РАЗРАБОТКА ПОДСИСТЕМЫ АДМИНИСТРИРОВАНИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ДЛЯ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Выполнил : Алчин А. В. Научный руководитель : Захаров А. Ю.

Введение В Югорском государственном университете внедряется рейтинговая система оценки для повышения объективности оценки результатов деятельности профессорско - преподавательского состава и кафедр, развития инновационной деятельности университета.

Введение Для упрощения ведения рейтинга преподавателей разрабатывается соответствующая автоматизированная система Одной из частей этой системы является подсистема администрирования пользователей

Цель Создание безопасной среды для работы пользователей в системе

Задачи Обеспечение аутентификации пользователей; Создание подсистемы администрирования пользователей, организационной структуры университета, ролей; Разработка модуля импортирования данных пользователей и организационной структуры из корпоративной информационной системы ЮГУ; Организация ролевой системы безопасности для разграничения уровня доступа к ресурсам системы.

Выбор архитектуры Для написания системы был выбран каркас Zend Framework (версия 1.11) Популярность Использование шаблона проектирования MVC Облегчение разработки и поддержки развития системы

ER модель

Аутентификация пользователей Доступ к системе ограничен только для сотрудников. // Проверка аутентификации пользователя. if(!Zend_Auth::getInstance()->hasIdentity()){ // Проверка текущей страницы. if(($controller != 'user') || ($action != 'login')) // Переход на страницу аутентификации. $request->setControllerName('user')->setActionName('login'); }

Администрирование пользователей

Форма добавления и редактирования пользователей

Модуль управления организационной структурой

Форма добавления и редактирования

Модуль импорта данных

Организация ролей Ресурсы Действия Роли Ресурс: пользователи Роль: администратор Действия: Просмотр, добавление, редактирование, удаление

Заключение Система находится в стадии активной разработки и тестирования. Внедрение системы планируется на июнь текущего года.

Спасибо за внимание!