Кадуй 2012

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кадуйского муниципального района «Детский сад комбинированного вида 15 «Буратино» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кадуйского муниципального района «Детский сад комбинированного вида 15 «Буратино»

1. Общая характеристика Дошкольное бюджетное образовательное учреждение Кадуйского муниципального района «Детский сад комбинированного вида 15 «Буратино» является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета, открываемые в органах казначейства РФ и Вологодской области., печать, штампы, бланки со своим наименованием Тип учреждения – дошкольное образовательное учреждение Вид – детский сад комбинированного вида Организационно-правовая форма – бюджетное учреждение Категория – вторая 2.. Лицензия на образовательную деятельность 10 августа 2012года. 3. Учреждение расположено по адресу: , Вологодская область, Кадуйский район, пгт. Кадуй, ул.Молодежная, д-10 Учреждение удобно в расположении, так как находится в центре поселка. 4. Режим работы Учреждения – пятидневная рабочая неделя. Выходные дни: суббота, воскресенье, нерабочие – праздничные дни 5. Порядок комплектования Учреждения определяется Учредителем в соответствии с Законодательством РФ 2. Кадровый потенциал 1. Кадрами Учреждение укомплектовано полностью. Численность работников - 40 человек, из них – 19 педагогов, включая -5 совместителей. По договору с Центром детского творчества работают 2 педагога (хореография и английский язык) 2. По повышению квалификации Курсовую переподготовку в году прошли 3 педагога, Левина Е.А., Осокина С.Л.,Голованова Н.М. 3. Подтвердили первую категорию: воспитатель – Елисеева О.Н., высшую - 2 воспитателя Мишинцева М.Г., Колесникова Е.Н. 4. По уровню образования: 8 педагогов с высшим образованием, 5 совместителей с высшим образованием.

Подтвердили 1-ю категорию воспитатель – Елисеева О.Н, высшую – Колесникова Е.Н. По уровню образования 8 педагогов с высшим образование, 5 совместителей с высшим образованием

4. Финансовое обеспечение Финансовое обеспечение Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской федерации Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждением осуществляется в виде субсидий из районного бюджета на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Источником формирования имущества и денежных средств Учреждения являются: - бюджетные ассигнования; - выручка от реализации работ, услуг; - имущество, закрепленное за учреждением на праве оперативного управления; - пожертвования, предусмотренные Законом; - добровольческая деятельность; - другие, не запрещенные законом поступления С 1 января 2012 года в штат учреждения введен бухгалтер, осуществляющий финансово-хозяйственную деятельность (налоговый учет, бухгалтерский учет, статистическую отчетность о результатах финансово-хозяйственной деятельности и др.) С 1 января 2012 года на содержание ДОУ израсходовано рублей, из них родительская плата – рублей Стимулирующий и премиальный фонд МБДОУ распределяется экспертной комиссией согласно Положения о распределении стимулирующего и премиального фондов, согласно дополнений и изменений к коллективному договору. Контроль за потреблением коммунальных услуг в учреждении ведет руководитель, ответственный за сдачу показаний счетчиков и расход потребления услуг назначено ответственное лицо.

5. Структура управления дошкольным образовательным учреждением. Контроль за содержанием учебно-воспитательного процесса, охраны жизни и здоровья воспитанников, хозяйственно- финансовой деятельностью осуществляет заведующий, действующий на основании договора с Управлением образования Кадуйского муниципального района. Формы самоуправления Учреждения обеспечивают государственно-общественный характер управления, ими являются: Общее Собрание работников Учреждения. Осуществляет общее руководство Учреждением, представляет полномочия трудового коллектива. Совет Учреждеия, осуществляет общее руководство Учреждением, в его составе 7 человек, председатель – Кузнецов А.Н, представители общественности, от ОГК-2 - Миловкина Л.С., Осипова Н.В., председатель профкома учреждения - Елисеева О.Н.., 3 представителя групп. Проведено 4 заседания Совета., на которых заслушивались отчеты руководителя и обсуждались вопросы привлечения спонсорской помощи на организацию развивающей среды в группах по новым требованиям ФГТ. Педагогический совет Учреждения Проведено 4 заседания педсовета по освоению и организации новых форм планирования (ФГТ), разработке образовательной программы МБДОУ, изучение и организация образовательного процесса в 1-й младшей группе, группе компенсирующей направленности по программе «Истоки». Родительские комитет Учреждения является коллегиальным органом самоуправления родителей воспитанников. Проведены 2 общих родительских Собрания и по 3 на каждой возрастной группе по определенным направлениям, согласно поставленных задач МБДОУ. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются Уставом учреждения.

Уровни структуры управления МБДОУ Заведующий МБДОУ Завхоз Старший воспитатель Старшая медсестра Музыкальный. руководитель Воспитатель Педагог дополнительного образования Инструктор по физкультуре РОДИТЕЛИ Педагог- психолог Учитель- логопед Бухгалтер

7. Структура дошкольного образовательного учреждения Среднегодовая численность – 109 детей В учебном году в детском саду функционировало 6 групп с общей численностью детей Коррекционно - психологическое сопровождение -Учитель – логопед -Педагог – -психолог Физкультурно – оздоровительное сопровождение -Инструктор по физкультуре - медицинская сестра Вторая группа раннего возраста с 1 до 2 лет /15 детей/ Первая младшая группа с 2 до 3 лет /20 детей/ Вторая младшая группа с 3 до 4 лет /24 ребенка/ Две группы детей старшего дошкольного возраста с 5 до 6 лет /40 детей/ -группа компенсирующей направленности с 5 до 7 лет /10 детей/ Педагогическое сопровождение - Воспитатели – 12 человек Художественно – этическое сопровождение -Преподаватель изодеятельности - музыкальный руководитель - хореограф

8. Особенности и условия организации образовательного процесса С 1996 года МБДОУ реализует комплексную программу «Развитие», разработанную авторским коллективом под руководством доктора психологических наук Л.А.Венгера. Это программа нового поколения, для дошкольных образовательных учреждений. Основная цель программы – развитие умственных и художественных способностей ребёнка, а так же развитие специфически дошкольных видов деятельности. Авторы программы сосредоточили внимание не на содержательной стороне сообщаемого детям материала (конкретных знаниях, умениях и навыках), а на способах овладения этим материалом, организации деятельности детей по его усвоению, что имеет первостепенное значение для развития способностей. Программа «Развитие» отличается от традиционной следующими особенностями: 1. Основное место в программе для детей второй младшей группы занимает система занятий по сенсорному воспитанию. 2. Познавательный материал, в основном, даётся через чтение литературы и её обсуждения. 3. Занятия по изобразительному искусству «очищены» от технической стороны и насыщенны заданиями на эмоциональное восприятие и выражение. 4. Из программы второй младшей группы устранены занятия по математике. 5. Работа по развитию игры, а также по физическому воспитанию вынесены за пределы занятий и проводятся путём организации самостоятельной деятельности детей. 6. Основное место в программе для детей средней группы занимает система занятий по ознакомлению с пространственными отношениями. 7. Ознакомление с природой даётся через усвоение простейших форм символизации, условного обозначения объектов, а также через чтение детям художественной литературы и её обсуждение..

8. Занятия по математике вводятся в средней группе в небольшом объёме (одно занятие в две недели) с целью создания предпосылок для усвоения математики в старшей группе и охватывают лишь дочисловой период обучения. 9. В программу для детей старшей и подготовительной групп вводятся занятия по логике. 10. Важное значение в программе отводится занятиям по конструированию, через которые осуществляется систематическое освоение детьми моделирования и символизации действительности, что является основой развития познавательных и творческих способностей детей. Занятия проводятся в специально оборудованной комнате для конструирования, оснащенной необходимым строительным материалом, трафаретами, чертежами, схемами, демонстрационным материалом. Программа предусматривает проведение большинства занятий в подгруппах численностью 8-10 детей. В то время, как одна подгруппа выполняет задания воспитателя, остальные дети под наблюдением помощника воспитателя заняты играми или самостоятельной деятельностью. Если занятия проводятся в групповой комнате, то остальная часть детей может находиться в спальне, а в тёплое время года и на участке. Успешное выполнение программы требует создания в группе благоприятного психологического климата, тёплого и доброжелательного отношения к детям. Сотрудникам детского сада это хорошо удается, так как с детьми работают заинтересованные люди, грамотные и квалифицированные педагоги. Из 14 педагогов работающих с детьми по данной программе – 10 прошли обучение на авторских и специальных курсах в Вологодском институте развития образования. Четверо молодых педагогов осваивают работу по программе под руководством опытных наставников. Ежегодно проводится мониторинг эффективности работы по программе. В учебном году уровень освоения программных задач детьми составил 92 %.

В 2011 году дети с недоразвитием речи, на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), имели возможность посещать группу компенсирующей направленности. Работа группы организована в соответствии с Положением о группе компенсирующей направленности. Плановая наполняемость группы – 12 детей, возраст – от 5 до 7 лет. Индивидуальные, групповые или подгрупповые занятия учителя – логопеда проводятся в первой половине дня. Дети посещающие данную группу получают необходимую подготовку к школьному обучению и дополнительные бесплатные образовательные Учитель-логопед услуги. Гущина Елена Николаевна Для работы с детьми и осуществления коррекции развития детей в МБДОУ создана психолого-педагогическая служба сопровождения ребенка, которая действует на основании Положения о психолого-педагогической службе сопровождения ребенка. В ее состав входят: заведующий МБДОУ, старший воспитатель, педагог-психолог и учитель-логопед. Работа данной службы в учебном году была направлена на работу с детьми имеющими недостатки в развитии речи. Педагог – психолог Толстова Марина Геннадьевна

Физическое развитие и здоровье детей является одним из приоритетных направлений работы МБДОУ. Приоритет определен с учетом потребностей семьи и анализа состояния здоровья детей. В году для ведения оздоровительной работы в МБДОУ созданы следующие необходимые условия: медицинская сестра Для каждой возрастной группы разработан комплексный план оздоровительных мероприятий, направленный на снижение заболеваемости и укрепление здоровья детей. Планирование оздоровительной работы осуществляется на основе анализа по группам здоровья. Предоставляются дополнительные /бесплатные/ оздоровительные услуги: Профилактические УФО Фитотерапия Ароматерапия Аэроионопрофилактика Кислородные коктейли Оздоровительные мероприятия Витаминизация проводит старшая медицинская сестра Диетпитание Малых Дина Леонидовна Лечебная физкультура Реабилитационные (по назначению врача-педиатра) Ингаляции, аппараты «Необулайзер», «Муссон»; УФО зева и носа; риноларингологическая программа (аппараты ПГГ, лампа «Соллюкс») В году бассейн «Виктрия» посещают более 12 детей Ведется кружок по предупреждению плоскостопия у детей 6.3 Физическое развитие и здоровье детей

Для организации работы по физическому воспитанию детей в МБДОУ имеется оборудование для занятий в музыкальном зале, физкультурный уголок в хореографическом зале, физкультурная площадка на участке детского сада. Основные занятия проводятся в районном физкультурно-оздоровительном комплексе. Традицией ДОУ стало проведение с родителями и детьми совместных физкультурных праздников. Ежегодно наши воспитанники успешно участвуют в районных детских физкультурных праздниках. В 2011 году в детском саду продолжалась работа с ослабленными детьми в рамках кружка «Весёлые пяточки», направленная на укрепление мышц спины, голени, стоп, с использованием элементов закаливания. Занятия кружка проводит инструктор по физкультуре Шустрова Анастасия Евгеньевна, с сентября 2011года Удовеченко М.Л.

Дополнительное образование в МБДОУ Дополнительное образование в МБДОУ Учитывая запросы родителей, социума, способности детей в детском саду в году продолжал функционировать Центр дополнительного образования, работа которого организована в форме кружков и студий /на бесплатной основе. Здесь работают с детьми педагоги МБДОУ и Центра детского творчества по следующим направлениям: изодеятельность, хореография, театрализация, музыкальное воспитание, художественное конструирование. Кружок – «Изостудия «Буратино» занимается в специально оборудованном помещении. Кружок посещают дети 5-7 лет 1 раз в неделю. На занятиях кружка реализуются более сложные творческие задачи по воплощению художественного образа, чем на обычных занятиях и это позволяет выйти на более высокий творческий результат. Работы детей изостудии в 2011 отмечены 1. Дипломом победителя 2 региональной выставки МЕЖДУНАРОДНОГО конкурса «Детский альбом» г.Северодвинск 7 детей участники этого конкурса отмечены дипломами и 1 ребенок получил диплом - победителя 2. Ко дню энергетика 5 воспитанников МБДОУ награждены дипломами – победителя в конкурсе рисунков «Электрификация будущего». 3. В конкурсе «Букет зимы суровой» участвовало 3 детей, награждены свидетельствами за участие Занятия кружка ведет Гребенчук Ольга Георгиевна- педагог высшей категории

Занятия проводит хореограф Удовеченко Марина Леонидовна педагог высшей категории Студия «Эстрадный театр» Кружок посещают дети 4-7 лет 1 раз в неделю На занятиях кружка развиваются творческие способности детей: музыкальные драматические, хореографические Результатами совместной работы педагогов и детей становятся целые музыкальные спектакли, мюзиклы, сольные выступления на конкурсах и утренниках. Кружок – хореографии «Са-фи-дансе» Посещают дети 5-7 лет Занятия кружка позволяют детям научиться красиво двигаться, формировать осанку, воспитывают уверенность в себе Танцевальные номера украшают утренники и праздничные выступления Выступления воспитанников не раз отмечались дипломами победителей на районных фестивалях танца Занимается с детьми Игнашова Ирина Анатольевна педагог высшей категории

Кружок английского языка « Веселый английский » Посещают дети 5-7 лет Дошкольный возраст наиболее благоприятен для овладения языком Занятия проходят в игровой форме, это позволяет обеспечить естественную мотивацию речи на иностранном языке, сделать интересными и осмысленными самые элементарные высказывания Занятия кружка проводит воспитатель Мишинцева Марина Геннадьевна, педагог высшей категории Занятия кружка проводит преподаватель английского языка ЦДТ Догадаева Ирина Александровна Кружок художественного конструирования Посещают дети 3- 7 лет В кружке детей учат самостоятельно строить сюжетные и пейзажные композиции. При этом развиваются познавательные, творческие, художественные и конструктивные способности детей.

За многие годы функционирования комплекса дополнительных образовательных услуг сложилась эффективная система работы по развитию творческих способностей детей. Опыт работы ДОУ открыт для родителей,,коллег из других ОУ и заинтересованных организаций: Ежегодно мы проводим дни открытых дверей для педагогов детских садов и школ поселка. В этом году днем открытых дверей для родителей объявлен второй вторник каждого месяца, чтобы они могли выбрать удобный день для посещения занятий в ДОУ. В ДОУ работает родительский клуб «Здоровый малыш», где родители могут получить информацию специалиста по интересующей их теме. Наиболее полную информацию о работе детского сада родители получают на общих и групповых родительских собраниях, из индивидуальных бесед, наглядной информации на группах, СМИ и участвуя в совместных праздниках, мероприятиях и делах.

Наши воспитанники с удовольствием принимают участие в различных праздниках и мероприятиях поселка и района. В 2011 году с детьми подготовлены: Выступление на районном празднике Труда, августовской конференции педагогических работников Выступление для энергетиков Череповецкой ГРЭС Выступление для ветеранов Череповецкой ГРЭС Выступление на районном телевидении к Дню защитника Отечества Концерт к Дню Победы для ветеранов, приглашенных в детский сад.

9.Результаты работы педагогов, детей, участие в семинарах, конкурсах декабря 2011 года в г.Санкт Петербурге проходила в Государственном педагогическом университете им Герцена проходила межвузовская конференция по теме: «Комплексная психологическая помощь в образовании» На конференции был представлен опыт работы педагогов России. 2. Статьи лучших из них вошли в сборник материалов межвузовской конференции. Опыт работы учителя-логопеда нашего детского сада Кудряшовой Людмилы Николаевны по теме: «Работа с родителями при коррекции речевых нарушений» размещен в издании. 3. В феврале 2012 года принимали участие в конкурсе «Воспитатель года» Опыт работы воспитателя Осокиной С.Л по работе с детьми раннего возраста одобрен жюри, обобщен и рекомендован по размещению в СМИ. 4. В августе 2012 года участвовали в областном конкурсе «Дни защиты от экологической опасности» – награждены Дипломом общероссийского организационного комитета дней защиты от экологической опасности. 5. В августе 2011 года стали Победителями Смотра-конкурса «На лучший цветник у образовательного учреждения»

15 апреля 2012 года в ГДК «Аммофос» города Череповца (Организаторы фестиваля – НП «ДРОЗД-Москва», АНО «ДРОЗД Череповец» и Управление образования мэрии города) состоялся VII фестиваль по оздоровительной аэробике «Радуга детства» среди муниципальных дошкольных образовательных учреждений. На суд жюри творческие номера представили 22 команды из дошкольных учреждений города Череповца, Череповецкого района и п.Кадуй. Воспитанники нашего детского сада «Буратино»15 п.Кадуй в номинации «Оздоровительная аэробика» стали лауреатами и получили Кубок победителей. Администрация детского сада благодарит всех, кто участвовал в подготовке мероприятия; директором АНО «Дрозд» - Череповец Гладких Виктору Анатольевичу, инструктору по физкультуре – Удовеченко Марине Леонидовне, муз. руководителю Ирине Анатольевне Игнашовой. Особенно тёплые слова хочется сказать родителям, которые на протяжении всей поездки сопровождали своих детей, организовали транспорт, питание: Павлушиной Светлане Владимировне, Захаровой Марине Александровне, Кряжевой Надежде Петровне, Петровой Ирине Валерьевне, Беспаликовой Анне Александровне, Волковой Елене Владимировне

Участие и победы детей изостудии «Буратино» ДОУ в детских художественных конкурсах. Дипломы и подарки получили наши дети вместе со своим педагогом доп.образования Гребенчук Ольгой Георгиевной Шадрина Вика (2 степни) и Лучкина Даша (3 степени), приняв участие в необычном областном конкурсе, который организовал для детей Кафедральный Рождество-Богородицкий собор, в г.Вологде и который назывался «Красота Божьего мира». На областном конкурсе, посвященном поэзии Николая Рубцова «Душа моя чиста», проводимом детской библиотекой г. Вологды рисунки наших детей и здесь обратили на себя внимание жюри. Диплом 1 степени получила Баютина Вика; 2-ой степени - рисунок Догадаевой Вари; 3- ей степени – у Смирнова Максим. Лауреатами также стали Смирнова Наташа и Зарецкий Юра. В Детской художественной школе города Северодвинска Архангельской области в ноябре проходил региональный семинар по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Всего на творческий конкурс «Детский альбом», организованный в рамках семинара, было прислано более 250 работ юных художников из Ярославля, Рыбинска, Череповца, Каргополя, Архангельска и Северодвинска. В номинации «Портрет» первое место было присуждено работе бывшей участницы изостудии «Буратино» Базловой Веронике. Череповецкая ГРЭС – давний заботливый друг и помощник детского сада, организовала ко Дню Энергетика для всех кадуйских ребят традиционный конкурс детских рисунков «Электростанция Будущего». Жюри отметило своим вниманием и ребят нашего детского сада. Дипломы и роскошные подарки получили Рябова Ксюша, Цимболенец Маша, Елисеева Соня, Быстрова Рита и Догадаева Варя.

С 2006 года наш детский сад является победителем конкурса «Цветник года», в номинации «Лучший цветник около образовательного учреждения», проводимый МО «Поселок Кадуй» В 2011 году мы заняли первое место в конкурсе, который проводила партия «Единая Россия» - «Дружному дому – уютный двор»

7. Заключение. Что сделано и что еще предстоит… Мы живем во время, когда все обновляется. Появился стандарт дошкольного образования, который определяет новое содержание и организацию образовательного процесса, направленного на разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. За учебный год нам удалось оптимизировать работу по созданию условий для пребывания детей в МБДОУ в соответствии с новыми требованиями СанПиН ( от для сохранения и укрепления здоровья детей); постарались создать условия для построения образовательного процесса в ДОУ в соответствии с новыми ФГТ к структуре основной Общеобразовательной программы дошкольного образования; освоили новые формы планирования образовательного процесса; организовали образовательный процесс в 1-й младшей группе и группе компенсирующей направленности по программе «Истоки»; в учебном году коллектив ДОУ начал работу по перестройке воспитательно-образовательного процесса в ДОУ в соответствии с новыми Федеральными государственными требованиями (ФГТ) к структуре основной Общеобразовательной программы дошкольного образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации г. 655; начали разработку новой Образовательной программы ДОУ; переподготовку кадров по Новым требованиям.

В плане работы педагогического коллектива на учебный год основной целью является: Предоставление качественных услуг по воспитанию, обучению и развитию детей дошкольного возраста, задачами которой являются: 1. Определить необходимые финансовые условия для реализации ФГТ. 2. Коллективу педагогов предстоит ознакомить родителей с новыми Федеральными государственными требованиями к основной Общеобразовательной программе дошкольного образования и сделать их активными и грамотными участниками образовательного процесса. 3. Сформировать необходимую материально-техническую и методическую базу. 4. Приобрести, изучить и внедрить теоретические основы новой программы «Развитие+» Л.А.Венгера, изд.Москва 5. Подготовить и обучить кадры в соответствии с данной программой. 6. Перейти на новые формы работы (ФГТ).

Заслуги и достижения педагогического коллектива.