Образовательное пространство школы Родительская конференция 27 января 2007 года

Цели и задачи школы

Цель школы « Становление личностно- ориентированной модели школы с профильными старшими классами»

ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ 1. Продолжить работу над темой школы на основе личностно ориентированного подхода в образовательном и управленческом процессах через осуществление системы мер и действий, предусмотренных годовым планом образовательного учреждения, эффективное и целесообразное использование сил, средств, времени всех участников школьного сообщества.

2. Использовать в практике работы школы принципов и методик системного анализа деятельности учителей и учащихся как средства достижения более высокого качества образования путем: повышения компетентности преподавателей в области диагностики, мониторинга, оценки и самооценки деятельности детей и взрослых через курсовую подготовку, внутришкольную учебу, групповые и индивидуальные консультации, самообразование; участия школьников в планировании предстоящей работы, оценке ее результатов в соответствии со стандартизированными требованиями; подготовка учащихся 9-х классов в рамках предпрофильной подготовки к выбору профильного обучения в классах; введение физико-математического профиля в 10 классе; учета данных углубленного медицинского осмотра, характеристик динамики состояния здоровья школьников, показателей их физического развития. ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ

3. Работать над повышением образовательного потенциала педагогов и школьников на основе: продолжить сотрудничество школы с ВЭПИ и установление связи с медицинским колледжем; активизация детей и всех учителей в научно-исследовательской деятельности; повышения мотивации обучения, стимулирования творческой и самостоятельной деятельности в образовательном процессе, рационализации и научной организации труда; аттестации педагогических и руководящих кадров; развития специальных и общеучебных навыков и умений на базе освоения программы преемственности их формирования по каждому предмету и классу, обмена опытом работы; использования вариативных педагогических технологий; на основе изучения курса «Мои профессиональные планы» проведение в 8, 9-х классах развитие креативности и личностного самоопределения учащихся; усиления практической направленности обучения. ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ

4. Содействовать воспитанию и развитию человека как свободной, ответственной и творческой личности на основе: дальнейшего развития образования по выбору; создания условий и соответствующих учебно-воспитательных ситуаций для проявления самостоятельности и ответственности в решении вопросов школьной жизни, участия каждого школьника во внеклассных мероприятиях, творческих конкурсах; сохранения и укрепления здоровья детей, приобщения школьников к здоровому образу жизни, обучения средствам самозащиты; организации занятий по профессиональному самоопределению школьников, этическим и эстетическим направлениям деятельности, формированию культуры чтения, общения, поведения; партнерства и сотрудничества с родителями, с городскими медико- психолого-педагогическими службами, общественными организациями совершенствование работы музея «Отечество» - создание новых экспозиций. 5. Осуществить системный анализ деятельности школьного и педагогического коллективов за учебный год ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ

Направления деятельности работы школы Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получение образования Обновление содержания образования, обеспечение объективной оценки его качества Совершенствование организации образовательного процесса, работа по нормализации учебной, психологической и физической нагрузки учащихся, создание необходимых условий по охране труда и безопасности жизнедеятельности обучающихся Формирование школьного воспитательного пространства Повышение профессионализма педагогических кадров Информатизация образовательного процесса

Общие достижения школы Личностно- ориентированное обучение Профильное и предпрофильное обучение Информатизация образовательного процесса

Личностно - ориентированное обучение

Профильное и предпрофильное обучение Предпрофильная подготовка Элективные курсы: «Уравнения II степени с параметром. Алгебра модуля» «Человек и его здоровье» «Решение физических задач» «Политическая карта мира» «Историческое краеведение» Профильный физико-математический класс 10 «А» класс

Победитель школьного конкурса «Мой класс» - 10 «А» класс

Информатизация образовательного процесса Школьная библиотека Школьная информационная база Школьная бухгалтерия Расписание уроков

Уроки с информационными технологиями

Победители школьного конкурса «Мой предмет» МО учителей естественно-научного цикла МО учителей начальных классов МО учителей информатики

Наши проблемы Отсутствие результатов по итогам участия школьников в городских предметных олимпиадах гуманитарного и математического циклов. Неучастие преподавателей в профессиональных конкурсах и учащихся в программе «Шаг в будущее». Недостаточное количество ставок педагогов дополнительного образования художественно-эстетического направления, ставки психолога, отсутствие ставки логопеда Неполное соответствие качества знаний учащихся требованиям государственного стандарта в среднем звене Несовершенство деятельности научного общества учащихся. Слабая связь с ЛГПУ, техникумами и колледжами. Слабое планирование отдельными классными руководителями родительских собраний: актуальность тем, посещаемость, привлечение к проведению специалистов, родителей.

Общественное управление Совет школыШкольный парламент

Совет школы

Школьный парламент

3. Выборы законодательного органа власти (Парламента) ИТОГИ ВЫБОРОВ: Этап "Проведение выборов" Был избран парламент в составе 6 человек: Кальченко К. 11В Строконова В. 10Б Кузовкин Д. 9Б Марчуков П. 11Б Антипова Е. 9В Завалюева В. 10А

Законодательный орган Принятие проекта Конституции и атрибутов Демократической республики Ведение текущей законотворческой работы Правовая часть

1.Формирование комитетов. 2.Создание собственной нормативной базы. Этап «Работа Парламента»

1. Формирование комитетов Марчуков П., Кальченко К. – совет образования Строкова В., Данилова Н. – совет дисциплины и порядка Антипова Е. – совет здравоохранения и спорта Ермакова Т. – совет организации досуга Завалюева В. – пресс-центр Кузовкин Д. – совет по патриотической работе Этап «Работа Парламента»

Структура школьного парламента. Этап «Работа Парламента»

2. Создание собственной нормативной базы Были приняты Регламент деятельности законодательного органа ученического самоуправления Закон о выборах Парламента Закон о референдуме Был разработан проект школьной Конституции Этап «Работа Парламента»

Фестиваль «Диалог цивилизаций» Этап «Работа Парламента»

Проведение конкурсов на лучшее название государства, флага, герба. Положение о творческом конкурсе рисунков «ГЕРБ», «ФЛАГ» школьной «Демократической республики» Этап «Работа Парламента»

Парламент учебного года Этап «Работа Парламента»

учебный год Организовать выпуск школьной газеты. Оказание помощи в проведении школьных мероприятий. Ввести работу школьной копилки. Помощь в организации дискотек. Провести акцию «Конфетку за сигарету». Этап "Подведение итогов "

1. Отчет ш кольного Парламент а перед ученической ассамблеей 2. Проведение специального заседания школьного П арламента с рассмотрением вопроса об итогах проведенной работы ; 3. Подготовка очередных выборов. Принятие школьной Конституции.

Воспитательная работа

Участие в конкурсах 1.Городская историко-патриотическая спортивная игра «Вперед, мальчишки! – 2005 – YI место (Яйлян Г.В., Ролдугина Е.А.) 2.Городской конкурс «Зарница», «Безопасное колесо» - учителя Никитина О.А., Иванов Ю.К., Никачева С.Ю. 3.Городской конкурс школьных образовательных информационных узлов «Школьный сайт» учитель Ярцева Н.Л. 4.Городской конкурс информационных технологий для школьников «Мой класс» - 10 место – Ярцева Н.Л., Болдырева Е.В. 5.Городская выставка новогодних композиций, конкурс плакатов «Сохраним красоту лесную» 6.Городская конференция научно-исследовательских работ «Защитим свою малую Родину» - учителя Блинова О.И., Никитина Е.А. 7.Городская акция «Сын. Отец. Отечество.» - семья Никачевых.

Участие в конкурсах 8.Городской конкурс «Алло,мы ищем таланты» - специальный диплом Лауреата – Никачева С.Ю. 9.Городской конкурс проектов благоустройства города «Липецк – дизайн» - учитель Тамбовская Т.А. 10.Всероссийский конкурс исследовательских работ старшеклассников по истории – учитель Садессо Л.А. 11.Городской конкурс плакатов «Скажи – нет» - учитель Парамонова Е.В. 12.Городской конкурс «Аленький цветочек» - учитель СлетинаТ.С. 13.Областной конкурс проектов в сфере оздоровления детей – учителя Солодских Е.П., Стульнева Е.Б. 14.Городской конкур программ «Мир добра и красоты» по профилактике наркомании, СПИДа и внедрению ЗОЖ – учителя Марчукова О.А., Никитина Е.А.

Начало учебного года В школе появился свой гимн

Свой президент и школьный парламент

Традицией школы стало участие в кроссе

И в этом году спортивная эстафета – II место среди школ ЛТЗ

Гордость школы – наши ветераны

И, конечно, родители и дети (концерт ко Дню Матери)

Бова Лидия Васильевна – мать Героя России Игоря Свиридова

Выступление команды на городских соревнованиях «Вперед, мальчишки!» - 6 место

В этом году «Вперед, мальчишки!» - 5 место

Ежегодный конкурс классов свободных от курения – 3 место

Конкурс «Зеленый огонек» - 3 место

Восстановление Храма – 11 В

Встреча с ветеранами

Грант «Это нужно живым»

Городской семинар на базе МОУ СОШ 10 Классы СКК VII вида

Планируем на будущее

Планируем: Приобретение второго компьютерного класса Создание Попечительского Совета школы Создание в начальной школе «Класса компенсирующего обучения охраны зрения»