5-6 классы

Ответ: Тигр, река в Турции и Ираке Какой ТИГР не кровожаден?

Ответ: роса Алена-царевна по городу ходила, Ключи обронила. Месяц видел. Солнце взяло.

Ответ: компас Изобретенный в III веке нашей эры в Китае прибор по имени «чи-нан» заменил мореходам птиц. Что это был за прибор?

Ответ: якорь Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды?

Ответ: звездоподобный, вид звезды. Как переводится с греческого языка слово «астероид»?

Ответ: на велосипеде Закончите китайскую шутку: «Китайский ребенок рождается сидящим на...»

Ответ: Обращение Земли вокруг Солнца приводит к тому, что Земля поворачивается то одним, то другим боком к Солнцу, то приближаясь, то удаляясь от него. Почему происходит смена времени года?

Ответ: Бермудский треугольник В этом месте исчезло множество кораблей и самолетов. Причем, таинственные исчезновения известны уже со времен Колумба. Недаром молва нарекла это место адовым кругом, треугольником смерти, морем привидений, кладбищем Атлантики.

Воздушный шар уносится непрерывным ветром в южном направлении. В какую сторону развиваются при этом флаги на его гондоле? Ответ: Шар, уносимый воздушным течением, находится по отношению к окружающему воздуху в покое; поэтому флаги не станут развиваться на ветру ни в какую сторону, а будут свисать, вниз, как в безветрие.

Ответ: Как и одуванчик, хлопчатник с помощью ветра разносит свои семена. Волокнами хлопка издавна пользуется человечество для своих нужд. А для какой цели тонкое шелковистое волокно хлопчатника служит самому растению?

Аэростат должен податься вниз, так как, взбираясь по тросу вверх, человек отталкивает его вместе с шаром в обратную сторону. Здесь происходит то же, что и при ходьбе человека по дну лодки: лодка подвигается при этом назад. Аэростат свободно и неподвижно держится в воздухе. Из гондолы его вылез человек и начал по тросу взбираться вверх. Куда подвинется при этом аэростат: вверх или вниз?

Человеку нужно зажечь огонь на подветренной от себя стороне и немного отойти навстречу основному пожару. Ветер погонит огонь, зажженный человеком, к подветренному концу острова. Когда этот участок выгорит, человек сможет вернуться на него и спокойно ждать, пока основной пожар дойдет до этого участка и погаснет, так как гореть уже будет нечему. Человек находится на острове. Из- за долгой засухи трава и кусты на острове сильно пересохли. Внезапно на одном конце острова возник пожар, и ветер погнал огонь в сторону человека. Спастись в море человек не может, так как в море у самого берега плавает множество акул. Берегов без растительности на острове нет. Как человеку спастись?

Ответ: Профессор Паганель, Ж. Верн, «Дети капитана Гранта» Этот профессор часто всё путал и из-за своей рассеянности периодически попадал в комические ситуации. То он на другой корабль сел и вместо Индии отправился совсем в другую сторону. То вместо одного языка выучил другой и не смог общаться с местными жителями. Назовите имя этого чудо – профессора

Ответ: разрезав изображение карты на кусочки была создана головоломка, которая сейчас называется Puzzle Жители туманного Альбиона свято хранят его имя – Джон Спилберн. Случилось это в середине XVIII века. Серьезный великобританец изобрел пособие для учеников, разрезав на кусочки обычную географическую карту. Прошло время, и сейчас весь мир пользуется с удовольствием его изобретением. А как оно называется? Подсказка: не связано с географией

Ответ: Это возможно, если двигаться на скоростном автомобиле или самолете в направлении, противоположном направлению движению Земли. Может ли человек, находясь на Земле, увидеть Солнце восходящим с запада?

Источники Субботин Г.П. Задачник по географии. Пятьсот заданий, тестов, вопросов. М.: Аквариум, 1997, 256 с, илл. Петрова Н.Н. Тесты по географии классы: Метод. Пособие. – М.: Дрофа, 1997, 128 с. Климанов Викт.В., Климанов Вл.В. Земли и страны: Учебное пособие по географии. – М.: Московский лицей, – 160с.:илл. Баринова И.И. и др. Дидактические материалы по географии России: 8-9 кл. Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1996 г. – 126 с.: илл. Евдокимов В.И. География. Полный курс в географических диктантах. 2-е изд. – М.: Московский лицей, – 312 с. Пивоварова Г.П. Занимательная география: Книга для учащихся. – М.: Просвещение, Козловский Е.Г., Разумовская О.К. География в играх. – Троицк: НИКА, Разумовская О.К. Весёлая география: Викторины, ребусы, кроссворды. – Ярославль: Академия развития, 1997.