Алматинская область Каратальский район Средняя школа имени М.Горького с ДМЦ

Цель Учитель Содержание,методы,средства, орг. формы Анализ, учет вл. Факторов, проблемы Карточкасамоуправления Учащиеся Результат: навыки системного мышления системный метод познания, самоуправление, здоровый образ жизни

Личность(учащиеся) 1.Формирование навыков активного системного мышления на основе самостоятельног о поиска информации и решения проблемных вопросов 2.Организация деятельностных зон общения учащихся на деловом и духовном уровнях общения 3.Учет индивидуально – психологических и возрастных особенностей учащихся через реализацию сотрудничества, разноуровневых заданий, карточек самоуправления 4.Включение психологиче ских механизмов самоконтрол я, самообучени я, самосоверш енствования 5.Постепенны й переход обучения в самообучени е 6.Значительно е сокращение времени на изучение темы 7.Систематиче ский контроль знаний, возможность обучения без учебника

Математика. 4 класс Тема: « Умножение и деление на однозначное число »

Цель урока: 1. Формировать навыки умножения и деления на однозначное число. 2. Развивать математическ ое мышление, вычислительн ые навыки. Совершенство вать умение решать задачи. 3. Воспитывать, самостоятель ность, прилежание, усердие, интерес к математике, чувства уважения к труду животноводов. Тип урока: Закреплени е навыков умножения и деления на однозначное число. Методы: Анализ, комментирова- ние, рассуждение, обобщение, тестирование. Оборудование: интерактивна я доска, активойды, видеоматериа л, слайды, флипчарты, оценочные листы

Структурные элементы урока Организация начала урока ( психологический настрой ) Взаимопровер ка домашнего задания Подготовка к основному этапу урока (блиц- вопросы и устный счет) Основные этапы урока Выполнение действий с объяснением ( работа у доски 0 Оценоч ные листы Самостоятел ьная работа ( решение примеров) Работа с консульта нтами Рефлексия (работа с активвойдами )