Сочи-2012

* Шаг 1. Анализ сети и выбор типа государственного (муниципального) учреждения. * Шаг 2. Разработка перечня государственных (муниципальных) услуг. * Шаг 3. Расчет нормативных затрат (отраслевая специфика). * Шаг 4. Формирование государственного задания. * Шаг 5. Формирование перечня платных услуг и тарифов на услуги. * Шаг 6. Формирование отчетов о деятельности учреждений.

* В Российской Федерации * более 190 тысяч учреждений, * из них: * 26% - казенных; * 68,4% - бюджетных; * 5,6% - автономных.

Показатель Казенные учреждения (единиц) Бюджетные учреждения (единиц) Автономные учреждения (единиц) Всего, в т. ч (17,3%) (76,3%) 3855 (6,4%) дошкольные учреждения общеобразовательные учреждения учреждения начального профессионального образования учреждения среднего профессионального образования

из них, которые перешли на государственное (муниципальное) задание с 1 января 2012 г. Показатель Казенные учреждения (единиц) Бюджетные учреждения (единиц) Автономные учреждения (единиц) Всего, в т. ч дошкольные учреждения общеобразовательные учреждения учреждения начального профессионального образования учреждения среднего профессионального образования

* базовый (отраслевой) перечень государственных услуг (работ), оказываемых федеральными государственными учреждениями в сфере образования и науки (от г /02вн) * ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Минобрнауки России федеральными государственными учреждениями в качестве основных видов деятельности (от г. ИБ-10/02вн) * Порядок составления, утверждения и ведения бюджетных смет федеральных казенных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России (от г. 1004) * Порядок составления и утверждения плана финансово- хозяйственной деятельности федеральных государственных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России (от г. 1095)

* Порядок определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности федеральных бюджетных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России, оказываемые ими сверх установленного государственного задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного государственного задания (от г. 1898) * Порядок определения нормативных затрат на оказание государственных услуг и нормативных затрат на содержание имущества федеральных государственных учреждений профессионального образования, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляет Минобрнауки России (от г. 2070) * перечни показателей качества государственных услуг, оказываемых подведомственными Минобрнауки России федеральными государственными учреждениями в качестве основных видов деятельности (от г. 2147)

* Порядок определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности федеральных бюджетных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России, оказываемые ими сверх установленного государственного задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного государственного задания (от г. 1898) * Порядок определения нормативных затрат на оказание государственных услуг и нормативных затрат на содержание имущества федеральных государственных учреждений профессионального образования, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляет Минобрнауки России (от г. 2070) * перечни показателей качества государственных услуг, оказываемых подведомственными Минобрнауки России федеральными государственными учреждениями в качестве основных видов деятельности (от г. 2147) * Порядок составления и утверждения отчета о деятельности федеральных государственных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России, и об использовании закрепленного за ними государственного имущества (от г. 1892, вступил в силу с г.)

* неясность в критериях выбора типа учреждения и отсутствие четкого понимания разницы между бюджетным и автономным учреждением * недостаточное внимание к определению перечня государственных (муниципальных) услуг * отсутствие единых подходов при формировании финансовых нормативов обеспечения государственного (муниципального) задания