Деление Математика. 6 класс Учитель математики: Учитель математики: Лазарева А.И. МОУ «Чернянская муниципальная общеобразовательная школа 1 с углубленным изучением отдельных предметов»

Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает в себе настойчивость и упорство в Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает в себе настойчивость и упорство в достижении цели. А. Марушкевич

1.Организационный этап 2.Проверка домашнего задания 3.Актуализация знаний 4.Тренировочные упражнения 5.Самостоятельная работа 6.Тренинг-соревнование 7.Подведение итогов 8.Информация о домашнем задании 9.Рефлексия

Догадайтесь, чему равен корень уравнения, и выполните проверку: a)| х | = 7, 2; b)- 40 : х = - 4; c)| у | = - 54; d)- 66 : у = 6. e)| а | = 0. Ответы: a)- 7,2; 7,2 b)10 c)решений нет d)- 11 e)0

1151 (к – р). Выполните деление (самостоятельно): Ответы: к) - 9 ; л) ; м) – 2 ; н) – 1 ; о) ; п) - 3 ; р) - 6, (в, г). Найдите неизвестный член пропорции: Ответы : в) ; г) – 1.

«Расшифруй слово» Тренинг-соревнование «Расшифруй слово» ,6 · ( - 0,5 ) = 2.- 0,6 · 0,5 = 3.- 0,6 + 0,5 = 4.6 · ( - 0,5 ) = 5.- 0,5 · ( - 6 ) = ,5 - 6 = ,5 = 8. 6 – ( - 0,5) = КРОЕВМУТИНАЫДЙ Ответ: РЕВУНЫ

1. Повторить правила п. 35, 36 стр. 190,196, учебник авт. Н.Я. Виленкин и др. 2. Выполнить 1173 (а-в), 1174 (а-в). Индивидуальное задание 1175*.

У меня все отличноУ меня все хорошо Возникли трудности Оцените свои знания: 12