Математика һәм сәламәтлек. Тема: Гади вакланмаларны тапкырлау h әм бүлү Тема: Гади вакланмаларны тапкырлау h әм бүлү Максат: 1) Гади вакланмаларны тапкырлау.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Цель: Систематизировать знания учащихся о здоровом образе жизни, используя межпредметные связи.
Advertisements

Задачи «Будь здоров!» Автор работы: Ландина Жанна Владимировна, Учитель математики МБОУ «Никифоровская СОШ 2»
Задачи на дроби Выполнила: Брызгалова О.В. - учитель математики МОУ – СОШ с. Приволжское.
Тема урока: «Обыкновенные дроби» Повторительно-обобщающий урок «Учиться можно только весело…… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.»
1.Найти 1 % от: 5000 рублей 3 км 50 м² жителей.
651. абвгд 11061,0414,5 Знаете ли вы что, человеческое тело можно сравнить с огромным зданием, состоящим из миллиардов «кирпичиков» - клеток. Клетки,
Отношения и пропорции Учитель математики Лицея искусств « Санкт - Петербург » Евсеева А. М.
Организм человека Вопрос 1 Количество камер в сердце человека.
1.В 5 классе 24 учащихся. Нуждаются в лечении зубов несколько учащихся. Ребят со здоровыми зубами в 3 раза больше. Сколько ребят со здоровыми зубами? 2.Занятия.
Вас приветствует «Наша игра». I тур НОК Приведение к общему знаменателю Сравнение Сложение
«Алгоритм решения задач на пропорции» Урок математики в 6 «в» классе «Алгоритм решения задач на пропорции» Учитель: Лиманская Ю. И МОУ СОШ 11 МОУ СОШ 11.
Одной я сотою зовусь, В расчетах вам всем пригожусь. Но лишь три буковки убрать, Могу я денежкою стать.
Задачи на нахождение процента от числа Выполнила Ученица 6 «В» средней школы 28 пос. Богородское Куницкая Екатерина Руководитель: Львова Е. Н
Степень с целым показателем 10 класс. Вычислите: Правильный ответ:
Задача «A» 5 класс Суточная потребность организма в витамине А- 1 мг. Сколько нужно съесть моркови человеку, если в 100 гр. моркови содержится от суточной.
УРОК МАТЕМАТИКИ. 1. Действие, при помощи которого находится дробь от числа? 2. Сотая часть числа? 3. Название дроби, у которой числитель больше знаменателя?
МУНИЦИРАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЗАЧЕМЫССКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Урок математики по теме: «Решение задач с помощью пропорций»
Учитель математики Пентяшкина Т.П. МБОУ СОШ 1 Вольно Надеждинское Приморский край.
МАТЕМАТИКА КЛАСС 4 Данный урок проводится по типу телевизионной передачи… Данный урок проводится по типу телевизионной передачи…
З ДОРОВОЕ ПИТАНИЕ Проект «Математика здоровья». Н АША КОМАНДА Цапова Женя Горнова Люба.
Транксрипт:

Математика һәм сәламәтлек

Тема: Гади вакланмаларны тапкырлау h әм бүлү Тема: Гади вакланмаларны тапкырлау h әм бүлү Максат: 1) Гади вакланмаларны тапкырлау h әм бүлү,күнемәләрен камилләштерү; Максат: 1) Гади вакланмаларны тапкырлау h әм бүлү,күнемәләрен камилләштерү; 2)Укучыларның табигатьтәге кеше организмына, саләмәтлегенә файдалы үсемлекләр турындагы белемләрне үстерү h әм аларны тормышта куллана белү, аларга карата сакчыл караш тәрбияләү. 2)Укучыларның табигатьтәге кеше организмына, саләмәтлегенә файдалы үсемлекләр турындагы белемләрне үстерү h әм аларны тормышта куллана белү, аларга карата сакчыл караш тәрбияләү. Материал: фитотерапия(үсемлекләр),карточкалар(бирем нәр),магнитофон. Материал: фитотерапия(үсемлекләр),карточкалар(бирем нәр),магнитофон.

1) Логик күнегү: артык сүзне әйтегез. Сумма,аерма,тапкырлаучы өлеш 1) Логик күнегү: артык сүзне әйтегез. Сумма,аерма,тапкырлаучы өлеш Тапкырлау h әм бүлүнен компонентларын кабатлау Тапкырлау h әм бүлүнен компонентларын кабатлау 2) Дәрес темасын укучыларга җиткезү 2) Дәрес темасын укучыларга җиткезү 3) Телдән исәпләү күнегүләре 3) Телдән исәпләү күнегүләре Хатаны тап (мисаллар тактада) Хатаны тап (мисаллар тактада) Гади вакланмаларны тапкырлау h әм бүлү кагыйдәләрен кабатлау Гади вакланмаларны тапкырлау h әм бүлү кагыйдәләрен кабатлау Мәсәләләрне чишү өчен кирәк булган формалаларны кабатлау Мәсәләләрне чишү өчен кирәк булган формалаларны кабатлау

Кешеләр элек-электән культуралы үсемлекләр белән бер рәттән кыргый үсемлекләрне кулланганнар.Кыргый үсемлекләр кешене витамин белән тәэмин итеп торган.Җәен h әм көзен уныш булмаган елларда әлеге үсемлекләр ипине алыштырган, кешеләрнен сусаганын бетергән.Кыргый үсемлекләрдә нормаль тормыш алып бару өчен биологик актив матдәләр бар,аларга җинел үзләштерә торган углеводлар,витаминнар,минерал тозлар,органик кислоталар керә.Кайбер кыргый үсемлекләр хәтта бакчада,басуда үскән культура үсемлекләргә дә караганда да баерак. Кешеләр элек-электән культуралы үсемлекләр белән бер рәттән кыргый үсемлекләрне кулланганнар.Кыргый үсемлекләр кешене витамин белән тәэмин итеп торган.Җәен h әм көзен уныш булмаган елларда әлеге үсемлекләр ипине алыштырган, кешеләрнен сусаганын бетергән.Кыргый үсемлекләрдә нормаль тормыш алып бару өчен биологик актив матдәләр бар,аларга җинел үзләштерә торган углеводлар,витаминнар,минерал тозлар,органик кислоталар керә.Кайбер кыргый үсемлекләр хәтта бакчада,басуда үскән культура үсемлекләргә дә караганда да баерак.

1-6 карточкадагы биремнәрне үтәп кеше организмына файдалы булган үсемлекләрнен исемләрен табалар: 1-6 карточкадагы биремнәрне үтәп кеше организмына файдалы булган үсемлекләрнен исемләрен табалар: 1) тузганак( одуванчик) 1) тузганак( одуванчик) 2) кычыткан (крапива) 2) кычыткан (крапива) 3) бөтнек (мята) 3) бөтнек (мята) 4) бака яфрагы ( подорожник) 4) бака яфрагы ( подорожник) 5) кузгалак (щавель) 5) кузгалак (щавель) 6) мәтрүшкә (зверобой) 6) мәтрүшкә (зверобой) 7) әрекмән (лопух) 7) әрекмән (лопух)

Тузганак: аппетитны күтәрү өчен,бавыр, тән температурасын тешерү өчен, тир чыгару өчен кулланалар. Кычыткан: йөрәк әшчәнлеген яхшырта,югары кан басымын Тешерә. Бөтнек: йөрәк тамырларын кинәйтә, үпкәләрне дәвалый,йокысызлыктан файдаланалар. Бака яфрагы: бронхит булганда, астма, сулыш органнарындагы башка чирләрне дәвалый Кузгалак:сары авыруы,кан туктату,аш кайнату процессын яхшырта. Әрекмән: организмны ныгыта,чәч кыену туктата Мәтрүшкә: тынычландыра,бронхитны дәвалый, ашкайнату бизләренен эшчәнлеген яхшырта.

3 өлеш үсемлек мае, 5 өлеш петрушка, 18 өлеш яшел суган, 20 өлеш тузганак яфрагы кушсак. 230 грамм катнашма килеп чыга. h әрберсен ничә грамм алырга? 3 өлеш үсемлек мае, 5 өлеш петрушка, 18 өлеш яшел суган, 20 өлеш тузганак яфрагы кушсак. 230 грамм катнашма килеп чыга. h әрберсен ничә грамм алырга? Дәресне йомгаклау, нәтиҗә ясау. Дәресне йомгаклау, нәтиҗә ясау.

БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ 5 класс.Задачи на движение 5 класс.Задачи на движение 6 класс.Пропорции(задачи на движение) 6 класс.Пропорции(задачи на движение) 7 класс.Линейная функция(задача на движение) 7 класс.Линейная функция(задача на движение) 8 класс.Степень с целым показателем.Свойства 8 класс.Степень с целым показателем.Свойства степени(задача на движение ) степени(задача на движение )

Действия с обыкновенными дробями, Сравнение дробей Одна клетка кожи живет 8/9 месяца, потом отпадает, и ее заменяет новая. Сколько клеток сменится одна за другой на одном и том же месте за всю жизнь среднего мужчины, если продолжительность его жизни составляет 60 лет? А сколько клеток сменится таким же образом у женщины, если средняя продолжительность ее жизни 72 года? Одна клетка кожи живет 8/9 месяца, потом отпадает, и ее заменяет новая. Сколько клеток сменится одна за другой на одном и том же месте за всю жизнь среднего мужчины, если продолжительность его жизни составляет 60 лет? А сколько клеток сменится таким же образом у женщины, если средняя продолжительность ее жизни 72 года? /Ответ: 640 штук,816 штук/ /Ответ: 640 штук,816 штук/ Ученица 6 класса решила отрастить длинные волосы. Сколько придется ей ждать косы хотя бы в 30 см длиной, если волосы в среднем отрастают со скоростью 3/10 мм в сутки? Ученица 6 класса решила отрастить длинные волосы. Сколько придется ей ждать косы хотя бы в 30 см длиной, если волосы в среднем отрастают со скоростью 3/10 мм в сутки? /Ответ:1000 дней(почти 3 года)/ /Ответ:1000 дней(почти 3 года)/

Задачи на проценты. Задачи на проценты. Петя ухаживает за своими зубами и использует в год несколько зубных щеток. Алеша более беззаботен и использует в год только 3/5 Петиного количества зубных щеток. Сколько зубных щеток требуется разумному Петру, если за три года товарищи истратили вместе 24 зубные щетки? Петя ухаживает за своими зубами и использует в год несколько зубных щеток. Алеша более беззаботен и использует в год только 3/5 Петиного количества зубных щеток. Сколько зубных щеток требуется разумному Петру, если за три года товарищи истратили вместе 24 зубные щетки? Петя съел 6 конфет за день, а Алеша съел 7/3 этого количества. на сколько больше конфет съел Алеша? Во сколько раз угроза кариеса выше у Алеши,чем у Пети? Петя съел 6 конфет за день, а Алеша съел 7/3 этого количества. на сколько больше конфет съел Алеша? Во сколько раз угроза кариеса выше у Алеши,чем у Пети?

Питание и здоровье Питание и здоровье Пропорции Пропорции Масса витамина С, ежедневно необходимая человеку, относится к массе витамин Е, как 4:1. Какова суточная потребность в витамине Е, Масса витамина С, ежедневно необходимая человеку, относится к массе витамин Е, как 4:1. Какова суточная потребность в витамине Е, если витамина С мы в день должны употреблять 60 мг. если витамина С мы в день должны употреблять 60 мг. / Ответ: 15 мг/ / Ответ: 15 мг/ При правильном питании в неделю школьник съедает минимум три яйца. Сколько яиц съест за год шестиклассник, если будет заботиться о своем здоровье? При правильном питании в неделю школьник съедает минимум три яйца. Сколько яиц съест за год шестиклассник, если будет заботиться о своем здоровье? /Ответ: 156 штук/ /Ответ: 156 штук/

Задачи на дроби и проценты. Задачи на дроби и проценты. Повышенную работоспособность человек испытывает два раза в день- с 9 до 13 ч дня и с 19 до 21 ч вечера. Какую часть суток человек испытывает прилив сил? Выразите ответ дробью в процентах. Повышенную работоспособность человек испытывает два раза в день- с 9 до 13 ч дня и с 19 до 21 ч вечера. Какую часть суток человек испытывает прилив сил? Выразите ответ дробью в процентах. /Ответ: ¼ часть; 25 %/ /Ответ: ¼ часть; 25 %/ Приблизительно 0,2 всего времени ночного сна человек видит сны, остальные 6ч спит без сновидений. Какова средняя продолжительность ночного сна? Приблизительно 0,2 всего времени ночного сна человек видит сны, остальные 6ч спит без сновидений. Какова средняя продолжительность ночного сна? /Ответ: 8 ч./ /Ответ: 8 ч./

Скелет взрослого человека весит в два раза больше кожи. Вместе они составляют приблизительно 1/6 массы его тела. Сколько весят скелет и кожа, если масса тела 72 кг? Скелет взрослого человека весит в два раза больше кожи. Вместе они составляют приблизительно 1/6 массы его тела. Сколько весят скелет и кожа, если масса тела 72 кг? /Ответ: 8 кг и 4 кг/ /Ответ: 8 кг и 4 кг/ Количество литров крови у ребенка приблизительно на 2 меньше, чем у взрослого. Сколько крови у каждого, если вместе у них 8 л? Количество литров крови у ребенка приблизительно на 2 меньше, чем у взрослого. Сколько крови у каждого, если вместе у них 8 л? /Ответ: 5л и 3л/ /Ответ: 5л и 3л/ Средний человек проводит во сне 1/3 своей жизни, еще 50 лет он бодрствует. Какова средняя продолжительность жизни человека? Средний человек проводит во сне 1/3 своей жизни, еще 50 лет он бодрствует. Какова средняя продолжительность жизни человека? /Ответ: 75 лет/ /Ответ: 75 лет/

Гимнастика для рук; Гимнастика для рук; Гимнастика для глаз; Гимнастика для глаз; Гимнастика для снятия усталости с туловища; Гимнастика для снятия усталости с туловища; Общеукрепляющая гимнастика; Общеукрепляющая гимнастика; Релаксационная гимнастика; Релаксационная гимнастика; Упражнения для снятия возбуждения; Упражнения для снятия возбуждения; Упражнения на развитие координации движений; Упражнения на развитие координации движений;