1) Понятие о глаголе как часть речи. 2) Глаголы - синонимы и глаголы -антонимы. 3) Изменение глаголов по числам. 4) Понятие о временных формах глагола. 5) Неопределенная форма глагола. 6) Изменение глаголов по временам. 7) Употребление и правописание частицы не. 3 класс 3 класс

Найдите слова, которые произносятся и пишутся одинаково. К каким частям речи относятся эти слова? Я коня водой пою, Песню солнышку пою: «Ты свети, свети, светило, Я хочу, чтоб ты светило». Медведь в лесу, не зная правил, Однажды мотоциклом правил. На то и печь, чтобы в ней хлеб печь. Как отличить имена существительные от глаголов?

Ледоход. Тает лёд. Он по речке плывет. Он от солнышка бежит. Он ныряет и дрожит. (Е. Аксельрод) С помощью каких слов автор показал, С помощью каких слов автор показал, что происходит со льдом на реке? что происходит со льдом на реке? Какая это часть речи? Подчеркните глаголы.

Лингвистическое задание. «Перепутаница» Записать существительные и подобрать к ним подходящие глаголы. Собака хрюкает Волк блеет Овца лает Свинья гогочет Гусь кудахчет Кузнечик мяукает Кошка стрекочет Курица воет лает воет блеет хрюкает гогочет стрекочет мяукает кудахчет

Найди глагол. Бег, бегал, беглый Рост, рослый, рос Петь, пение, певучий Зреть, зрелый, зрелость Ходкий, ходики, ходит Пишут, писчая, письмо Дело, дельный, делать Варил, вареный, варенье

У меня друзей немало, Но я всех нарисовала: Коля колет, Поля полет, Паша пашет, Варя варит, Валя валит, Света светит, Соня спит, Катя катит, Тоня тонет, Но не дам ей утонуть! Я спасу подружку Тоню – Подрисую что-нибудь. (Г. Ладонщикова) (Г. Ладонщикова) Нужно хлопнуть в ладоши, если услышите глаголы.

Вставьте в предложение подходящий по смыслу глагол. Ночью вражеский разведчик пытался … на нашу землю. Ночью вражеский разведчик пытался … на нашу землю. Собака Верный… врага. Она… на нарушителя. Пограничники… врага. Разберите предложения по членам. Подберите синонимы к глаголам: бросать, бежать, бранить, хохотать. Подберите антонимы к глаголам: кричать, встречать, светлеть, мочить. пробраться заметила бросилась задержали

Употребите глаголы в нужной форме. 1 вариант 2 вариант В мае в лесу На д..рев..ях (распус- (цв..тет, цв..тут) кается, распускаются) черемуха. л..ства. Со..нце и Б..р..га руч..ёв теплый ветер (греет, (ж..лтеет, ж..лтеют) греют) землю. от лютиков. Укажите над глаголами число. Укажите над глаголами число. В мае в лесу цветет черемуха. Берега ручьев желтеют от лютиков. На деревьях распускается листва. Солнце и теплый ветер греют землю.

Изменить число у глаголов. Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона. Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. Улыбнулись сонные березки, Растрепали шелковые косы. Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы. (С.Есенин) Задремала Задрожали Брезжат румянят Улыбнулась Растрепала Шелестит горит

Игра «Найди глагол» Нужно хлопнуть в ладоши, если услышали глагол: 1ряд – в настоящем времени, 2ряд – в прошедшем времени, 3ряд – в будущем времени. Игра «Найди глагол» Нужно хлопнуть в ладоши, если услышали глагол: 1ряд – в настоящем времени, 2ряд – в прошедшем времени, 3ряд – в будущем времени. Размышления черепашки. Была я маленькой, играла пустышкой, Была я маленькой, играла пустышкой, Гуляла с братишкой, и с няней-мартышкой. Гуляла с братишкой, и с няней-мартышкой. Сейчас я живу в небольшом зоопарке Сейчас я живу в небольшом зоопарке И каждый мой день пребываю в запарке. И каждый мой день пребываю в запарке. В понедельник или в среду все я брошу и уеду, И оставлю их одних, безобразников моих.

Спишите отрывок, в котором глаголы стоят: 1ряд – в будущем времени, 2ряд – в настоящем времени, 3ряд – в прошедшем времени. В тот год осенняя погода Стояла долго на дворе. Зимы ждала, ждала природы, Снег выпал только в январе. (А.Пушкин) Блестя на солнце, снег лежит, Блестя на солнце, снег лежит, Прозрачный лес один чернеет, Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. (А.Пушкин) И речка подо льдом блестит. (А.Пушкин) Задумаю – реки большие Надолго упрячу под гнет, Построю мосты ледяные, Каких ни построит народ. (Н.Некрасов) 2 ряд 3 ряд 1 ряд

Найдите спрятанные глаголы.(10) КМ Л ОВИТЬЛРМ ЙП Е РЕХОДИТЬ КО Т СРАГАПАН ОМ Е ИТЗПРИСО НП Т ДЕЙРИСМС ЙК Ь ЕТОЛТНДТ ИЕ С ТЬТНЬПТО ПЕ Т ЬРИОДЮОЯ НЙ Н ОТДШМВЯТ Щ КА НАОПЛЫТЬ л о в и т ь п е р е х о д и т ь СТОЯТЬСТОЯТЬ п е т ь е с т ь ЛЕТЕТЬЛЕТЕТЬ ДАРИТЬДАРИТЬ п л ы т ь СИДЕТЬСИДЕТЬ ВЕРТЕТЬВЕРТЕТЬ

Списать, изменив время глаголов: в 1части – на прошедшее, во 2части – на настоящее, в 3части – на будущее. 1) Мы идем по лесу. Ветер качает голые осины. На голову, на плечи падают коричневые чешуйки. Это молодые листья осины бросают свои зимние одежды. Весна наступает… 2) Снег летал и сверкал В золотом сиянье дня, В золотом сиянье дня, Словно пухом устилал Словно пухом устилал Все долины и поля. Все долины и поля. 3) Наступил март. Дни стали теплые и светлые. Снег везде почернел, пропитался водой. ШЛИКАЧАЛ ПАДАЛИ БРОСАЛИ НАСТУПИЛА ЛЕЖИТСВЕРКАЕТ УСТИЛАЕТ НАСТУПИТ СТАНУТ ПОЧЕРНЕЕТ ПРОПИТАЕТСЯ

Записать глаголы с частицей не. Он всюду – в поле и в саду, Но в дом не попадет. И никуда я не иду, Покуда он идет. Сроду он не ест, не пьет – Песни звонкие поет И с урока на урок Подает свой голосок. В нашем доме под окошком Есть горячая гармошка: Не поет и не играет – Дом она обогревает.

Говори правильно. Одеть или надеть? Надеть одеть Надеть одеть (что- нибудь) (кого-нибудь) Форму ребенка Форму ребенка Пальто девочку Пальто девочку Туфли больного Туфли больного Шапку куклу Шапку куклу Платье бабушку Платье бабушку Костюм дедушку Костюм дедушку