МОУ «Алтайская СОШ» с. Алтайское, Табунского района, Алтайского края

Ф. Волкова И. Тамара О. Павловна

Анкетные данные Анкетные данные Фамилия Волкова Имя Тамара Отчество Павловна Дата рождения: г. Место рождения: с. Ново – Петровка, Кулундинского р-на, Алтайского края Национальность: русская Гражданство: гражданка РФ Адрес регистрации: с.Алтайское, Табунского р-на, Алтайского края, ул. Капуры 6-2 Адрес фактического места проживания: с.Алтайское,Табунского р-на, Алтайского края, с.Алтайское,Табунского р-на, Алтайского края, ул. Капуры 6-2 ул. Капуры 6-2 Телефон: домашний

Образование: высшее Образование: высшее Учебное заведение: Славгородское педучилище, Бийский государственный педагогический институт Учебное заведение: Славгородское педучилище, Бийский государственный педагогический институт Год окончания: 1977, год1984 год Год окончания: 1977, год1984 год Диплом (серия, номер) Я КВ Диплом (серия, номер) Я КВ Специальность по диплому: преподавание в начальных классах общеобразовательной школы. Педагогика и методика начального обучения Специальность по диплому: преподавание в начальных классах общеобразовательной школы. Педагогика и методика начального обучения Категория: высшая Категория: высшая Аттестация: (дата)2005, март Аттестация: (дата)2005, март Дата следующей аттестации: 2010 год. Дата следующей аттестации: 2010 год. Общий стаж работы: 34 года. Общий стаж работы: 34 года. Педагогический стаж: 32 года. Педагогический стаж: 32 года. Педагогический стаж (подробно): С 1977 года год Павловская ср. школа. С 1982 года – 1986 год Табунская ср. школа. С1986 года год МОУ «Алтайская СОШ» Педагогический стаж (подробно): С 1977 года год Павловская ср. школа. С 1982 года – 1986 год Табунская ср. школа. С1986 года год МОУ «Алтайская СОШ» Стаж работы в нашей школе 23 года. Стаж работы в нашей школе 23 года. Награды: Краевая почетная грамота-1995год, районная грамота 2003 год, нагрудный знак «Почетный работник образования РФ»-2004год. Ветеран труда. Награды: Краевая почетная грамота-1995год, районная грамота 2003 год, нагрудный знак «Почетный работник образования РФ»-2004год. Ветеран труда.

Личное педагогическое кредо 1.Основные личные педагогические ценности: 1.Основные личные педагогические ценности: Вырабатывать способность стремиться к познанию. Сделать обучение более интересным, творческим. Вырабатывать способность стремиться к познанию. Сделать обучение более интересным, творческим. 2.Педагогические цели и задачи на учебный год: 2.Педагогические цели и задачи на учебный год: - Развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности: чтения, говорения, письма, слушания. - Развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности: чтения, говорения, письма, слушания. - Формирование учебной деятельности - умение добывать знания и научить учиться. - Формирование учебной деятельности - умение добывать знания и научить учиться. Научить учиться – научить ребёнка «учить себя». Научить учиться – научить ребёнка «учить себя». - учить принимать учебную задачу, - учить принимать учебную задачу, -находить способы её решения -находить способы её решения - отбирать нужные средства - отбирать нужные средства - контролировать свои шаги - контролировать свои шаги - самому оценивать полученные результаты - самому оценивать полученные результаты

4.Используемые педагогические методики: Элементы личностно – ориентированного метода, элементы проектного метода обучения, методика совместной деятельности учитель – ученик – родитель. 4.Используемые педагогические методики: Элементы личностно – ориентированного метода, элементы проектного метода обучения, методика совместной деятельности учитель – ученик – родитель. 5.Используемые педагогические технологии Традиционное обучение с элементами исследовательского метода работы (развитие творческих способностей учащихся по всем предметам), деятельностного метода, через игру. 5.Используемые педагогические технологии Традиционное обучение с элементами исследовательского метода работы (развитие творческих способностей учащихся по всем предметам), деятельностного метода, через игру. 6.Ожидаемые результаты педагогической деятельности: 6.Ожидаемые результаты педагогической деятельности: 100 % успеваемость, 60 % качественных знаний на год. 100 % успеваемость, 60 % качественных знаний на год.

Самообразование Классы, в которых работает учитель и классным руководителем какого класса является Учебный годПредметКлассыКлассное руководство Русский язык… Математика… Чтение… Природоведение Тема по самообразованию: «Работа с учебными текстами на разных предметах»

Личный карьерный рост Базовое образование, курсы повышение квалификации, повышение категории, присвоение звания и т.д. годКол-во часов аудиторных занятий Номер, серия документа 1 Дистанционные курсы Краткосрочные на ФПК и ППРО Алтайский краевой институт повышения квалификации Курс лекций (справка) Алтайский краевой институт повышения квалификации

Листок успешности Работа по обобщению и распространению собственного опыта ГодТемаФорма представления Дата проведения 2004 «Методика работы с учебными текстами на различных предметах» Реферат при АКИПКРО Март 2007 «Безударные гласные в корне слова» Открытый урокНоябрь 2008 «Закрепление состава числа» Открытый урок для молодых учителей района 15 февраля 2009 «Способы проверки парных согласных на конце слова» Открытый урок для учителей школы 15 января 2009 «Способы проверки безударных гласных в корне слова» Открытый урок для директоров и завучей района 24апреля 2009 Закрепление Решение задач. Открытый урок для учителей школы. 22 декабря

Использование ИКТ в процессе обучения Тема урокаДата проведенияКласс 1 «Берегись автомобиля»4 февраля2 2«Обобщение по творчеству Н.Носова» 19 февраля2 3 «Веселые стихи Б.Заходера»16 апреля2 4Утренник «Светлая Пасха» 14 апреля1- 4 5Стихи А.Пушкина 16 октября3 6 Обобщение по теме «Великие русские писатели»- литературный праздник. 27 ноября3 7Дыхание, дыхательная система 14 января3 8Понятие о частях речи. Словарный диктант. 3 февраля3

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения Название используемых технологий Класс, где используется Традиционное, игровое, учение через обучение, педагогика сотрудничества 3 класс

Динамика достижений учащихся за 2 последних года Успеваемость Не оценивались1-е полугодие 100%, 2-е полугодие- 100% 1-я четверть-100% Качество 1-у полугодие 62,5%,2-е полугодие 66,6% 1-я четверть 46,6% Олимпиады районные Олимпиады зональные Олимпиады краевые

Краевой экологический марафон «Царство дикой природы»: I I тур - Семёнов М. и Иртуганов Д. - сертификаты. В Во II туре- Иртуганов Даниил – лауреат. « «Русский медвежонок»: Д Депцов А. – 58 баллов(1 место в школе, 1 место в районе), П Павликова А. – 44 балла(2 место в школе, 5 – 6 в районе), Иртуганов Д. – 43 балла (3 место в школе, 7 в районе), Згуря Д. – 36 баллов (4 место в школе, 8 в районе) «Кенгуру- 2009»: - - Максимов Костя-37 балов (1 место в школе,5 место в районе); Згуря Дима (2 место в школе, 8 место в районе); Депцов Андрей (3 место в школе,12 в районе) Всего приняло участие 8 человек.

Математика: (Шепелина А. 1 место в школе) (Шепелина А. 1 место в школе) Русский язык: (Иртуганов Д. 1 место в классе, Павликова А. 2 место, Згуря Д. 3 место в школе) (Иртуганов Д. 1 место в классе, Павликова А. 2 место, Згуря Д. 3 место в школе)

3 класс Математика- принимало участие 8 ребят: 1 место Иванова Настя и Шестернин Виталий, 2 место Павликова Арина. Русский язык- приняло участие 8 человек: 1 место Дрозд Сергей, Згуря Дима, Иванова Настя, 2 место Ковешников Саша, 3 место Депцов Андрей. Природоведение- принимало участие 10 человек: 1 место Иванова Настя, 2 место Павликова Арина,3 место Максимов Костя. человек. В «Русском медвежонке» приняло участие – 9 человек.

Ф.И.О.баллыМесто в школеПроцент, % Дрозд С ,97 Шепелина А ,19 Павликова А ,77 Семёнов М ,68 Згуря Д ,8 Депцов А ,01 Иванова А ,9 Гросс Д. 2789,28 Ковешников А. 2698,23

В краевом экологическом марафоне по теме «Биологическое разнообразие» приняли участие 8 человек. Во всероссийском конкурсе «Старт» приняли участие 10 человек.

«Семья -один из шедевров природы»(Д.И.Писарев ) Мои помощники-родители! п/п Модели родительских собраний Дата проведения 1. «Первые школьные отметки»- пед. тренинг «Хорошо, что есть семья, которая от бед хранит меня»-собрание-праздник «Причины и последствия детской агрессии»-беседа «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка»- беседа «Семейные традиции и способность ребёнка трудиться»-беседа «Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребёнка»-обучающий тренинг «Портфолио ученика начальных классов»-ИКТ

Спасибо за внимание!