Готовимся к ЕГЭ по истории Учебный тренажёр ЕГЭ Часть I (задания А1-А27) Бубнова Любовь Дмитриевна, учитель истории высшей квалификационной категории МБОУ «Петропавловская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Д.А.Жукова» Петропавловского района Алтайского края 11 класс

Дорогой выпускник! Ты заканчиваешь школу и перед тобой открыты все пути! Ты уже определился с выбором экзаменов? Тогда в этом году тебе предстоит сдавать ЕГЭ по истории. Данный учебный тренажёр поможет тебе подготовиться к итоговой аттестации. В него включены все задания части I, решение которых требует выбора ответа. Будь внимателен! По окончании выполнения задания ты узнаешь свой результат и при необходимости сможешь пройти тест заново. Удачи тебе!

При составлении тренажёра были использованы: Конструктор тестов Баженова А.А. Демонстрационный вариант ЕГЭ по истории 2011г.

А1. Какое из названных событий произошло раньше других? Ливонская война Смоленская война поход Ермака в Сибирь поход Ивана III на Великий Новгород

А2. Кто из князей вошёл в историю под именем первого «собирателя русских земель»? Иван Калита Александр Невский Владимир Мономах Дмитрий Донской

А3. Полюдьем в Древней Руси называли собрание мужчин-общинников сбор князем дани с подвластных земель пошлину, которую выплачивал крестьянин при уходе от своего владельца

А4. Что из названного было результатом военной реформы, проведённой Избранной Радой в середине XVI в.? создание стрелецкого войска создание регулярной армии создание гвардейских полков формирование полков иноземного строя

А5. Кто из названных лиц был архитектором? Матвей Казаков Симеон Полоцкий Фёдор Волков Михаил Щепкин

А6. Политика «просвещённого абсолютизма» связана с царствованием Петра III Анны Иоанновны Екатерины II Алексея Михайловича

А7. В результате церковных реформ Никона в XVII в. в России было ликвидировано патриаршество был учреждён Святейший Синод была проведена секуляризация церковных земель возник церковный раскол

А8. Прочтите отрывок из Новгородской летописи и укажите, какое событие нашло отражение в этом отрывке. «И начал тогда князь великий наступать. Гремят мечи булатные о шлемы хиновские. Поганые прикрыли головы свои руками своими. И вот поганые бросились вспять. Ветер рвёт в стягах великого князя Дмитрия Ивановича, поганые спасаются бегством, а русские сыновья широкие поля кликом огородили и золочёными доспехами осветили. Уже встал тур на бой! Тогда князь великий Дмитрий Иванович и брат его, князь Владимир Андреевич, полки поганых вспять повернули и начали их бить и сечь беспощадно, тоску на них наводя...» Ледовое побоище Куликовская битва Стояние на реке Угре Битва на реке Калке

А9. Деятельность каких представителей общественного движения XIX – начала XX вв. началась раньше других? петрашевцы народники эсеры декабристы

А10. М.М. Сперанский подготовил «Свод законов Российской империи» в годы царствования Николая I Александра II Александра III Николая II

А11. Какое понятие возникло в связи с процессом демократизации культуры в х – 1890-х гг.? классицизм романтизм академизм передвижники

А12. Какое из перечисленных преобразований относится к внутренней политике Александра II? отмена крепостного права основание военных поселений проведение П.Д. Киселёвым реформы управления государственными крестьянами перевод крестьян на обязательный выкуп

А 13. В 1812 г. в результате пребывания в Тарутино русская армия: получила свежие регулярные части, вооружение разгромила французскую армию на подступах к Смоленску добилась назначения М.И. Кутузова главнокомандующим задержала захват Москвы армией Наполеона

А14. Прочтите отрывок из сочинения Н.К. Шильдера и укажите императора, о правлении которого идёт речь. «Настало новое правление, продолжавшееся [почти] 25 лет… Слова Манифеста 1801 года, обещавшие управление по закону и по сердцу Екатерины, однако не сбылись… Действительно, несмотря на новизну провозглашённых после 12 марта идей и правительственных начал, постоянное зло принесло плоды. Явился Аракчеев… Ко всему этому присоединялись ещё тяжёлые воспоминания, связанные с 11 марта, под бременем которых изнемогал император в течение всей остальной своей жизни». Павел I Александр I Николай I Александр III

А15. Выступление Чехословацкого корпуса, ознаменовавшее начало «фронтового» периода Гражданской войны в России, началось в феврале 1917 г. октябре 1917 г. мае 1918 г. ноябре 1920 г.

А16. Как назывался орган представительной власти, выборы в который должно было провести Временное правительство? Съезд Советов Учредительное собрание Государственное совещание Государственная Дума

А17. При проведении Столыпинской аграрной реформы поощрялся рост хуторов и отрубов принудительно отчуждались помещичьи земли развивалось общинное землевладение вводилось уравнительное землепользование «по трудовым нормам»

А18. Что из названного относится к результатам государственной политики в СССР в области культуры в конце 1930-х гг.? расцвет авангардного искусства ликвидация массовой неграмотности отмена государственной цензуры средств массовой информации обеспечение и защита идейного многообразия в области культуры

А19. Прочтите отрывок из сообщения газеты «Правда» и укажите, в каком году оно было опубликовано. «Забойщик шахты "Центральная-Ирмино" тов. Стаханов, в ознаменование 21-й годовщины Международного юношеского дня, поставил новый всесоюзный рекорд производительности труда на отбойном молотке. За 6-часовую смену Стаханов дал 102 тонны угля, что составляет 10 проц. суточной добычи шахты». 1918г. 1926г. 1935г. 1941г.

А20. Операция «Багратион» – это операция советских войск по штурму Кёнигсберга контрнаступлению под Сталинградом освобождению Белоруссии штурму Берлина

А21. Прочтите отрывок из высказывания советского композитора и укажите его фамилию. «Мне хотелось создать произведение о наших днях, о нашей жизни, о наших людях, которые становятся героями, которые борются во имя торжества нашего над врагом… Работая над симфонией, я думал о величии нашего народа, о его героизме, о лучших идеалах человечества, о прекрасных качествах человека, о нашей прекрасной природе, о гуманизме, о красоте… Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему родному городу – Ленинграду – я посвящаю свою 7-ю симфонию». С.С. Прокофьев А.В. Александров А.И. Хачатурян Д.Д. Шостакович

А22. Какое из названных событий произошло позже, чем все другие? ввод войск стран ОВД в Чехословакию размещение советских ракет на Кубе начало Корейской войны вступление СССР в войну с Японией

А23. Какое событие произошло в период «оттепели» в СССР? подписание Заключительного акта Совещания по безопасности в Европе вывод советских войск из Германии первый визит руководителя СССР в США заключение пакта Молотова – Риббентропа

А24. Главной задачей внутренней политики СССР во второй половине 1940-х гг. сталинское руководство считало смягчение цензуры, проведение политики гласности форсированное восстановление тяжёлой промышленности переход от отраслевого к территориальному управлению народным хозяйством реабилитацию жертв репрессий 1930-х гг.

А25. Что было одним из последствий участия советских войск в афганской войне? исключение СССР из ООН укрепление авторитета СССР в мировом коммунистическом движении усиление противоречий между СССР и многими странами мира переход к политике «разрядки» в международных отношениях

А26. Прочтите отрывок из указа Президиума Верховного Совета СССР и укажите, в каком году был издан этот указ. «Президиум Верховного Совета СССР постановляет: Установить, что совместные предприятия, создаваемые на территории СССР с участием советских и иностранных организаций, фирм и органов управления, уплачивают налог на прибыль в размере и порядке, определяемом Советом Министров СССР. Налог подлежит перечислению в доход союзного бюджета. Совместные предприятия освобождаются от уплаты налога на прибыль в течение первых двух лет их деятельности». 1953г. 1962г. 1978г. 1987г.

А27. Первые годы проведения рыночных реформ в России ( гг.) были отмечены макроэкономической стабилизацией падением объёмов производства ростом доходов государства увеличением доходов большинства населения

Анализ работы с тестом