Выполнила: Борисова Е.С. 364 гр., ШГПИ 2011 г.

Цели: способствовать укреплению работы школы как центра воспитательного процесса. Задачи: 1)Выявить особенности сельской школы 2)разработка методик учебно- воспитательного процесса.

Актуальность темы Социально - экономические преобразования, которые происходят в стране влияют на измeнeния в деятeльноcти ceльской шкoлы, состояние и степень paзвития работы, котoрые ceгoдня определяются тем, что школа является ядром жизнеспособнocти, сохpaнения и развития села, одним из центров развития кyльтyрных и дyховных ценнocтeй в селе.

Диагностический этап За последний год проведено наблюдение и анализ на основе анкетирования, опросов учащихся и сотрудников школы, и выявлено следующее: * более эффективным стало педагогическое влияние на процесс развития личности ребёнка, формирование его нравственного, познавательного, коммуникативного, национального, эстетического, трудового, физического потенциала; *происходит объединение учебного и воспитательного процессов в решении целей воспитания; * наблюдается рост удовлетворённости учащихся и родителей морально - психологическим климатом в школе, деятельностью школы; *сложились традиции школы;

Этап реализации Мне бы очень хотелось сделать спортзал, так как он совсем отсутствует в данной школе и так же мне хочется открыть новую столовую, чтобы дети могли обедать, не выходя на улицу.

Основное содержание проекта 1) Спортзал в голубом тоне с яркими рисунками, несколько окон, место для хранения спортивного инвентаря и так же две раздевалки - одна для девочек, другая для мальчиков;

2)Столовая в теплых тонах, столы прямоугольные, удобные стулья, для повара – плита, на которой будет готовить еду, также будут установлены раковины для мойки посуды и при входе в обеденный зал для мытья рук;

3)Создание в данной школе кружков различного направления (спортивные, инновационные, учебно- развивающие)

Заключительный этап Выявлено взаимовлияние проведения внедренческого проекта на результаты работы сотрудников и учебы обучающихся.

Ожидаемые результаты Благоприятные условия для работы и обучения; Развитие сберегающей здоровье среды для детей и педагогов; Вовлечение в школу новых специалистов; Пользование учениками и учителями интернет - ресурсами.

Критерии - количественные и качественные показатели деятельности школы как центра воспитательной процесса; - степень признанности школы, как центра развития образовательного процесса на районном уровне.

Заключение Проект «Укрепление роли школы как центра воспитательной работы в селе» способствует усовершенствованию и систематизации воспитательного процесса.

Спасибо за внимание!!!