Муниципальное образовательное учреждение Уренская средняя общеобразовательная школа 1 Выполнила: Ковязина Татьяна ученица 11 «Г» класса УСОШ 1 Уренского муниципального района Нижегородской области , г. Урень, пл. Революции д.3 : 8(83154) , г. Урень, пл. Революции д.3 : 8(83154) Руководитель: Брызгалова Л.Ф., учитель технологии и предпрофильной подготовки Областной конкурс исследовательских и проектных работ « Юный исследователь » « Юный исследователь » Номинация «Моя профессия» «В поисках призвания»

Если вы хотите добиться от жизни чего-то значительного, недостаточно просто действовать – надо еще и мечтать; недостаточно просто планировать – надо еще и верить. А. Франс

Что я знаю о профессии? (профессиограм ма, формула) Что я знаю о себе? (самодиагнос- тика) Востребованность профессии (рынок труда) Интересно узнать мнение других (интервью) Куда пойти учиться? (учебные заведения) В п о и с к а х п р и з в а н и я

Труд избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока и нужды. Вольтер О п р о ф е с с и и Предмет труда: ЗНАК, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ Цели труда: ГНОСТИЧЕСКАЯ ПРЕОБРАЗУЮЩАЯ Средства труда: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ; АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ Условия труда: БЫТОВЫЕ; НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ

Берись за то, к чему ты сроден, Коль хочешь, чтоб в делах Успешный был конец. И. Крылов О с е б е Дифференциально- диагностический опросник Автор: Е.А. Климов Тип личностной направленности Автор: Дж. Холланд Карта интересов Автор: А. Е. Голомшток Коммуникативные и организаторские способности Авторы: В. В. Синявский Б. А. Федоришин Тест «Быть или не быть журналистом?»

Чтобы люди находили счастье в своей работе, необходимы три условия: работа должна быть им по силам, она не должна быть изнуряющей, и ей должен сопутствовать успех. Дж. Рескин Р ы н о к т р у д а

Информационные технологии и телекоммуникации; Строительство; Финансы, бухгалтерский учет; Транспорт, логистика; Производство, технологии; Маркетинг, реклама, PR; Медицина, фармацевтика; Кадровые службы; Юриспруденция; Туризм, сфера услуг Десятка самых востребованных современным рынком труда сфер профессиональной деятельности по России

врач26% учитель15% инженер8% юрист7% дворник, экономист5% менеджер, программист, строитель 4% переводчик2% бухгалтер, психолог1% юрист31% экономист22% менеджер11% программист6% актер5% бизнесмен4% бухгалтер4% дизайнер3% врач2% переводчик2% журналист1% Менеджер, экономист8% Журналист, программист, юрист7% Переводчик5% Бухгалтер, врач, сотрудник силовых структур4% Автомеханик, дизайнер, психолог, учитель, физик3% Актер, архитектор2% Инженер1% Анкетирование старшеклассников "Я думаю, что самая востребованная на сегодня профессия это..." "Я думаю, что самая популярная на сегодня профессия это..." Выбранные старшеклассниками профессии

Клуб юных журналистов Пробы пера

М н е н и я о п р о ф е с с и и

Яна Киблицки, выпускница факультета журналистики, корреспондент газеты «Мы и город Серпухов», аспирант РГГУ, член Союза журналистов России. Что такое журналистика? На этот вроде бы легкий вопрос у каждого журналиста свой ответ. Для меня же журналистика – это, прежде всего, образ жизни, переполненной каждодневным трудом над самим собой. А еще, наверное, журналистика – это поиск самого себя, зачастую экстремальная проверка собственных сил... И потому я рада, что за свой не столь долгий журналистский век, успела поработать и в программе «Времечко», и на утреннем канале ТВЦ «Настроение». Андрей считает, что самое важное – не поступить в вуз, а иметь желание, силы и способности учиться. Профессия журналиста, считает Андрей, особенная в том смысле, что каждый день приходится доказывать словом и делом свою состоятельность. И в этом смысле карьера, успех зависят не от диплома, а от знаний и мастерства. Ольга Сичкарь, выпускница факультета журналистики, корреспондент аналитического отдела газеты РБК daily. Девять лет назад, во время своей первой практики в маленькой газете города Дзержинский «Угрешские вести», я думала, что журналистика – это вид литературной работы, а журналисты – почти писатели. Моя сегодняшняя работа – тяжелый каждодневный труд, постоянные стрессы, и при этом - невероятное количество общения, интересных знакомств и маленьких открытий.

К у д а п о й т и у ч и т ь с я? Образование – это то, что большинство получают, многие передают и лишь немногие имеют. К. Краус тип учебного заведения; государственное оно или негосударственное; есть ли лицензия и государственная аккредитация; по каким специальностям в нем ведется подготовка; насколько востребованы на рынке труда эти специальности; оказывает ли учреждение помощь в трудоустройстве; каковы ограничения для абитуриентов по возрасту, состоянию здоровья; каков порядок приема, в какие сроки нужно подавать заявление; как сдаются вступительные экзамены; каким образом учитывает учебное заведение результаты ЕГЭ; какова продолжительность обучения; материальная база и качественный состав преподавателей.

Я Нижегородский государственный педагогический университет, филологический факультет Нижегородский государственный лингвистический университет им. Добролюбова Московский государственный университет им. Ломоносова ! В а р и а н т ы п р о д о л ж е н и я о б р а з о в а н и я Нижегородский государственный университет им. Лобачевского

Я утвердилась в своем выборе. Мне интересна эта профессия. Диагностики подтвердили, что мои склонности, интересы, коммуникативные и организаторские способности соответствуют требованиям профессии журналиста. Исследование рынка труда показало, что получив соответствующее образование я буду востребована как профессионал.