Сексуальная культура подростков в образовательном дискурсе. Постановка проблемы. Выполнила студентка 4 курса СамГУ, факультет «Социология», специальность «Социология социальной сферы» Кобякова Татьяна

Что такое сексуальная культура? «Особенности сексуальной культуры, свойственные той или иной стране, следует отнести к числу ее отличительных цивилизационных черт. С этой т.зр. у всякой страны с длительной историей и со своеобразной ментальностью есть собственная сексуальная культура» В. Шаповалов, 2007

Сексуальная культура (СК)– это … в первую очередь, принадлежность определенной стране ( Сексуальная культура в России, Японии, Швеции и т.д.) имеет неоценочное значение (нет «культурных» и «некультурных» народов) включает в себя установки и ц.о., социальные институты, нормы и правила, обычаи, типичные структуры и формы сексуальных отношений и т.д.

Почему СК подростков? Подростковый и юношеский возраст – переходный период эмоционального, социального и физиологического развития от детства к зрелости. Haffner, 1995

Таким образом, подростковая среда (1 из Институтов: Школа) Время социализации Время обостренного интереса к вопросам интимности Информация в дефиците – и где подросток ее получает? Поэтому, каким образом информация будет донесена до подростка, таким образом и сформируется его СК.

Что такое дискурс Дискурс - уже не новое, и уже, пожалуй, вполне распространенное понятие. Под ним понимают совокупность (письменных и устных) текстов, которые производят люди в разнообразных ежедневных практиках организационной деятельности, рекламе, социальной области, экономике, СМИ. Дискурс Анализ теория и метод Филлипс Л. Йоргенсен М.В.

Что понимать под образовательным дискурсом (ОД)? Регламентируемая определенными историческими и социокультурными кодами( традициями) смыслообразующая и смысловоспроизводящая деятельность, направленная на трансляцию, воспроизводство и регуляцию определенных ценностей, знаний, навыков и моделей поведения.

Взаимосвязь понятия «СК» и «ОД» Т. о., ОД направлен на воспроизводство, трансляцию ценностей, ЗУН, а СК есть совокупность этих ценностей, ЗУН, то становится очевидных связь и влияние ОД на формирование СК подростков. Поэтому, например, половое воспитание может выступать связующим звеном в формировании СК подростка.

Актуальность работы Бесспорно в нынешнем XXI в. вопрос полового воспитания актуален и важен. Другое дело, кто осознает важность и значимость данного явления для подростков. Ввиду этого, целью нашей работы является изучение сексуальной культуры через образовательный дискурс, что позволит выйти на новый уровень понимания проблемы сексуальной культуры подростков.

Каким образом изучать СК в рамках ОД? Образовательные программы (учебные пособия, учебники) Федеральный закон об образовании Экспертные интервью

Спасибо за ВНИМАНИЕ!