1. Деепричастные обороты обстоятельств образа действия, времени, причины. ОБОСОБЛЕННОЕНЕОБОСОБЛЕННОЕ 2. Одиночные деепричастия с добавочным действием (в положении перед сказуемым). 3. Одиночные деепричастия в составе сочинительного словосочетания. 4. Выражено существитель- ным с предлогом несмотря на. 1. Одиночные слова молча, сидя, нехотя, лёжа, шутя, не глядя (сближаются с наречиями), позиция конца предложения. 2. Устойчивые сочетания (фразеологизмы). 5. Выражено существитель- ным с производным предлогом вследствие, ввиду, по случаю, по причине и так далее.ОБСТОЯТЕЛЬСТВО 1. Из липовой аллеи, обгоняя друг друга, летели желтые круглые листья. К какому типу обособления или необособления относится это предложение? 6. Существительные в датель- ном падеже с предлогами благо- даря, согласно, вопреки. Задание 1

1. Деепричастные обороты обстоятельств образа действия, времени, причины. ОБОСОБЛЕННОЕНЕОБОСОБЛЕННОЕ 2. Одиночные деепричастия с добавочным действием (в положении перед сказуемым). 3. Одиночные деепричастия в составе сочинительного словосочетания. 4. Выражено существитель- ным с предлогом несмотря на. 1. Одиночные слова молча, сидя, нехотя, лёжа, шутя, не глядя (сближаются с наречиями), позиция конца предложения. 2. Устойчивые сочетания (фразеологизмы). 5. Выражено существитель- ным с производным предлогом вследствие, ввиду, по случаю, по причине и так далее.ОБСТОЯТЕЛЬСТВО 2. Я шагаю не торопясь по мягкой серой дороге. К какому типу обособления или необособления относится это предложение? 6. Существительные в датель- ном падеже с предлогами благо- даря, согласно, вопреки.

1. Деепричастные обороты обстоятельств образа действия, времени, причины. ОБОСОБЛЕННОЕНЕОБОСОБЛЕННОЕ 2. Одиночные деепричастия с добавочным действием (в положении перед сказуемым). 3. Одиночные деепричастия в составе сочинительного словосочетания. 4. Выражено существитель- ным с предлогом несмотря на. 1. Одиночные слова молча, сидя, нехотя, лёжа, шутя, не глядя (сближаются с наречиями), позиция конца предложения. 2. Устойчивые сочетания (фразеологизмы). 5. Выражено существитель- ным с производным предлогом вследствие, ввиду, по случаю, по причине и так далее.ОБСТОЯТЕЛЬСТВО 3. Ввиду сильного тумана, учебные полеты отменены. К какому типу обособления или необособления относится это предложение? 6. Существительные в датель- ном падеже с предлогами благо- даря, согласно, вопреки.

1. Деепричастные обороты обстоятельств образа действия, времени, причины. ОБОСОБЛЕННОЕНЕОБОСОБЛЕННОЕ 2. Одиночные деепричастия с добавочным действием (в положении перед сказуемым). 3. Одиночные деепричастия в составе сочинительного словосочетания. 4. Выражено существитель- ным с предлогом несмотря на. 1. Одиночные слова молча, сидя, нехотя, лёжа, шутя, не глядя (сближаются с наречиями), позиция конца предложения. 2. Устойчивые сочетания (фразеологизмы). 5. Выражено существитель- ным с производным предлогом вследствие, ввиду, по случаю, по причине и так далее.ОБСТОЯТЕЛЬСТВО 4. Он ринулся вниз по крутому склону оврага очертя голову. К какому типу обособления или необособления относится это предложение? 6. Существительные в датель- ном падеже с предлогами благо- даря, согласно, вопреки.

Лиза, уед…нясь в густоту леса, могла свободно прол…вать слезы и стенать в разлуке с милым. и ю я Вставить пропущенные орфограммы: 1-е слово 2-е слово ею и я Не забывай Время идет Задание 2 е

Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, двусоставное, осложнено однородными сказуемыми, полное. 1. Повествовательное; невосклицательное; простое; рас- пространенное; полное; осложнено обособленным обстоя- тельством, выраженным ДО; однородными сказуемыми, соединенными союзом И со значением соединения. Лиза, уед…нясь в густоту леса, могла свободно прол…вать слезы и стенать в разлуке с милым. Выбрать более точный вариант харак- теристики предложения: 1 22 Задание 3

Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? 1.Утопая в листве по колено Снова осень стоит у двора. (И. Бунин) Задание 4

Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? 2. Тайга густо ощетинила конусы сопок частоколом елей и пихт затянув долины мягкими кудрями разнолесья темнела во всех распадках и падях. (А. Грачев)

Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? 3. За Москвой-рекой алея вставал рассвет. (С.Щипачев)

Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? 4. Благодаря выпавшим снегам можно было кое-что рассмотреть на земле. (В. Арсеньев)

Графический диктант. Какой схеме соответствует данное предложение? 5. Вода переливалась через перекат нехотя Графический диктант закончен. Начало графического диктанта

Распределительный диктант Благодаря отличной погоде и особенно праздничному дню улица сельца Марьинского снова оживилась. (Д.Григорович) 2.Среди листвы работал соловей. Всю ночь работал рук не покладая. (Е.Винокуров) 3.Страшная туча надвигалась не спеша. (А.Чехов) 4.Неистовствуя мучаясь и бушуя из-за заборов ломится сирень. (К.Ваншенкин) 5.Ввиду затяжной и холодной весны сроки сева были изменены. (В.Катаев) 6.И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя. (А.Грибоедов) В левом столбике нажми кнопки соответствующие предложениям с обособленными обстоятельствами, в правом – с необособленными. Задание 5

ВНИМАНИЕ! ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ!

Задание 6 Найдите и исправьте речевые ошиб- ки в употреблении деепричастных оборотов. Что нужно знать, чтобы не допустить ошибку в употреблении деепричастных оборотов? 1. Подъезжая к деревне, собаки залаяли. 2. Я, взяв рюкзак, и надел кеды.

Переходим к практической работе в программе «БЛОКНОТ» Нажми на кнопку: БЛОКНОТ Задание 7 Не забывай Время идет После выполнения задания 7 нажми на эту кнопку и добавь баллы.

Задание 8 Определить стиль, тип речи, идею, выбрав нужный вариант ответа: Весна шла в блеске. На обрыве, низвергаясь к реке, засияли многочисленные ручейки. Лопнули почки на вербах. Потом зацвели березы, распустив черно-жёлтые хрупкие серьги. Набухли почки осин. Сосновый бор проснулся, посветлел и позеленел, плотной стеной окружив поляну. Несмотря на лежавший под деревьями снег, в бору исчез обманчивый зимний покой, каким совсем недавно здесь было насыщено всё. Стиль: художественный, официально-деловой, публицистический.художественныйофициально-деловойпублицистический Тип речи: описание, повествование, рассуждение,описаниеповествованиерассуждение повествование с элементом описанияповествование с элементом описания. Идея: описание весны, приход весны, изменения в природе в связи с приходом весны.описание весныприход весныизменения в природе в связи с приходом весны

Задание 10 Найти в тексте предложение, соответствующее схеме Весна шла в блескеВесна шла в блеске. На обрыве, низвергаясь к реке, засияли многочисленные ручейки. Лопнули почки на вербах. Потом зацвели березы, распустив черно- жёлтые хрупкие серьги. Набухли почки осин. Сосновый бор проснулся, посветлел и позеленел, плотной стеной окружив поляну. Несмотря на лежавший под деревьями снег, в бору исчез обманчивый зимний покой, каким совсем недавно здесь было насыщено всё.На обрыве, низвергаясь к реке, засияли многочисленные ручейкиЛопнули почки на вербахПотом зацвели березы, распустив черно- жёлтые хрупкие серьги. Набухли почки осин Сосновый бор проснулся, посветлел и позеленел, плотной стеной окружив полянуНесмотря на лежавший под деревьями снег, в бору исчез обманчивый зимний покой, каким совсем недавно здесь было насыщено всё.

Вот и всё. Чтобы узнать свою оценку нажми на эту кнопку. Вот эту

Ответ неверный. Нажми на эту кнопку.