков и молодежи, создающий полезный вклад в развитие общества. Продвижение идеи молодых «героев современности» - Улучшение уровня системности и эффективности работы молодежных НПО - Создание открытого реестра добросовестных поставщиков социальных услуг с ежегодным подтвержденным финансированием и отчетностью молодежных НПО

1.1 Увеличение количества подростков и молодежи принимающих решения Увеличить количество молодежи в списках кандидатов в представительные органы от политических партий; Повысить уровень эффективности работы советов молодежи на местном и республиканском уровнях; Законодательно закрепить квоту для молодежи в составе представительных органов. Улучшение качества и эффективности дискуссионных площадок

1.2 Повышение числа подростов и молодежи участвующих в реализации программ и проектов Вовлечение в работу на всех направления; Повышение квалификации госслужащих, НПО и МНПО по значимому вовлечению молодежи в процесс; Обеспечение работы молодежью и подростков в развивающих программах как образование «равный- равному», фасилитирование и т.д. 2. Улучшение социальных условий жизни воспитанников детских домов 2.1 Формирование советов в детских домах в состав, которых входят исключительно воспитанники детских домов; 2.2 Ужесточение контроля за выявлением фактов бытового насилия в детских домах

2. ЗДРАВООХРАНЕНИЕ 1. Психологическое здоровье молодежи. Суициды Общее Разработка и проведение исследования по выявлению причин путем проведения причины Прививание навыков противостояние кризисным ситуациям: 1. Изучение и исследование существующих практик; 2. Четко-сформулированной информационные кампании нацеленная, как на подростков и молодежь, так и на родителей; 3. Введение предмета, направленного на привитие жизненных навыков, в том числе противостояния кризисным ситуациям в программу школьного образования. 4. Введение тематику прививания навыков противостояния кризисным ситуациям в рамках государственного социального заказа;

1.1 Обеспечить доступ к психологическим услугам/консультациям, в том числе для снижения числа суицидов: В городах Улучшить эффективность деятельности Молодежные центры здоровья путем привлечения профессиональных психологов, оказывающих помощь подросткам и молодежи (1) имеющим психологические проблемы или (2) нуждающимся в консультации, (3) нуждающимся в постоянном психологическом сопровождении после попытки совершения суицида, в том числе анонимно. В районах Выезды психологов для проведения тренинги На базе существующих медицинских учреждений открытие кабинетов для оказания психологической помощи. Специалист должен знать особенности подростковой и молодежной психологии. (Программа с «С дипломам в село») Обеспечить открытие и работу Молодежных центров здоровья, оказывающим психологические консультации в районных центрах на опыте городов.

Школьные психологи Изучить опыт внедрения школьных психологов Оценить эффективность на основе анализа рекомендовать: 1. выведение школьных психологов из школы 2. предложения по улучшению их работы Внесение специальности «школьных психологов» Использовать опыт нынешних услуг психологов 1.2 Унификация существующих горячих линий, создание и обеспечение работы Национальной Горячей Линии (например на номер 150) информированность населения в частности подростков и молодежи о существовании и деятельности службы; бесплатная служба, а также доступная с сотового телефона по всей стране; 2. Здоровый образ жизни Общее Определение потребности населения в спортивных комплексов и площадок на местных уровнях 2.1 Поддержка и улучшение как материально технической базы, так и содержательной части работы дворовых клубов Предусмотрение местными государственными органами выделение бюджета, путем организации государственного социального заказа тендеров на проведение соревнований, акций по популяризации дворовых клубов.

2.2 Формирование культуры здорового питания среди подростков и молодежи Информационные кампании о здоровом питании; Мониторинг соответствия нормативам работы пунктов питания в учебных заведениях. 3. Репродуктивное здоровье Общее Выявление уровня репродуктивного здоровья путем проведение исследования; Информирование подростков и молодежи о важности репродуктивного здоровья; При существующих медицинских центрах (МЦЗ) создание кабинетов семейной и мужской консультации. 3.2 Формирование культуры репродуктивного здоровья среди подростков и молодежи Введение курса «Основы репродуктивного здоровья» в учебную программу школ; 3.3 Улучшение уровня изучения и информирования подростков и молодежи школьного возраста о репродуктивном здоровье Повышения квалификации преподавателей предметов «Биологии» и сотрудников МЦЗ для формирования преподавательского состава по предмету «Репродуктивного здоровья»; Разработка и постоянное обновление методических пособий, учебной литературы по репродуктивному здоровью.

3. Трудоустройство через образование 1. Улучшение качества образования 1.1 Обеспечение условий для эффективного получения практических навыков в образовательном процессе Увеличение количества мест для прохождения производственных практик; Использование и продвижение успешного существующего опыта по формирования положительного образа производственной практики, стажировки, как неотъемлемой части образовательного процесса

1.2 Обеспечение условий для эффективного получения теоретических знаний в образовательном процессе Переход к системе оценки преподавателей студентами для всех учебных заведениях; Улучшение и постоянное обновление материально-технической базы; Повышению статуса преподавателя путем повышение качества социального пакета; Повышение рейтинга посещаемости и успеваемости 1. Внедрение штрафных санкций в высших учебных заведениях за непосещение занятий 2. Формирование сознания общественности о важности образования, как фундамента становления личности в социуме. 1.3 Дистанционное образование студентов и преподавателей международными профессионалами Создание и улучшение технической базы высших учебных заведений Увеличение партнерских отношений между казахстанскими и международными высшими учебными заведениями для получения новых знаний и навыков, а так же для обмена опытом; Создание центров подготовки и переквалификации востребованных специальностей

2. Увеличение количества подростки и молодежи получающих образование по востребованным специальностей Популяризация ТиПО востребованных профессий Повышение взаимодействия местных органов власти с существующими единой государственной унифицированной онлайн базы данных всех вакансий и желающих трудоустроиться (с обязательной еженедельной актуализацией) Мониторинг текущей ситуации трудоустройства подростков и молодежи, а так же предприятий и их потребностей в специалистах с перспективой на будущее и распределение государственных грантов; 2.1 Профессиональная ориентация подростов и молодежи Введение поэтапных курсов, использующих современную методику по профессиональной ориентации в школах с 8 классов; Информационная кампания для пропаганды востребованных специальностей; 2.2 Социальная защита рабочих специальностей Улучшение рабочего пакета

3.Создание благоприятных условий для развития и работы молодых ученых и творческой молодежи, в том числе молодые предприниматели Проведение исследования, мониторинга среди подростков и молодежи, занимающихся наукой, творчеством и предпринимательством; Поощрение подростков и молодежи, занимающихся наукой, творчеством и предпринимательством за яркие достижения; 3.1. Улучшение условий для поддержки и развития потенциала молодых ученных Улучшение и постоянное обновление научно-технических и инновационных парков для поддержки идей молодых ученных технической и биологической области; Создание Грантовых Фондов для исследований молодых ученых (магистрам и докторам); Создание взаимосвязи и востребованность научных исследований, изобретений; Поддержка и улучшение деятельности работы национальные научных лабораторий и университетских лабораторий. 3.2 Улучшение условий для поддержки и развития потенциала творческих представителей подростков и молодежи 3.3 Улучшение условий для поддержки и развития потенциала подростков и молодежи, занимающихся

4. Социально-уязвимые группы 1. Улучшение условий для подростков и молодежи с особыми нуждами 1.1 Улучшение инфраструктуры подростов и молодежи с особыми нуждами Создание общественных советов при местных органах власти с непосредственным участием подростов и молодежи с особыми нуждами, а также представителями организациями, представляющие интересы данной группы, для контроля соответствия стандарта пригодности для нужд людей с ограниченными возможностями; Введение обязательным условием при проведении открытых конкурсов в технической спецификации наличия подобных сооружений в учебных заведениях (школы, ССУЗы, ВУЗы) и в государственных учреждениях для людей с ограниченными возможностями; Введение в эксплуатацию общественного транспорта приспособленного для людей с ограниченными возможностями.

1.2 Обеспечение условий для трудоустройства и работы подростков и молодежи с особыми нуждами Оказание поддержки общественно-производственных организаций людей с особыми нуждами обеспечением государственных заказов на их продукцию; Информирование общественности о деятельности коммерческих кампаний, создающих рабочие места 2 Сокращение числа подростков и молодежи без родителей Информационно-агитационная кампания по продвижение имиджа полноценной семьи а также (ряд рекламных и программных роликов о семье, на пример, семьи с усыновленными детьми, семьи знаменитых людей; образцовые семьи); Психологические тренинги на совместимость молодой пары; Введение общеобразовательных предметов, обучающих основам семейной культуры, на первых курсах высших образовательных учреждений;

2.1 Улучшение условия жизни для подростков и молодежи без родителей Информирование общественности о системы потранатства; Улучшение системы патронатства; Материальная поддержка семей со стороны государства (семьи взявшие на воспитание детей из детских домов); Профессиональная ориентация. 3. Улучшение условий жизни молодых оралманы 3.1 Адаптация Создание специальных курсов по изучению казахского и русского языков, в том числе письменности (кириллица) Юридическая клиника

Спасибо за внимание! Павел Коктышев