«Формирование у родителей мотивации к осознанному взаимодействию семьи и школы»

Психолого-педагогическое просвещение: -Индивидуальные и тематические консультации; -Родительские собрания; -Тренинги; -Родительские университеты. Учебно-воспитательный процесс: -Дни творчества детей и их родителей; -Открытые уроки и внеклассные мероприятия; -Помощь в организации и проведении внеклассных дел.

Уважаемые родители! Ваш сын (или дочь) стал(а) учеником 1 класса. Как сложатся его (ее)отношения с ребятами класса, какие трудности могут встретиться на пути, как сделать так, чтобы трудностей было поменьше – на эти и на многие другие вопросы поможет ответить наша с вами первая встреча. Наше организационное собрание состоится (дата, время). Я надеюсь, что хорошей традицией нашего класса станет присутствие на родительских собраниях и папы, и мамы (по возможности). С надеждой на встречу. Ваш классный руководитель Триденская Н.Н.

Анкета 1.Фамилия, имя, отчество родителей. 2.Год рождения, образование. 3.Домашний адрес и телефон. 4.Профессия родителей. 5.Сколько детей растет в семье, каким по старшинству является первоклассник? 6.Какие традиции и обычаи, по вашему мнению, должны развиваться в детском коллективе? 7.Чем могли бы помочь классному руководителю в создании детского коллектива? 8.Какие положительные качества характера вашего ребенка мешают ему комфортно чувствовать себя в коллективе? 9.Какие отрицательные качества характера вашего ребенка мешают ему комфортно чувствовать себя в коллективе? 10.Делится ли ваш ребенок в вами впечатлениями о событиях школьной жизни, жизни класса?

Уважаемые папы и мамы! Насколько интересной, насыщенной и полезной будет совместная деятельность учащихся класса, их жизнь в коллективе, во многом зависит от вас. Подумайте над тем, какие мероприятия необходимо провести в нашем классе в этом учебном году. 1.Какие темы будущих классных часов вы хотите предложить? 2.Какие экскурсии необходимо организовать в классе? 3.Какие праздники совместно с родителями класса необходимо организовать в этом учебном году? 4.В каких мероприятиях вы видите своего ребенка? 5.В каких мероприятиях класса вы хотели бы принять активное участие? 6.Какие темы родительских собраний вы бы могли предложить?

Тематические консультации -Ребенок не хочет учиться. -Как развивать плохую память ребенка. -К чему может привести тревожность детей.