Сочинение – описание по открыткам (урок развития речи) 7 класс

Цели урока: обучение написанию сочинения-описания; обучение написанию сочинения-описания; обогащение словаря учащихся лексикой определенных тематических групп; обогащение словаря учащихся лексикой определенных тематических групп; обучение умению анализировать тексты различных стилей речи; обучение умению анализировать тексты различных стилей речи; воспитание бережного отношения к природе, внимательного отношения к людям; воспитание бережного отношения к природе, внимательного отношения к людям; воспитание эстетической культуры. воспитание эстетической культуры.

Красота обладает силой и даром вносить мир в сердце... Мигель Сервантес

Красота обитает всюду и воплощается в разных формах. Одно из самых совершенных ее воплощений – ЦВЕТЫ. Тысячелетиями люди пытались найти объяснение этому настоящему живому чуду. Слагали легенды о неземном происхождении цветов, о волшебных превращениях сказочных существ в изящные растения.

Вопросы: Как принести радость и красоту в дом близкого человека? Какой подарок радует и глаза, и душу? Знаете ли вы значение слова «букет»?

Букет Срезанные или сорванные цветы, подобранные друг к другу. Срезанные или сорванные цветы, подобранные друг к другу.

Вопросы: Что делать, ребята, если человек живет в условиях где н евозможно вырастить цветы? Как поздравить родственников, друзей, родителей и подарить им чудесные цветы, если эти люди живут от вас за сотни километров? Что им подарить? Знаете ли вы, что такое открытка?

Открытка Почтовая карточка для открытого Почтовая карточка для открытого (без конверта) письма. (без конверта) письма. Карточка такого же формата с художественными изображениями. Карточка такого же формата с художественными изображениями.

Работа с текстом Текст 1. Текст 1. В лесу под зелеными сводами деревьев разлит чудесный аромат – это цветет белый душистый ландыш. Посмотрите, вот виднеется нежная, светлая зелень и резные белоснежные цветы – это все ландыш! В лесу под зелеными сводами деревьев разлит чудесный аромат – это цветет белый душистый ландыш. Посмотрите, вот виднеется нежная, светлая зелень и резные белоснежные цветы – это все ландыш! Тронешь тоненькую веточку с большими красивыми листьями – и задрожат, качая головками, цветы- колокольчики. Тронешь тоненькую веточку с большими красивыми листьями – и задрожат, качая головками, цветы- колокольчики. Как красивы эти цветы! Как чуден их аромат! Как красивы эти цветы! Как чуден их аромат! И.Верзилин И.Верзилин

Вопросы: К какому стилю речи относится данный текст? О каких особенностях цветка рассказывает автор? Какие для этого использует художественные средства? У кого на открытке есть изображение ландыша? Кто знает легенду о нем или стихотворение?

Стихотворение «Ландыш». С. Я. Маршак Чернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят, А уж на ниточках жемчужины От ветра каждого дрожат. Бутонов круглые бубенчики Еще закрыты и плотны. Но солнце раскрывает венчики У колокольчиков весны. Природой бережно спеленатый, Завернутый в широкий лист, Растет цветок в глуши нетронутой Прохладен, хрупок и душист. Томится лес весною раннею. И всю счастливую тоску, И все свое благоухание Он отдал горькому цветку.

Работа с текстом Текст 2. Текст 2. Ландыш относится к семейству лилейных. Листья у него имеют форму эллипса, цветки собраны в колосья, плод – ягода; опыляется с помощью насекомых. Ландыши широко распространены в лесах европейской части России, Кавказа, Дальнего Востока. Цветы и листья применяются в медицине; получаемое из цветков масло используется в парфюмерии. Ландыш относится к семейству лилейных. Листья у него имеют форму эллипса, цветки собраны в колосья, плод – ягода; опыляется с помощью насекомых. Ландыши широко распространены в лесах европейской части России, Кавказа, Дальнего Востока. Цветы и листья применяются в медицине; получаемое из цветков масло используется в парфюмерии. Ландыш занесен в Красную книгу. Ландыш занесен в Красную книгу.

Вопросы: К какому стилю речи относится текст 2? О каких особенностях цветка рассказывается? Где можно встретить такое описание? Какие изобразительные средства вы встретили в этом тексте? Чем отличается текст 2 от текста 1?

Примерный план к сочинению: I.Красота обитает повсюду. II.Описание цветка, изображенного на открытке: 1) общий вид; 2) цветок; 3) стебель; 4) история названия; 5) …. III.Цветы – олицетворение прекрасного.

Зрительный диктант – сюрприз

Проверьте себя: колокольчикнарциссгвоздиканезабудкагеоргин василёк подснежникроза ромашка

Сочинение – описание по открытке ученицы 7 класса «А» Прокофьевой Елены

Домашнее задание Напишите сочинение – описание. Напишите сочинение – описание. Выпишите в тетрадь и выучите одно стихотворение о цветах. Выпишите в тетрадь и выучите одно стихотворение о цветах. Нарисуйте свой любимый цветок. Нарисуйте свой любимый цветок. Желаю удачи! Желаю удачи!