Автор: Омельчук Людмила Николаевна учитель русского языка и литературы МКОУ Сортавальского МР Республики Карелия СОШ 7
Буква Звук «Синтаксис и пунктуация» Microsoft Power Point Интерактивные обучающие таблицы «Синтаксис и пунктуация» выполнены в программе Microsoft Power Point Кнопка, направляющая в основное меню презентации Кнопка, направляющая в основное меню раздела Гиперссылка, направляющая в подраздел презентации Кнопка, направляющая на отдельные слайды презентации Кнопки «Далее», «Назад»
Способы передачи чужой речи Прямая речь Диалог Цитаты Понятие о синтаксисе и пунктуации Единицы синтаксиса Словосочетание Предложение Способы передачи чужой речи Прямая речь Диалог Цитаты
- это раздел грамматики, изучающий строй связной речи - это система знаков препинания и раздел языкознания, изучающий знаки препинания и правила их употребления на письме. В школе изучается 10 знаков препинания: (.), (?), (!), (...), (,), (;), (:), (), ( ), (« »). Знаки препинания служат для обозначения в предложении и в тексте границ смысловых отрезков, значение которых особо подчёркивается пишущим. Знаки препинания обеспечивают пишущему и читающему однозначное понимание предложения и текста
Основные единицы, которые изучает синтаксис: СловосочетаниеПредложение
Понятие о словосочетании Смысловая связь в словосочетании Грамматическая связь в словосочетании Виды словосочетаний Способы подчинительной связи Классификация словосочетаний Цельные словосочетания Синтаксический разбор словосочетания Понятие о словосочетании Смысловая связь в словосочетании Грамматическая связь в словосочетании Виды словосочетаний Способы подчинительной связи Классификация словосочетаний Цельные словосочетания Синтаксический разбор словосочетания
Словосочетание представляет собой сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически, например: родная страна, мирный труд, стоять у знамени, очень интересный Словосочетание состоит из главного и зависимого слов: синее небо, петь песни, по-летнему жаркий какое?что?как?
Смысловая связьПримеры предмет и его признак голубой экран действие и предмет стремиться к знаниям признак и его степень признак и его степень по-весеннему свежий какой? к чему? как? Смысловая связь слов в словосочетаниях устанавливается по вопросам, которые ставятся от главного слова к зависимому
Грамматическая связьПримеры при помощи окончаний рабочее слово целинная земля при помощи окончаний и предлога участвовать в походе где? какая? чьё? Грамматическая связь слов в словосочетаниях выражается с помощью окончания или окончания и предлога
Словосочетание СочинительныеПодчинительные Ветер осенний, но теплый. объединяются равноправные слова, которые относятся обычно к одной части речи, выполняют роль одного члена предложения: Ветер осенний, но теплый. Осенний воздух прозрачен. объединяются главное и зависимое слово, выполняют роль отдельных членов предложения: Осенний воздух прозрачен. какой?
Согласование Управление Примыкание
С о г л а с о в а н и е стройная берёза берёза С о г л а с о в а н и е такой способ связи, при котором зависимое, слово ставится в тех же формах, что и главное, например: стройная берёза зависимое слово стройная стоит в тех же формах (ед. ч., жен; р., им. п.), что и главное слово берёза При согласовании с изменением форм главного слова соответственно изменяются и формы зависимого слова: глубокое море (им. п.), глубокого моря (род. п.), глубокому морю (дат. п.), глубокое море (вин. п.), глубоким морем (тв. п.), о глубоком море (пред. п.)
Управление посеять пшеницу (в. п.), собрать рожь (в. п.), сжать овёс (в. п.); освоение космоса (р. п.), поднятие целины (р. п.) Управление такой способ связи, при котором зависимое слово (сущест-ое или другие части речи, употребляемые в значении существительного) ставится при главном слове в определённом падеже: посеять пшеницу (в. п.), собрать рожь (в. п.), сжать овёс (в. п.); освоение космоса (р. п.), поднятие целины (р. п.) При управлении с изменением формы главного слова форма зависимого слова не изменяется: стал рабочим (тв. п.), стану рабочим (тв. п.), став рабочим (тв. п.); строить станцию (в. п.), построив станцию (в. п.) и т. д.
Примыкание настойчиво учиться, жить дружно, очень волноваться, упорно тренироваться, разговаривал улыбаясь Примыкание такой способ связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу: настойчиво учиться, жить дружно, очень волноваться, упорно тренироваться, разговаривал улыбаясь Количественные числительные (кроме один) в именительном (и сходном с ним винительном) падеже управляют существительными: четыре карандаша, пять тетрадей, десять рублей В косвенных падежах (кроме сходного с именительным винительного падежа) количественное числительное согласуется с существительным: нет четырёх карандашей, с пятью тетрадями, о шести книгах
Основной классификацией словосочетаний является классификация по морфологическим свойствам главного слова. По этой классификации словосочетания делятся на: глагольные именные наречные
Главное слово выражено глаголом. Главное слово выражено глаголом. К этому виду словосочетаний относятся словосочетания с причастиями и деепричастиями в роли главного слова выполнить долг прыгать с трамплина предложить выучить выбрать профессию работать добросовестно потемневший оm загара улыбаясь смущённо откуда? что? как? от чего? как?
Главное слово выражено именем существительным, именем прилагательным, именем числительным, местоимением кабинет директора учебник с иллюстрациями делегат съезда искусственный спутник белый от снега очень полезный пятый справа двух учеников я с тобой что-нибудь важное чей? какой? как? от чего? чего? где? скольких? с кем? какое?
Главное слово выражено наречием совершенно секретно весьма важно вдали от дороги близко до школы в какой мере? в какой степени? от чего? до чего?
В цельных словосочетаниях главное слово не имеет достаточной смысловой полноты, основную смысловую нагрузку несёт зависимое слово. В предложении выполняют роль одного члена предложения Словосочетания: числительнымтри пальмы, много песен, несколько минут предлог из один из учеников, двое из класса, кто-нибудь из вас, любой из нас; Словосочетания: 1) с главным словом числительным: три пальмы, много песен, несколько минут; 2) в схему которых входит предлог из, с общим значением избирательности: один из учеников, двое из класса, кто-нибудь из вас, любой из нас; предлог с мать с сыном, мы с тобой, чай с сахаром, нитка с иголкой; сущ-хс глазами, с лицом, ростаприлаг-е Дети с весёлыми, смеющимися лицами дарили мамам цветы и добрые улыбки. 3) в схему которых входит предлог с, с общим значением совместности: мать с сыном, мы с тобой, чай с сахаром, нитка с иголкой; 4) которые включают формы сущ-х типа: с глазами, с лицом, роста - и прилаг-е, которые их определяют: Дети с весёлыми, смеющимися лицами дарили мамам цветы и добрые улыбки.
План разбора 1. Нахождение главного и зависимого слова. 2. Определение вида словосочетания. Образец письменного разбора Мокрый снег падал с крыш хлопьями. 3. Определение способа синтаксической связи. Образец письменного разбора Мокрый снег падал с крыш хлопьями. Мокрый снег (прил.) (сущ.) какой? падал с крыш (глаг.) (сущ. с предл.) откуда?
Понятие о предложении Виды простых предложений Знаки препинания в конце предложения Простое предложение Двусоставные предложения Односоставные предложения Виды простых предложений по наличию и отсутствию необходимых членов предложения Осложнённое предложение Основные виды сложных предложений Понятие о предложении Виды простых предложений Знаки препинания в конце предложения Простое предложение Двусоставные предложения Односоставные предложения Виды простых предложений по наличию и отсутствию необходимых членов предложения Осложнённое предложение Основные виды сложных предложений
Основная единица синтаксиса. В предложении оформляется мысль, которую говорящий (пишущий) хочет сообщить слушающему (читающему) Признаки предложения есть грамматическая основа является высказыванием о предмете речи является единицей общения характеризуется интонационной законченностью Отличие предложения от словосочетания ПредложениеСловосочетание 1. Служит для сообщения, или для вопроса, или для побуждения; может быть восклицательным 2. Имеет грамматическую основу, состоящую из одного или двух главных членов 3. Характеризуется смысловой и интонационной законченностью 1. Служит для более точного, чем слово, называния предметов, действий и их признаков 2. Состоит из главного и зависимого слова
По строению По строению По цели высказывания По цели высказывания По эмоциональной окраске По эмоциональной окраске Простые предложения по строению грамматической основы Простые предложения по строению грамматической основы Простые предложения по наличию второстепенных членов Простые предложения по наличию второстепенных членов
ПростыеСложные Приятно пахнет черёмуха. Мама пошла в магазин. одна грамматическая основа: Приятно пахнет черёмуха. Мама пошла в магазин. Наступила весна, растаял снег. Дует ветер, море волнуется. две и более грамматических основ: Наступила весна, растаял снег. Дует ветер, море волнуется.
ПовествовательныеВопросительные Побудительные Берег реки тянулся куда-то вдаль. Мы увидели, что кто-то приближался. Цель: сообщение: Берег реки тянулся куда-то вдаль. (прост.) Мы увидели, что кто-то приближался. (сложное) Что вам нужно для счастья? Вы знаете человека, который оставил эту книгу? Цель: вопрос: Что вам нужно для счастья? (простое) Вы знаете человека, который оставил эту книгу? (сложное) Смотри сюда. Пусть добрым будет ум у вас, а сердце умным будет. Цель: побуждение Смотри сюда. (простое) Пусть добрым будет ум у вас, а сердце умным будет. (сложное)
ВосклицательныеНевосклицательные Как хорошо в осеннем лесу! Неужели вы этого не понимаете?! произносятся с особой интонацией: Как хорошо в осеннем лесу! Неужели вы этого не понимаете?! Мы вошли в зимний лес. Ученики успешно сдали экзамен. произносятся спокойным тоном: Мы вошли в зимний лес. Ученики успешно сдали экзамен.
Двусоставные Односоставные Правда глаза колет. С утра идёт снег. есть подлежащее и сказуемое: Правда глаза колет. С утра идёт снег. Днём подморозило. Весна. есть только подлежащее или только сказуемое: Днём подморозило. Весна.
РаспространённыеНераспространённые Лес шумит. Вечереет. нет второстепенных членов: Лес шумит. Вечереет. Густой лес шумит. Мама встаёт рано. есть второстепенные члены: Густой лес шумит. Мама встаёт рано.
По цели высказыв. По эмоциональной окраске ЗнакПримеры Повество- вательное Невосклицательное. Сейчас рано темнеет. Восклицательное! Как рано темнеет сейчас! Вопроси- тельное Невосклицательное? Почему ты опоздай? Восклицательное!? Разве можно опаздывать?! Побуди- тельное Невосклицательное. Говори громче. Восклицательное! Говори громче!
Порядок слов в предложении – это расположение слов в предложении, при помощи которого мы выделяем наиболее важное в предложении слово (слова) Прямой порядок слов Обратный порядок слов Я вышел на улицу с охапкой книг и вдруг увидел, что вся улица куда-то бежит. это порядок слов, при котором подлежащее предшествует сказуемому, а согласуемое слово стоит перед определяемым существительным: Я вышел на улицу с охапкой книг и вдруг увидел, что вся улица куда-то бежит. Бегут торговки, гимназисты, барышни, мальчишки. это порядок слов, при котором сказуемое предшествует подлежащему, а определение может стоять после определяемого слова: Бегут торговки, гимназисты, барышни, мальчишки. Логическое ударение – выделение усилением голоса наиболее важного в сообщении слова в устной речи: Миша купил лыжи. Логическое ударение – выделение усилением голоса наиболее важного в сообщении слова в устной речи: Миша купил лыжи (а не коньки). Миша купил лыжи. Миша купил лыжи. (ударение падает на слово, которое стоит в середине, - ( ударение падает на последнее слово – интонация всего предложения обычно спокойная, а само логическое ударение слабое) Миша купил лыжи (а не Федя). (ударение падает на первое слово – интонация обычно напряжённая, а само логическое ударение сильное) Миша купил лыжи (а не взял напрокат у товарища). (ударение падает на слово, которое стоит в середине, - интонация обычно напряжённая, а само логическое ударение сильное)
Раскрылось небо голубое меж облаков. Двусоставные предложения – предложения, в которых грамматическая основа состоит из двух главных членов – подлежащее и сказуемое: Раскрылось небо голубое меж облаков. Бесконечная дорога убегает лентой вдаль. В двусоставных простых предложениях сказуемое обычно находится после подлежащего: Бесконечная дорога убегает лентой вдаль. Члены предложения Главные Второстепенные Примечание Пеной рос заря туманится, словно, глубь очей невестиных. Примечание Нередко подлежащее или слова состава подлежащего могут располагаться вперемежку со словами состава сказуемого: Пеной рос заря туманится, словно, глубь очей невестиных.
Подлежащее Сказуемое Тире между подлежащим и сказуемым Тире между подлежащим и сказуемым
Вопрос Способы выраженияПримеры КТО? ЧТО? И.п. существительное в И.п. Сонный туман серебрится. И.п. местоимение в И.п. Все утомились за день. инфинитив Жить – Родине служить. цельное словосочетание Две капли упали на стекло. прилагательное Смелый к победе стремится. причастие Будущее принадлежит нам. наречие Завтра в наших руках! числительное Пять - моя любимая цифра. Подлежащее - главный член предложения, который обозначает предмет речи
Простое глагольное сказуемое Простое глагольное сказуемое Грамматическое и лексическое значения заключены в одной части Простое глагольное сказуемое Именное сказуемое Именное сказуемое Глагольное сказуемое Глагольное сказуемое Составное сказуемое Грамматическое и лексическое значения заключены в двух частях
ПРО С ТОЕ ГЛАГ ГОЛЬ НОЕ СКА ЗУЕМ ОЕ ГЛАГОЛРешай снова задачи. ГЛАГОЛ в повелительном наклонении: Решай снова задачи. ГЛАГОЛ - прошедшее времяЯ решил задачу. - настоящее времяЯ решаю задачу. - будущее времяЯ решу задачу. ГЛАГОЛ в изъявительном наклонении: - прошедшее время: Я решил задачу. - настоящее время: Я решаю задачу. - будущее время: Я решу задачу. ГЛАГОЛРешил бы задачи. ГЛАГОЛ в условном наклонении: Решил бы задачи. ФРАЗЕОЛОГИЗМВаня долго водил за нос дядю. ФРАЗЕОЛОГИЗМ: Ваня долго водил за нос дядю. ГЛАГОЛ Я ещё долго буду петь. ГЛАГОЛ в форме сложного будущего времени: Я ещё долго буду петь. ГЛАГОЛ БЫТЬ На рассвете был туман. ГЛАГОЛ БЫТЬ со значением наличия, существования: На рассвете был туман.
Основная часть Вспомогательная часть Выполняемая роль Основное лексическое значение 1. Грамматические значения наклонений 2. Дополнительное лексическое значение Способы выражения Девочка стала петь. Неопределен. форма глагола: Девочка стала петь. должен, готов, рад и дрМы должны успеть в театр. 1. Краткие прилагательные должен, готов, рад и др.: Мы должны успеть в театр. Надо учиться языку. Хорошо посидеть в летние дни в тени. 2. Слова состояния: - со значением желательности, необходимости, возможности: Надо учиться языку. - выражающие эмоциональную оценку действия: Хорошо посидеть в летние дни в тени.
Основная часть (именная)Вспомогательная часть Выполн. роль Основное лексическое значение 1. Грам. значения времени, наклонения. 2. Допол. лексическое значение. Способ выраже- ния Он был весельчак. 1. Имя существительное: Он был весельчак. "быть" Я обязательно будуучителем. Я – учитель. 1. Формы глагола "быть" (был, есть, буду, нулевая форма): Я обязательно буду учителем. Я – учитель. Стать, казаться, оказаться Я обязательно стану учителем. прийти, приехать, вернуться Зима стояла затяжная. 2. Стать, казаться, оказаться и другие: Я обязательно стану учителем. 3. Глаголы со значением действия, состояния: прийти, приехать, вернуться и др. Зима стояла затяжная. Он был весёлый. 2. Имя прилагательное: Он был весёлый. 3. Причастие: Снег зимой будет задержан. Два да три будет пять. 4. Числительное: Два да три будет пять. Вишнёвый сад теперь – мой. 5. Местоимение: Вишнёвый сад теперь – мой. Ей туфли будут впору. 6. Наречие: Ей туфли будут впору. Он был с заплаканными глазами 7. Неделимое словосоч: Он был с заплаканными глазами
Тире между подлежащим и сказуемым при нулевой связки: Ставится: Мой отец инженер. Жить - Родине служить. Дважды два - четыре. Наша задача хорошо учиться. Ходить босиком - большое удовольствие. этовот Чтение - вот лучшее учение. Ставится: 1) Существительное (И. п.) – существительное (И. п.): Мой отец инженер. 2) Инфинитив – инфинитив: Жить - Родине служить. 3) Числительное – числительное: Дважды два - четыре. 4) Существительное (И. п.) – инфинитив: Наша задача хорошо учиться. 5) Инфинитив - существительное (И. п.): Ходить босиком - большое удовольствие. 6) Подлежащее - это, вот сказуемое: Чтение - вот лучшее учение. Не ставится Расстояние не помеха для друзей. будто, словно, как Лес словно сказка. Я учитель. Это чудо! Не ставится 1) Подлежащее НЕ + сказуемое: Расстояние не помеха для друзей. 2) Подлежащее будто, словно, как сказуемое: Лес словно сказка. 3) Местоимение сказуемое: Я учитель. Это чудо!
- это члены предложения, которые поясняют главные или другие члены предложения По грамматическим значениям второстепенные члены делятся на следующие виды: Член предложения Что обозначает Отвечает на вопросы Примеры предметкосвенных падежей Поля тянулись до небосклона. признак предмета какой? чей? Большая туча надвигалась на лес. место, время, причину, образ действия как? куда? где? почему? зачем? и т.д. Капли дождя грузно падают на дорогу. дополнение определение обстоятельство
Дополнение это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет Дополнение может также выражаться неделимыми словосочетаниями, включающими существительные в косвенном падеже: На каникулы я поеду к отцу с матерью. Пароход ведёт из Нижнего в Астрахань четыре баржи. Грамматические значения дополнений Грамматические значения дополнений Способы выражения дополнений Способы выражения дополнений Прямые и косвенные дополнения Прямые и косвенные дополнения
Грамматические значенияВопросыПримеры 1) предмет, в пользу которого совершается действие кому? - дат. п. Победителю был вручён приз. 2) предмет, на который распространяется действие что?- вин. п. Ещё в школе я себе профессию. 3) орудие действия чем? – тв. п. Павлуша тыкал щепкой в воду. 4) предмет для сравнения чего? кого? - род. п. Летом день длиннее ночи. 5) лицо, которое испытывает то или иное состояние кому?- дат. п. Наташе холодно. 6) предмет, на который распростр-ся состояние кого?- род. п. Мне нужно взять книгу.
Часть речиПримерыВопросы 1) имя существительное Герасим снова взялся за ложку. взялся (за что?) за ложку 2) местоимение Мне дали задание. дали (кому?) мне 3) имя числительное Десять делится на пять. делится (на что?) на пять 4) наречие (в значении существительного) Завтра не будет похоже на сегодня. не будет похоже (на что?)на сегодня 5) неопределённая форма глагола Я прошу вас говорить громко. прошу (о чём?) говорить 6) имя прилагательное (в значении сущ.) Все вспоминали о прошлом. вспоминали (о чём?) о прошлом
Прямые дополнения Я сегодня поймал было (кого?) рыбку. Прямые дополнения относятся к переходным глаголам и обозначают предмет, на который направлено действие: Я сегодня поймал было (кого?) рыбку. выражаются винительным падежом без предлога реже выражаются родительным падежом Я выпил воды. Я выпил воду. если нужно показать, что действие направлено не на весь предмет, а только на его часть: Я выпил воды (какую-то часть воды). Я выпил воду (всю воду, которая была). Я хорошо помню этот кинофильм. Я не помню этого кинофильма. 2) в некоторых случаях при отрицательном сказуемом: Я хорошо помню этот кинофильм. Я не помню этого кинофильма. Бояться темноты. при некоторых глаголах: Бояться темноты. Все остальные дополнения называются косвенными
Определение это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы к а ко й? ч е й? и обозначает признак предмета Грамматические значения определений Грамматические значения определений Согласованные и несогласованные определения Согласованные и несогласованные определения Способы выражения определений Способы выражения определений Приложение
Грамматические значения ВопросыПримеры Различные признаки предметов какой? какие? Леса, луга поёмные, ручьи и реки русские весною хороши. Признак по принадлежности чья? Изба лесника состояла из одной комнаты.
Согласованные определения Белеет парус одинокий… Согласованные определения связываются с существительными согласованием, то есть стоят в том же роде, числе и падеже: Белеет парус (какой?) одинокий… Несогласованные определения День торжества наступил. Несогласованные определения связываются с существительными по способу управления или, реже, по способу примыкания: День (какой?) торжества наступил.
Согласованные определения Согласованные определения Несогласованные определения Несогласованные определения
Способ выраженияВопросыПримеры Имя прилагательное (полное) какой? какая? Здесь вижу двух озёр лазурные равнины. Причастиекакое? Побледневшее небо стало синеть. Порядковое числительное чей? На третий день пути мы вышли на широкую равнину. Местоимения, которые склоняются как прилагательные какие? Вижу твой жребий на светлом челе.
Способ выраженияВопросыПримеры Имя существительное или местоимение в форме косвенных падежей с предлогами или без предлогов какая? какой? чьё? Охота с ружьём и собакой прекрасна. Мы вошли в дом перед бараком. Всё лицо его было невелико. Синтаксически цельное словосочетание(сущ. и прил.) какой? В углу стоял шкаф из красного дерева. Простая форма сравнительной степени прилагательного какая? Одна из девушек, постарше, не обратила внимание. Наречиекакие? Яйца были всмятку. Неопределённая форма глагола какой? Люди мечтали о возможности летать по воздуху.
Приложение – особый вид определения, выраженный существительным Значение приложений Значение приложений Правописание приложений Правописание приложений
Значение приложенийПримеры 1) различные качества предмета Чижа захлопнула злодейка-западня. 2) степень родства Сестра Полина уехала к бабушке. 3) возраст Неторопливо шествует сторож-старик. 4) профессия Не так уж часто встречаются женщины-штурманы. 5) названия газет, предприятий и т.д. Я выписываю газету «Комсомольская правда».
Через дефисРаздельно чайки-рыболовы 1) обычно нарицательное существительное + одиночное приложение: чайки-рыболовы художник Левитан 1) нарицательное существительное + имя собственное: художник Левитан Москва-река, Иван-Царевич 2) типа Москва-река, Иван-Царевич товарищ капитан 2) типа товарищ капитан
Обстоятельство это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или другого признака Обстоятельства поясняют сказуемое или другие члены предложения Виды обстоятельств Виды обстоятельств Сравнительный оборот Сравнительный оборот Способы выражения обстоятельств Способы выражения обстоятельств
Виды обст. ВопросыПримерыМестагде? куда? откуда? И хорошо мне здесь становится и, глядя вдаль, подумать, помечтать. С горы бежит поток проворный. Временикогда? как долго? с каких пор? до каких пор? Однажды в студёную зимнюю пору я из лесу вышел. Так лежит она целые дни и целые ночи, тихая, печальная. От восхода до заката жизнью улицы кипят.
Виды обстоя- тельств ВопросыПримерыПричиныпочему? отчего? по какой причине? Сенокос запоздал из-за дождей. И все почему-то вздохнули. Образа действия и степени как? каким образом? в какой степени? Снег падал медленно и бесшумно. Не очень-то я его боюсь. Место оказалось совсем неудачным.
Виды обстоят. ВопросыПримерыСравнениякак? За печкой тикал, как ходики, сверчок. Целизачем? для чего? с какой целью? Ягнёнок в жаркий день зашёл к ручью напиться. Пчела за данью полевой летит из кельи восковой. Условияпри каком условии? Чуден Днепр при тихой погоде. Уступкинесмотря на что? В домах, несмотря на ранний час, горели лампы.
Места Времени Причины Образа действия и степени Образа действия и степени Цели Условия Уступки
Виды обстоятел. Способ выражения ПримерыМестанаречие, существит-е в косвенных падежах Мы остановились (где?) перед воротами. (Где?) В лесу раздавался топор дровосека.
Виды обстоятел. Способ выражения ПримерыВременинаречие, существит-е в косвенных падежах, деепричаст. оборот Три девицы под окном пряли (когда?) поздно вечерком. (Когда?) К вечеру луг опять позеленел.
Виды обстоятел. Способ выражения ПримерыПричинынаречие, существит-е в косвенных падежах, деепричаст. оборот Он сделал ошибку (почему?) сгоряча. (Отчего?) От радости девочка запрыгала на месте.
Виды обстоятел. Способ выражения Примеры Образа действия и степени наречие, существит-е в косвенных падежах, деепричастие и деепричаст. оборот Люди работали (как?)спокойно, споро, молчаливо. Давыдов(как?)с любопытством оглядывал дом. Люди работали (как?) спокойно, споро, молчаливо. Давыдов (как?) с любопытством оглядывал дом.
Виды обстоятел. Способ выражения ПримерыЦелинаречие, сущест-е в косвенных падежах, неопредел. форма глагола Здесь будет город заложен (зачем?) назло врагам. В Тайсанауре остановился я (с какой целью?) для перемены лошадей.
Виды обстоятел. Способ выражения ПримерыУсловияСуществ-е в косвенных падежах, деепричаст. оборот При сильной засухе (при каком условии?) урожай может погибнуть. Имея плащ (при каком условии?), я мог бы ловить рыбу под дождём.
Виды обстоятел. Способ выражения ПримерыУступкисуществит-е с предлогом, деепричастн. оборот Вопреки предсказанию (вопреки чему?) моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро.
Сравнительный оборот – обстоятельства сравнения с союзами как, словно, будто, как будто Знаки препинания при сравнительных оборотах несмотря на Сравнительные обороты и обстоятельства уступки с предлогом несмотря на выделяются запятыми И берёзы стоят, как большие свечки. На берегу, несмотря на сумерки, можно было разглядеть красные рубахи.
Назывные Определённо-личные Неопределённо-личные Обобщённо-личные Безличные Односоставные предложения – это предложения, у которых грамматическая основа состоит из одного главного члена – подлежащего или сказуемого
С главным членом – подлежащим, которое выражено существительным, местоимением, количественно-именным сочетанием, стоящих в форме именительного падежа Улица, фонарь, аптека. Вот моя любимая картина. С главным членом – подлежащим, которое выражено существительным, местоимением, количественно-именным сочетанием, стоящих в форме именительного падежа В этих предложениях сообщается о каком-либо предмете, явлении, о которых утверждается, что они есть в настоящем: Улица, фонарь, аптека. Вот моя любимая картина. Назывные предложения произносятся с интонацией сообщения. Назывные предложения чаще всего употребляются в публицистическом и художественном стилях, в разговорной речи.
С главным членом – сказуемым, которое выражено глаголом в форме 1-ого или 2-ого лица единственного или множественного числа изъявительного или повелительного наклонения Жду от тебя известий. Тихо сидите! Пойду посплю. С главным членом – сказуемым, которое выражено глаголом в форме 1-ого или 2-ого лица единственного или множественного числа изъявительного или повелительного наклонения В этих предложениях есть указание на определённое лицо: Жду от тебя известий. Тихо сидите! Пойду посплю. Примечание 1. В определённо-личных предложениях сказуемое не может быть выражено глаголом в формах 3-го лица единственного числа и в прошедшем времени: это лицо не является определённым, а прошедшее время вообще не указывает на лицо. 2. Определённо-личные предложения по смыслу синонимичны двусоставным предложениям, поэтому они нередко используются для избежания повторения одного и того же слова.
С главным членом – сказуемым, которое выражено глаголом в форме 3-ого лица множественного числа в настоящем и будущем времени и в форме множественного числа в прошедшем времени За окном громко и весело пели. Вам уже звонили из клуба? С главным членом – сказуемым, которое выражено глаголом в форме 3-ого лица множественного числа в настоящем и будущем времени и в форме множественного числа в прошедшем времени В этих предложениях действие совершается неопределёнными лицами: За окном громко и весело пели. Вам уже звонили из клуба?
С главным членом – сказуемым, которое выражено глаголом в форме 2-ого лица единственного числа и в форме 3-его лица множественного числа Что посеешь, то и пожнёшь. По одёжке протягивают ножки? С главным членом – сказуемым, которое выражено глаголом в форме 2-ого лица единственного числа и в форме 3-его лица множественного числа В этих предложениях указывается на обобщённое лицо (т. е. действие производится всеми, любым лицом): Что посеешь, то и пожнёшь. По одёжке протягивают ножки?
С главным членом – сказуемым, которое выражено глаголом в форме 3-его лица ед. числа в настоящем и будущем времени или в форме среднего рода прошедшего времени: Бурей снесло крышу. Не догнать тебе бешеной тройки! Весело жить в такой земле! В качестве сказуемого могут выступать глаголы в неопределённой форме, а также наречия на -о (-е): Не догнать тебе бешеной тройки! Весело жить в такой земле! Запомни! Безличные предложения – это односоставные предложения с главным членом – сказуемым, при котором нет и не может быть подлежащего: Знобит с утра. На дворе было тихо.
Двусоставные предложения Безличные предложенияЧем выражено сказ. в безлич. предложении- Светает. (сост. прир.) Безличным глаголом Приятно пахнет черёмуха. Приятно пахнет черёмухой. (сост. среды) Личным глаголом в безличном значении Я не сплю. Мне не спится, (состояние человека) Возвратным глаг. в безличном значении Будет гроза. Быть грозе! (неизбеж-сть) Инфинитивом Есть зверь сильнее кошки. (налич. чего-либо) Сильнее кошки зверя нет. (отсутствие чего-либо) Неизменяемой глагольной формой нет. В лесу всё тихо. В лесу тихо. (сост. прир.) Словом состояния Я грустна. Мне грустно. (состояние человека) Словом состояния
Ощущается ли в предложении пропуск слова? НетДа Пропущено сказуемое со значением наличия (есть, имеется) Пропущенное слово встречалось в предыдущем контексте, и его легко восстановить Пропущенное слово не встречалось в предыдущем контексте, но примерный смысл его ясен Полное предложение Неполное предложение
двусоставныеполныенеполные Трамвай идёт? Идёт! односоставныеопределённо- личные Кого ждёшь? Учителя. неопределённо -личные О чём сообщили по радио? О погоде. безличные Надо идти на стадион. А не хочется. назывные Густой непроходимый лес. Вот хвойный. Вот лиственный.
Простые предложения могут быть осложнены однородными членами однородными членами обособленными членами обособленными членами вводными словами и предложениями вводными словами и предложениями обращениями
Отвечают на один общий для них вопрос: что? Равноправны друг к другу и связаны между собой сочинительной связью: сосны (и) березы (и) лиственницы Относятся к одному и тому же члену предложения: обступали Одинаковые (одноимённые) члены предложения: подлежащее Сосны, березы, лиственницы обступали поляну.
Запятая ставится Запятая ставится Запятая не ставится Запятая не ставится
Между двумя и более однородными членами без союзов: О, О, О. Звуки росли, крепли, ширились При повторяющихся союзах после каждого однородного члена: и О, и О; ни О, ни О; да О, да О; или О, или О; либо О, либо О; то О, то О; не то О, не то О. И берег, и море молчали. Не то север, не то восток. И берег, и море молчали. Не то север, не то восток. Между однородными членами с союзами а, но, да (=но): О, но О. Он поворчал, но согласился. Перед второй частью составных союзов: не только О, но и О; как О, так и О; хотя и О, но О. Мы любили не только отдыхать, но и работать.
Перед одиночным соединительным или разделительным союзом: О и О; О или О. Красные и синие цветы. Внутри группы однородных членов, соединенных попарно: {О и О}, {О и О}: Мы собирали травы и ягоды, грибы и орехи. Мы собирали травы и ягоды, грибы и орехи. Если два однородных члена образуют устойчивое словосочетание: и то и сё, ни то ни сё, ни свет ни заря, и так и сяк, и туда и сюда, ни рыба ни мясо, ни жив ни мертв. Он был ни жив ни мёртв.
Обобщающее слово уточняется, конкретизируется однородными членами, оно является тем же членом предложения, что и однородные Однородные члены О, О – О Стол, стулья все стояло в беспорядке. предшествуют обобщающему слову: О, О – О Стол, стулья все стояло в беспорядке.. Обобщающее слово О: О, О предшествует однородным членам: О: О, О Снег покрыл все: деревья, дома. Предложение не заканчивается перечислением однородных О: О, О – … членов: О: О, О – … Везде: на деревьях, стогах лежал снег...
Обособление – один из способов смыслового выделения или уточнения части высказывания. В устной речи обособленные члены предложения произносятся с особой интонацией, на письме выделяются запятыми Обособление определений Обособление определений Обособление приложений Обособление приложений Обособление дополнений Обособление дополнений Обособление обстоятельств Обособление обстоятельств Обособление уточняющих членов предложения Обособление уточняющих членов предложения
Согласованные определения Согласованные определения Несогласованные определения Несогласованные определения
Согласованные определения обособляются после определяемого слова Человек, не помнящий прошлого, лишает себя будущего. 1) причастные обороты: Человек, не помнящий прошлого, лишает себя будущего. На окне, серебряном от инея, расцвели цветы. 2) определения-прилагательные с зависимыми словами: На окне, серебряном от инея, расцвели цветы. Ночь, облачная и туманная, окутала землю. 3) несколько нераспространённых определений, если есть интонационное обособление: Ночь, облачная и туманная, окутала землю. Весенний дух, веселый и беспутный, ходил повсюду. 4) если перед определяемым существительным есть ещё одно определение: Весенний дух, веселый и беспутный, ходил повсюду. Согласованные определения обособляются перед определяемым словом: Измученная многодневной засухой, земля жадно утоляла жажду. Согласованные определения обособляются перед определяемым словом: причастные обороты и определения, выраженные прилагательными, если имеют добавочные значения (чаще причины): Измученная многодневной засухой, земля жадно утоляла жажду.
обособляются не обязательно обособляются Рубашка, белая, в чёрную полоску, сидела неплохо. если связаны сочинительной связью с согласованным определением: Рубашка, белая, в чёрную полоску, сидела неплохо. Бежали школьники, в форменных костюмчиках, умытые, краснощёкие. если несогласованное определение стоит перед согласованным: Бежали школьники, в форменных костюмчиках, умытые, краснощёкие.
Приложения обособляются Слёзы унижения, они были едки. 1) при личных местоимениях: Слёзы унижения, они были едки. Могучий лев, гроза лесов, лишился силы. 2) распространённые приложения после определяемого слова: Могучий лев, гроза лесов, лишился силы. Вы, как инициатор, должны играть главную роль. 3) с союзом как, если имеют добавочное обстоятельственное значение причины: Вы, как инициатор, должны играть главную роль. Рядом помещалась каморка – хранилище каталогов. вместо запятой часто ставится тире, если приложение стоит в конце предложения: Рядом помещалась каморка – хранилище каталогов. Приложения не обособляются: как в качестве Как учебный предмет русский язык является действительным средством воспитания подрастающего поколения. Приложения не обособляются: с союзом как, если его можно заменить сочетанием в качестве: Как учебный предмет русский язык является действительным средством воспитания подрастающего поколения.
Обособляются обороты Примеры кроме помимо включая за исключением сверх исключая наряду с вместо со словами кроме, помимо, включая, за исключением, сверх, исключая, наряду с, вместо и др. Я ничего не слышал, кроме шума листьев. Рассказ очень понравился мне, за исключением некоторых деталей.
Одиночные деепричастияобособляются не обособляются Волны несутся, гремя и сверкая. 1) если образуют сочинительное словосочетание: Волны несутся, гремя и сверкая. молчасидястоя лежа нехотяшутя не глядя Он читал лежа. молча, сидя, стоя, лежа нехотя, шутя, не глядя (сближаются с наречиями): Он читал лежа. Улыбаясь, он заснул. 2) перед сказуемым: Улыбаясь, он заснул. Деепричастные обороты всегда обособляются: Лось стоял, гордо подняв свою голову. Написав несколько страниц, он решил отдохнуть.
Обстоятельство, выраженное существительными с предлогами всегда обособляются могут обособляться несмотря на Не смотря на морковный румянец, она была миловидна. С предлогом несмотря на: Не смотря на морковный румянец, она была миловидна. вследствиеввиду за неимениемпо случаюблагодаря согласно Ввиду недостатка времени, не станем отклонятся от предмета лекции. Поезд, согласно расписанию, прибыл в пять часов С предлогами и предложными сочетаниями вследствие, ввиду, за неимением, по случаю, благодаря, согласно и др.: Ввиду недостатка времени, не станем отклонятся от предмета лекции. Поезд, согласно расписанию, прибыл в пять часов.
Сын приехал к маме вечером, в десятом часу. Уточняющие члены предложения служат для конкретизации значений других членов предложения (уточняемых): Сын приехал к маме вечером, в десятом часу. Обособляются уточняющие члены предложения то естьили (=то есть)иначеименно особеннодажев частностив том численапример присоединённые к уточняемым словам союзами то есть, или (=то есть), иначе, именно и др.; словами особенно, даже, в частности, в том числе, например и др. обстоятельства места и времени, присоединённые без помощи союзов и других слов Мальчики, в том числе Юра, впервые пошли в поход. Лексика – это все слова языка, то есть словарный состав языка. Вверху, на палубе, перекликались матросы. Рано, до зорьки, собирала я любимого в поход.
На моё счастье, погода всё время стояла великолепная. Вводные слова – это специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает: На моё счастье, погода всё время стояла великолепная. Значения вводных слов, словосочетаний, предложений Значения вводных слов, словосочетаний, предложений Знаки препинания в предложениях с вводными словами, словосочетаниями и предложениями Знаки препинания в предложениях с вводными словами, словосочетаниями и предложениями
ЗначениеВводные словаПримеры Уверенность конечно, разумеется, бесспорно, без сомнения, безусловно... Зима, конечно, будет снежная. Неуверенность кажется, вероятно, очевидно, возможно, может быть, по-видимому... Зима, кажется, будет снежная.
ЗначениеВводные словаПримеры Различные чувства к счастью, к сожалению, на радость... Зима, к счастью, будет снежная. Источник высказывания по словам, по мнению, по-моему, как говорят... Как говорят, зима будет снежная.
ЗначениеВводные словаПримеры Порядок явлений (мыслей) и связь между ними во-первых, во- вторых, наконец, следовательно, значит, итак, таким образом, например... Во-первых, всю осень шли дожди, во-вторых, зима будет снежная. Оценка стиля высказывания, способа выражения мысли другими словами, говоря образно, мягко говоря, прямо скажем, как говорится другими словами, говоря образно, мягко говоря, прямо скажем, как говорится и др. Говоря образно, началась осень жизни.
вводные слова, словосочетания и предложения выделяются знаками препинания 1) запятыми: Прямо скажем, мы не желаем иметь с вами дело. 2) тире или скобками, если содержат добавочные замечания или пояснения: Однажды – не помню почему – спектакля не было. Мелодия белорусской песни (если вы её слышали) несколько однообразна 2) тире или скобками, если содержат добавочные замечания или пояснения: Однажды – не помню почему – спектакля не было. Мелодия белорусской песни (если вы её слышали) несколько однообразна. будто, как будто, вряд ли, едва ли, якобы, почти, даже, именно, ведь, только, непременно, вот, как раз, всё-таки, авось, обязательно, вдруг Зима как будто будет снежная. Не являются вводными и не выделяются знаками препинания: будто, как будто, вряд ли, едва ли, якобы, почти, даже, именно, ведь, только, непременно, вот, как раз, всё-таки, авось, обязательно, вдруг и т. д.: Зима как будто будет снежная.
Обращение - Коля, сходи в магазин. Обращение - слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью: Коля, сходи в магазин. Мама, ты сегодня вечером будешь дома? нераспространённое: Мама, ты сегодня вечером будешь дома? Дорогая мамочка, здравствуй! распространённое: Дорогая мамочка, здравствуй! Знаки препинания в предложениях с обращениями Знаки препинания в предложениях с обращениями
Обращения всегда выделяются запятыми, если произносятся с сильным чувством, то восклицательным знаком Иванов, иди отвечать. Родимая! Ну как заснуть в метель? в начале предложения: Иванов, иди отвечать. Родимая! Ну как заснуть в метель? Целую, родная, жду встречи. Ничего, родная! Успокойся. в середине предложения: Целую, родная, жду встречи. Ничего, родная! Успокойся. Мы ждём тебя, Иван. Простите, верные дубравы! в конце предложения: Мы ждём тебя, Иван. Простите, верные дубравы!
Сложные предложения – это предложения, состоящие из двух или нескольких простых предложений: Небо снова всё покрылось тучами, и посыпался дождь. Союзное сложное предложение Союзное сложное предложение Бессоюзное сложное предложение Бессоюзное сложное предложение
Сложносочинённое предложение Сложносочинённое предложение Сложноподчинённое предложение Сложноподчинённое предложение
[Прозвенел звонок], и [дети сели за парты]. [= -], и [- =]. Простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами: [Прозвенел звонок], и [дети сели за парты]. [= -], и [- =]. Простые предложения, входящие в состав сложносочинённого предложения равноправны по отношению друг к другу
и, да, да и, а (=и), тоже, также с соединитель- ными союзами и, да, да и, а (=и), тоже, также: Начался дождь, и все разбежались. [= -], и [- =]. но, а, да (=но), однако, зато с противитель- ными союзами но, а, да (=но), однако, зато: Мы договорились о встрече, но он не пришёл. [- =], но [- =]. или (иль), либо, то-то, то ли - то ли с разделитель- ными союзами или (иль), либо, то-то, то ли - то ли: Или мы опоздали, или автобус еще не приходил. Или [- =], или [- =].
запятая ставитсязапятая не ставится между частями сложного предложения: Сверкнула молния, и послышался удар грома. если части сложного предложения имеют общий второстепенный член: Сейчас брызнет майский дождь и начнется гроза.
Сложноподчинённые предложения включают в себя простые предложения: главное и придаточные предложения. Придаточные подчиняются главному и отвечают на вопросы членов предложения: [Я встал рано], (чтобы собраться в поход). Строение сложноподчинённого предложения Строение сложноподчинённого предложения
Нужно читать книги, которые учат понимать смысл жизни. [ = ], (которые = ). придаточное предложение стоит после главного: Нужно читать книги, которые учат понимать смысл жизни. [ = ], (которые = ). Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда пробегал ветерок, слегка шумели. придаточное предложение стоит в середине главного: Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда пробегал ветерок, слегка шумели. [- = и, (когда = -), =]. Если учитель скажет, я выполню это задание. (Если - =), [- =]. придаточное предложение стоит перед главным: Если учитель скажет, я выполню это задание. (Если - =), [- =]. Придаточные предложения отделяются от главного запятыми
(Когда прозвенел звонок), [дети сели за парты]. (Когда = -), [- =]. Простые предложения связываются друг с другом интонацией, подчинительными союзами или союзными словами: (Когда прозвенел звонок), [дети сели за парты]. (Когда = -), [- =].
Подчинительные союзы простые составные что, чтобы, ибо, когда, пока, как словно, если что, чтобы, ибо, когда, пока, как словно, если и др. потому что, оттого что, так как, лишь только, как будто, с тех пор, как в связи, с тем что потому что, оттого что, так как, лишь только, как будто, с тех пор, как в связи, с тем что и др. не являются членами предложения, присоединяют придаточное предложение к главному или другому придаточному Союзные слова который, какой, кто, что, как, где, куда, когда который, какой, кто, что, как, где, куда, когда и др. являются членами предложения, присоединяют придаточное предложение к главному или другому придаточному
подлежащные сказуемные определительные дополнительные обстоятельственные Придаточные предложения Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными
Отвечают на вопросподлежащего Союзы и союзные слова кто, что, будто, чтобы кто, что, будто, чтобы и др. Относятся в главном предложении к местоимению – подлежащему, при отсутствии такового придаточное занимает его позицию Пример Что ты в деревню хочешь, это хорошо.
Отвечают на вопроссказуемого Союзы и союзные слова кто, каков, какой, который, что, чтобы кто, каков, какой, который, что, чтобы и др. Относятся в главном предложении к указательным местоимениям сказуемым Пример Время такое, что людям беседовать некогда.
Отвечают на вопросопределения Союзы и союзные слова какой, который, чей, что, где, когда какой, который, чей, что, где, когда и др. Относятся в главном предложении к существительному. Придаточное всегда стоит после него. Пример Мы любим дом, где любят нас.
Отвечают на вопросдополнения Союзы и союзные слова кто, что, как, будто, чтобы кто, что, как, будто, чтобы и др. Относятся в главном предложении чаще - к сказуемому Пример Люблю, когда сосна шумит.
места образа действия и степени образа действия и степени времени причины следствия сравнения цели условия уступки
Разновидности обстоятель- ственных придаточных Вопросы к придаточным (от всего главного предложения или от состава сказуемого) Союзы и союзные слова ПримерыМеста где? куда? откуда? где, куда, откуда Никогда не следует возвращаться туда, где был счастлив.
Разновидности обстоятель- ственных придаточных Вопросы к придаточным (от всего главного предложения или от состава сказуемого) Союзы и союзные слова ПримерыВремени когда? как долго? с каких пор? до каких пор? когда, едва, как только, прежде чем, в то время как когда, едва, как только, прежде чем, в то время как и др. В то время как она выходила из гостиной, в передней послышался звонок.
Разновидности обстоятель- ственных придаточных Вопросы к придаточным (от всего главного предложения или от состава сказуемого) Союзы и союзные слова ПримерыПричины почему? отчего? по какой причине? потому что, так как, ибо, из-за того что Всякий труд важен, ибо делает человека человеком.
Разновидности обстоятель- ственных придаточных Вопросы к придаточным (от всего главного предложения или от состава сказуемого) Союзы и союзные слова ПримерыСледствия что из этого следует? так что Погода была холодная, ветреная, так что сугробы намело выше окон.
Разновидности обстоятель- ственных придаточных Вопросы к придаточным (от всего главного предложения или от состава сказуемого) Союзы и союзные слова ПримерыСравнениякак? как, словно, будто, чем - тем Чем проще слово, тем более оно почётно.
Разновидности обстоятель- ственных придаточных Вопросы к придаточным (от всего главного предложения или от состава сказуемого) Союзы и союзные слова ПримерыЦели зачем? для чего? с какой целью? чтобы, для того чтобы и др. Всякое дело надо любить, чтобы хорошо его делать.
Разновидности обстоятель- ственных придаточных Вопросы к придаточным (от всего главного предложения или от состава сказуемого) Союзы и союзные слова ПримерыУсловия при каком условии? если, коли, раз, когда (= если) и др. Если солнце не потушат, будут зайчики всегда.
Разновидности обстоятель- ственных придаточных Вопросы к придаточным (от всего главного предложения или от состава сказуемого) Союзы и союзные слова ПримерыУступки несмотря на что? вопреки чему? хотя, несмотря на то что, пускай, пусть, что ни, как ни и др. Пускай ещё не высохли чернила, словам уже бессмертие дано.
Разновидности обстоятель- ственных придаточных Вопросы к придаточным (от всего главного предложения или от состава сказуемого) Союзы и союзные слова Примеры Образа действия и степени как? каким образом? в какой степени? как, насколько, поскольку Дядюшка пел так, как поёт простой народ.
с однородным подчинением: Оленин знал, что в лесу опасно, что абреки всегда скрываются в этих местах. с неоднородным (параллельным)подчинением: Если завтра увидите его, то попросите его, чтобы он ко мне заехал на минутку. с последовательным подчинением:Он достиг последнего лестничного марша и увидел, что кто-то сидит на ступеньках пониже площадки, на которую выходила его дверь. подчинением: Он достиг последнего лестничного марша и увидел, что кто-то сидит на ступеньках пониже площадки, на которую выходила его дверь. Если однородные придаточные соединены неповторяющимися союзами и, или, запятая передними не ставится, как при однородных членах предложения: Я отвечал, что природа хороша и что особенно хороши в наших местах закаты.
[Прозвенел звонок], [дети сели за парты]. [= -], [- =]. Простые предложения связываются друг с другом интонацией: [Прозвенел звонок], [дети сели за парты]. [= -], [- =].
Запятая Тире Двоеточие
ЗначениеКак проверить Примеры Одновременность и последовательность По смыслу Улетели птицы за море, миновало время жатв.
ЗначениеКак проверить Примеры 1) при противопоставлении ано союзами а, но и др. Мир строит война разрушает. 2) в первом предложении время или условие когда если союзами когда, если Совесть потеряешь другой не купишь. 3) во втором предложении следствие так что союзом так что Распахнули окна запах сосен вступил на веранду.
ЗначениеКак проверить Примеры 1) во втором предложении причина потому что союзом потому что Я доверяю любящим: они великодушны. 2) второе предложение поясняет первое союзами а именно, то есть Предметы потеряли свою форму: всё сливалось в серую массу. 3) второе предложение дополняет первое что союзом что Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.
Миша попросил: «Витя, дай, пожалуйста, мне эту книгу». предложения с прямой речью: Миша попросил: «Витя, дай, пожалуйста, мне эту книгу». Миша попросил, чтобы Витя дал ему книгу. СПП с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениями: Миша попросил, чтобы Витя дал ему книгу. И долго дедушка о горькой доле пахаря с тоскою говорил. простые предложения с дополнением называющим тему чужой речи: И долго дедушка о горькой доле пахаря с тоскою говорил. Как говорят поэты, началась осень жизни. предложения с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения: Как говорят поэты, началась осень жизни.
Прямая речь после слов автора Прямая речь после слов автора Прямая речь перед словами автора Прямая речь перед словами автора Прямая речь прерывается словами автора Прямая речь прерывается словами автора Прямая речь стоит внутри авторских слов Прямая речь стоит внутри авторских слов Прямая речь это передача чужой речи, сохраняющая содержание и форму. Прямая речь состоит их двух частей: прямая речь и слова автора
А: "П". Мальчик сказал: "Я приду сегодня вечером". А: "П?" Он спросил: "Что ты делаешь?" А: "П!" Он возмутился: "Что ты делаешь!"
"П", – а. "Я приду сегодня вечером", - сказал мальчик. "П?" – а. "Что ты делаешь?" - спросил он. "П!" – а. "Что ты делаешь!"- возмутился он.
"П,- а, - п". "Плыви вперед, - сказал он, я за тобой последую". "П, - а. - П". "Я приду завтра вечером, сказал он. Принесу тебе книгу". "П! - а. - П". "Какой чудесный человек, не правда ли?! воскликнула Саша. Я не видела его грустным ".
А: "П", - а. Он сказал: " Я очень устал", и сразу же замолчал. А: "П! (?) - а. Раздался чей-то голос: "К вам можно? " - и кто-то вошел в комнату. А: "П..." - а. Сергей говорит: "Ветру бы теперь дунуть..." и отвернулся.
Диалог – разговор двух или нескольких лиц. Диалог состоит из реплик, причём часто слова автора опускаются - Р. (?!) - Не пойму, чего спрашиваете? - Р, (?!) - а. – Р. - В жизни ни единого цветочка не продал! – торжественно ответил Николай Никитич. – Только дарю.
Цитата дословная выдержка из какого-либо текста или в точности приводимые чьи-либо слова. Способ оформления цитаты Пример 1) предложениями с прямой речью Пушкин писал Чаадаеву: «Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!» 2) предложениями с косвенной речью А. П. Чехов подчёркивал, что «...праздная жизнь не может быть чистою». 3) предложениями с вводными словами По словам Горького, «искусство должно облагораживать людей». В письменной речи цитаты заключаются в кавычки или выделяются шрифтом. Если цитаты приводятся не полностью, место пропуска обозначается многоточием.