Мастер-класс Тема: «Активные формы проведения вводных и повторительно-обобщающих уроков по истории России» Галкиной А.Б., учителя истории МОУ СОШ 8 о. Муром год

«Мы можем столько, сколько мы знаем». (древнее изречение) Мастер-класс (МК) это осмысленная передача своего профессионального опыта мастером, учителем, его последовательные выверенные действия, ведущие к заранее обозначенному результату.

Цель: ознакомить педагогов со своими наработками, с актиаными формами проведения вводных и повторительно-обобщающих уроков, показать их эффективность в обучении.

Вводный урок по Истории России (9 класс) Игра в группах «Отгадай героя». О ком из исторических деятелей 19 века идет речь?

Задание группе 1: В кабинете императора висели очень старинные английские часы. На циферблате их стрелки обозначали час, минуту, секунду, год, фазу луны, месяц и даже затмение солнца. Часы отличались отчетливым ходом, были мировой редкостью. Но однажды император опоздал на вахтпарад, на часы разгневался и отправил на гауптвахту. Вскоре после этого государь был задушен. Дать распоряжение о возвращении часов позабыли, и часы остались на гауптвахте под вечным арестом.

Задание группе 2: «Слухи носятся, что я хочу дать свободу крестьянам; это несправедливо, и вы можете сказать это всем направо и налево: но чувство враждебное между крестьянами и их помещиками, к несчастью, существует, и от этого было уже несколько случаев неповиновения помещикам. Я убежден, что рано или поздно мы должны к этому прийти. Я думаю, что и вы одного мнения со мною, следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло свыше, нежели снизу».

Знакомство с новым учебником Задание: работая в группах, подготовить по выбору презентацию или рекламу отдельной главы или параграфа учебника «История России 20-нач. 21 вв.». Домашнее задание: составить 2-3 вопроса с ответами по новому учебнику «Верно ли что…».

Повторительно-обобщающий урок по Истории России (9 класс) Задание 1: Определить, о ком из политических деятелей идет речь в исторических анекдотах, и объяснить свой выбор.

Задание2: издать коллаж «Проблемы современной России». Коллаж- техника и основанная на ней разновидность декоративного искусства, заключающаяся в создании изображения наклеиванием на какую-либо основу материала, отличающегося от нее фактурой и цветом.

Домашнее задание: написать эссе или сочинение «Завтра это станет историей».