Презентация подготовлена педагогом - психологом ГОУ ЦО 771, г. Москвы ДЕТКОВСКОЙ ОКСАНОЙ ВЛАДИМИРОВНОЙ Профориентационное занятие по курсу Г. В. Резапкиной Урок 9

Проверяем задание « Психологический кроссворд » Урок 9

РАЗДЕЛ 2 ЧТО Я ЗНАЮ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ Урок 9 КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ. ПРЗНАКИ ПРОФЕССИИ. Психология и выбор профессии Урок 9

Обращали ли вы внимание, как быстро и безошибочно находит библиотекарь нужную читателю книгу ? Урок 9 В библиотеке м. б. АЛФАВИТНЫЙ каталог ( автор, название ) и ТЕМАТИЧЕСКИЙ каталог ( поиск по интересующей теме ) В биологии – классификация мира природы. В химии – классификация химических элементов В широком смысле КЛАССИФИКАЦИЯ – ЭТО ОСМЫСЛЕННЫЙ ПОРЯДОК ВЕЩЕЙ.

Классификация профессий строится по своим законам Урок 9 В мире профессий ! Каждый год исчезают 10- ки старых и возникают 100- ни новых ! Некоторые меняют название, прикидываясь современными : БАРМЕН буфетчик, МЕНЕДЖЕР управляющий Классификация профессий ПО АЛФАВИТУ поможет, если знать названия всех Сколько знаете вы ?

Задание 1, стр. 32 « Назови профессию » Урок 9 Играем, стоя. 1. Все учащиеся по очереди называют профессии. 2. Выбывают из игры и садятся учащиеся, если : а ) профессия уже была названа б ) названа должность, а не профессия в ) назван статус ( олигарх, авторитет и т. п.) 3. Игра идет до тех пор, пока не останется один победитель.

В разных странах действуют разные классификации : Урок 9 1. По месту работы 2. По степени самостоятельно 3. По скорости продвижения по службе. 4. По отраслям промышленности. Например в ШВЕЙНОЙ промышленности есть : модельеры, наладчики оборудования, слесари, художники, швеи - мотористки, экономисты, бухгалтеры … ?? Но разве можно примерить к своим интересам и склонностям отрасль промышленности ? ПРИМЕРИТЬ МОЖНО ТОЛЬКО ПРОФЕССИЮ

ВАЖНО ЗНАТЬ КЛАССИФИКАЦИЮ ПРОФЕССИЙ, ПОСТРОЕНЫХ НА ОСНОВАНИИ СУЩЕСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ Урок 9 КЛИМОВ Евгений Александрович (род ) - отечественный психолог, крупный специалист в области психологии труда. - Издал более 150 работ.

XVIII век, Татищев В. Н. Нужные науки ( образование, здравоохранение, экономика, право ) Полезные науки ( с / х, физика, биология, математика ) Щегольские или увеселяющие науки ( литература и искусство ) Тщетные науки ( алхимия, астрология ) Вредительские науки ( колдовство ) Урок 9 Тати́щев Васи́лий Ники́тич историк - государственный деятель

ЧЕТЫРЁХУРОВНЕВАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ КЛИМОВА Урок 9 Все профессии можно распределить по : 5- ти предметам 3- м целям 4- м средствам 4- м условиям труда

Классификация ПО ПРЕДМЕТУ ТРУДА Урок 9 Предмет трудаСодержание трудаТребования к человекуПример 1. ТЕХНИКА ( Т ) Производство Обслуживание Проектирование Практический склад ума Творческие способности Точность Хорошее здоровье ТИП мышления : Предметно - действенное Инженер Конструктор Лётчик Машинист Водитель Электрик Строитель Автослесарь Горнорабочий Испытатель

Классификация ПО ПРЕДМЕТУ ТРУДА Урок 9 Предмет трудаСодержание трудаТребования к человекуПример 2. ЧЕЛОВЕК ( Ч ) Эффективное взаимодействие между людьми Терпение Требовательность Умение брать ответственность на себя Контроль эмоций ТИП темперамента : Сангвиник Холерик Врач Медсестра Учитель Воспитатель Официант Юрист Продавец Парикмахер Экскурсовод

Классификация ПО ПРЕДМЕТУ ТРУДА Урок 9 Предмет трудаСодержание трудаТребования к человекуПример 3. ПРИРОДА ( П ) Исследование Изучение Использование природных ресурсов Уход за животными / растениями Лечение животных / растений Деятельностная любовь ( не созидательная !) Выносливость Заботливость Терпеливость ( отсроченные результаты ) ТИП мышления : Наглядно - образное Агроном Селекционер Зоотехник Ветеринар Кинолог Растениевод Геолог Охотовед Эколог Мелиоратор

Классификация ПО ПРЕДМЕТУ ТРУДА Урок 9 Предмет труда Содержание трудаТребования к человекуПример 4. ЗНАК ( З ) тексты формулы знаки коды графики диаграммы чертежи Использование устной и письменной речи Работа с документами и цифрами ОСОБЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МЫШЛЕНИЮ, ПАМЯТИ, ВНИМАНИЮ Умение абстрагироваться от реальных физических, химических, механических свойств предметов Представлять и понимать характеристики ( реальных предметов и объектов ), стоящие за знаками ТИП мышления : Абстрактно - символическое Экономист Бухгалтер Лингвист Математик Программист Нотариус

Классификация ПО ПРЕДМЕТУ ТРУДА Урок 9 Предмет трудаСодержание трудаТребования к человеку Пример 5. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ ( Х. О.) Создание произведений искусства Изобразительная Музыкальная Литературно - художественная Актёрско - сценическая деятельности Творческие способности Талант Трудолюбие ТИП темперамента : Меланхолик Художник Писатель Композитор Актёр Музыкант - исполнитель

Классификация ПО ЦЕЛЯМ ТРУДА Урок 9

Классификация ПО ЦЕЛЯМ ТРУДА Урок 9

Классификация ПО ЦЕЛЯМ ТРУДА Урок 9

Классификация ПО ОРУДИЯМ И СРЕДСТВАМ ТРУДА Урок 9

Классификация ПО УСЛОВИЯМ ТРУДА Урок 9

Задание 3, стр. 32 « Пирамида Климова » Урок 9 1. Заполнить 4 этажа пирамиды ( начиная с нижнего ), записав сокращенные названия. 2. Подчеркнуть предпочтительные предметы, цели, средства, условия УСЛОВИЯ ТРУДА ( Б, О, Н, М ) СРЕДСТВА ТРУДА ( Р, М, А, Ф ) ЦЕЛИ ТРУДА ( Г, П, И ) ПРЕДМЕТ ТРУДА ( Т, Ч, З, П, Х. о.)

ЛЮБУЮ ПРОФЕССИЮ МОЖНО ОБОЗНАЧИТЬ ФОРМУЛОЙ ИХ 4- Х БУКВ, каждая из которых обозначает соответствующий признак ПСИХОЛОГ – ЧПФМ Человек, Преобразующая цель, Функциональные средства, Повышенная моральная ответственность Урок 9

Комментарий : Урок 9 1. Предмет труда является основанием для профессии ( выбора профессии ) 2. Многие профессии трудно отнести к одному предмету труда : СЕКРЕТАРЬ ( знак + техника + человек ) УЧИТЕЛЬ ( человек + художественный образ ) СИСТЕМНЫЙ АДМИНИСТРАТОР ( техника + знак + человек )

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Урок 9 1. Ответить на контрольные вопросы 2. Пирамида Климова ( схема ) – наизусть.

Всем спасибо за внимание !!! Урок 9

Литература : Г. В. Резапкина, Психология и выбор профессии Издательство « ГЕНЕЗИС » (495) (495) Урок 1